马克思主义哲学基本原理论文【三篇】

近年来学界对什么是马克思主义的基本原理进行了深入的研究和讨论，对如何界定马克思主义基本原理，有着不同见解和认识......以下是百文网小编精心整理的马克思主义哲学基本原理论文的相关资料，希望对你有帮助!

下一页分享更优秀的<<<马克思主义哲学基本原理论文

马克思主义哲学基本原理论文篇2

马克思主义基本原理现实意义

【摘 要】众所周知，马克思主义内容的主要组成部分是人们的全面发展，并且还将此作为未来发展的伟大理想之一。随着当前社会经济和科学技术的飞速发展，人们的全面发展已经和社会的全面发展融合在一起。由此可见，在现实生活中，学习好马克思主义十分必要，其不仅可以促使人们得到全面发展，同时对我国社会主义现代化建设也具有不可替代的现实意义。文章主要针对马克思主义。

【关键词】马克思主义;全面发展;生产力;社会现代化建设;现实意义

学习过马克思主义的人应该都知道，马克思主义内容最重视的问题时人们的全面发展。例如，马克思主义哲学中明确指出“共产主义社会歧视就是一个自由联合体，并坚持使任何一个人都能够自由发展而不受任何因素所限制”，一定程度上讲这是马克思主义在社会中自由发展的一种基本形式，从某种层面上也可以理解为，社会当中的任何一个人都能够有满足社会不同方面发展需求的机会，在“人人平等”的基础条件之上充分发挥自己的才能，从而促进社会全面发展的脚步。

一、马克思主义哲学的发展过程

马克思主义哲学在学习中是一门重要的学科。马克思曾经在他的《经济学哲学手稿》一文中提到关于人们全面发展的内容。马克思认为“任何一个人都必须在自由的前提之下进行劳动”，对于在特定条件下(被私有制所限制)的进行的一切劳动均属于异化劳动，这种劳动不仅极其容易给人们造成严重的负面影响，同时还导致他们的发展逐渐向畸形化发展的重要原因。马克思还说想要根除这种异化劳动，就必须在共产主义下进行劳动，其成果必须发展至一定的高度以及资料的私有制被消除的前提下进行发展，否则，这种异化劳动很难被根除，人们全面发展的理想目标就实现不了，从而严重影响倒社会的全面发展。另外，马克思关于异化劳动的基本理论还为人们全面发展奠定了坚定的理论基础。其不仅要求人们在现有理论的基础上进行创新，还要求人们进一步提升自己的实践能力。在社会经济发展中，创新俨然已经成为发展主题。由此可见，任何一个民族想要走在社会发展的前端，必须时时刻刻坚持马克思理论，同时还需要不断在此基础之上创新。实践的同时，积极运用马克思主义针对中国的实际情况进行有效指挥，对发展中出现的问题进行详细讨论、研究、创新和解决等。这意味着，在坚持马克思主义世界观以及理论指导的前提下，不断创新、丰富马克思主义的内容，促使其作用进一步扩大。

二、马克思主义对人们全面发展的含义叙述

(一)对于人们全面发展这个问题，马克思有很多思路清晰的叙述

大致上可以归结为以下几个方面：(1)人们各项能力的充分发展。这里所提及的人们的能力主要包括人们的体力、智力、精神生产能力、社交能力、道德修养能力以及审美能力等多种内容。(2)人们社会关系的全面发展。这里提及的社会关系主要是针对自然关系所说的，其主要是指某种生产的方式所决定的生产的关系总和。对此，马克思表示“社会关系对人们全面发展程度的高低具有决定性的作用”，也可以理解为“社会关系决定人们全面发展的高度”，这充分说明，人们在发展的过程中，与他人交往、交流是得到全面发展的主要因素。(3)人们不同个性的全面发展。人与人是不同的，因此他们的性格也不尽相同。人们的个性主要是由他们个人本身的意识或者个人所特有的一种素质、品格以及爱好等共同结合形成的一种特性，属于人们全面发展的一个重要途径。(4)人们必须全面发展。随着社会主义的快速发展，生产力水平逐渐提高。早在人类社会初期，不仅生产力相当低下，同时社会生产的产品也十分匮乏，根本无法满足社会发展的实际需求，因此，人们的全面发展智能在这样一个低下的环境中进行和被满足。之后资本主义社会出现，生产方式有了进一步提高，人们的发展也有了进步，逐渐向不同方向开始发展。直至现在社会主义出现，人们的全面发展又迈进一个更高的台阶，生产力也大大的提高，同时，人们的全面发展也出现丰富、多方面等特性，使得社会主义全面发展取得进步。

另外，无论是马克思主义基本原理还是马克思主义主要思想，两者均严格要求其内容逐渐渗透在任何一件事情之上，了解马克思主义不仅能够有效地提高我们的逻辑能力，同时还能有助于帮助我们认清和分辨出事物的本质。众所周知，马克思主义在社会主义事业发展过程中具有相当重要的作用。(1)结合实际情况学习和掌握马克思主义。必须正确地学习马克思主义，坚持自己的基本原则和学习方法，并将其内容与现实状况相结合、分析等。(2)马克思主义基本理论一定程度上严格要求必须根据实际情况去学习，并掌握其理论与思想。理论联系实际要求我们要认真读书，切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法，这是理论联系实际的必要前提。(3)马克思主义学习的最根本的方法是大力弘扬马克思主义基本理论，将其与实际学风相融合。积极地将马克思主义内容融入到实际生活当中去，争取在改变客观世界的同时也使得主观世界发生改变等。除此之外，还必须结合社会主义发展的实际去进行分析，了解和总结，及时解决在改变过程中所出现的一切问题。(4)采取科学的态度认识马克思主义哲学。想要贯彻马克思主义基本理论和思想，就需要针对教条与实用等主义做斗争，将个人的主管观点带到马克思主义学习中去，并根据自己主管的需求对其内容进行分析，取舍，然后将需要的内容应用到实际生活中去，避免出现违背客观实际与科学理论等状况的出现。

(二)积极的将马克思主义作为行为指导

(1)思想方面，不仅要坚持把马克思主义内容作为行为指导，同时，还必须坚定学习马克思主义的信念，并树立远大的发展目标。目标既是人们发展的动力，也是人们积极进取的精神支柱等，有助于帮助人们取得胜利的有效保障。特别是在当前社会主义建设全面发展时期，我们必须明确自己的职责所在，积极学习和全面掌握马克思主义，为我国社会主义建设进入一个新的阶段奠定坚实的基础条件。(2)在马克思主义前提下进行问题分析。认真学习和掌握马克思主义，并在次基础之上进行观点、方法分析，以此逐步提高自身的分辨能力、解决问题的能力等。另一方面，马克思主义对某些思想文化具有一定的影响，一旦违背其基本原则，便会产生严重的影响，由此可见，马克思主义是我们进行一切行为的行为指导，必须加强重视。(3)积极加强服务社会的能力。综上叙述，我们只有坚持加强服务社会的能力，才能够较好的融入到特色社会主义社会建设的工作中去。显而易见，马克思主义自身不仅是一个较强的理论武器，更是引导我们进行客观、主管世界改变的行为指导。严格要求我们不断的根据自身和社会发展的实际需要融合为一体，为我国特色社会主义建设、实践等工作提供便利等。 三、现实条件下促使人们全面发展的主要对策

由上述内容的简要讲述，相信大家对马克思主义哲学中对于人们全面发展的基本理论已经有了了解。那么，下面一个重要的问题就出现了：如何去实现人们的全面发展，做好社会主义现代化建设的宏伟目标。这已经成为当前亟待解决的一个重要难题。因此，根据我国社会主义发展现状，我们将实现人们全面发展的主要对策简单的归结为一下几点：(1)大力发展社会主义生产力，给人们全面发展奠定坚实的物质基础。社会生产力一旦的到好的发展，人们的生活质量就会随之提高，从而人们的观念就会产生变化，出现新的交流方式和需求。另外一方面，还能缩短人们劳动的时间，给人们更多的自由空间，使得他们有足够的时间去全面发展。(2)加快社会主义文化建设的脚步，更好更快的实现人们的思想、精神等全面发展理想目标，从而为人们全面发展提供文化基本保障。人们的全面发展本身就是相当复杂的过程，其中，文化是必不可少的一个因素。显而易见，只有文化得到不断的发展和前进，才能够满足人们日益增长的文化思想和精神生活需求，使得人们的生活更加丰富多彩。(3)积极实施可持续发展的战略，正确的处理人们和大自然之间的友好关系，保持生态文明，进而为人们全面发展提供有利的客观条件。人们不仅生活在大自然当中，同时还生活在社会发展之中，那么，在这样一个环境当中生存，必须充分考虑客观条件和主观条件，争取做到在不破坏自然环境的前提下，较好的进行一切活动，使得其取得不错的发展。除此之外，人们更不能在摆脱环境的状况下去进行思考和发展，这样一来，不仅破坏了环境，更严重阻碍了自身的全面发展，可谓是百害无一利。因此，必须建设好我们的生态环境，促使人们全面发展的目标早日实现。

四、结语

综上所述，人们的全面发展是马克思主义的重要核心理念，不管是经济方面，还是其它甚至更多方面，归结为一点，就是在发展上。因此，加快文化建设和社会主义经济发展，为人们全面发展提供自由环境势在必行，争取让我们的社会在发展上迈出更成功的一步!

参考文献

[1] 马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集[M].北京：人民出版社，1972.

[2] 贾松青.马克思主义永具生命力[M].北京：中央文献出版社，2006.

[3] 中国人民大学.马克思恩格斯论人性、人道主义和异化[M].北京：人民出版社，1984.

看了“马克思主义哲学基本原理论文”的人还看了：

马克思主义哲学基本原理论文篇3

如何理解马克思主义基本原理

摘要：近年来学界对什么是马克思主义的基本原理进行了深入的研究和讨论，对如何界定马克思主义基本原理，有着不同见解和认识，学者们从逻辑性、层次性、整体性等多个角度对“什么是马克思主义基本原理”的定义及其内涵进行了广泛讨论，加深了对马克思主义基本原理的认识，极大地推动了关于马克思主义基本原理问题的深层次研究。关于如何理解马克思主义的基本原理，一是要从“四个分清”上去理解和把握，二是要从整体性上去理解和把握。

关键词：马克思主义基本原理;理解;把握;“四个分清”;整体性

中图分类号：A8 文献标志码：A 文章编号：1673-291X(2012)25-0221-03

一、什么是马克思主义?

要厘清什么是马克思主义的基本原理，首先要清楚什么是马克思主义?恩格斯使用过“马克思主义”的概念，但他并未对此直接下过定义。列宁、毛泽东也谈到过“马克思主义”的问题，如列宁说“马克思主义是非常深刻的和多方面的学说。”毛泽东说：“马克思主义有几门学问：马克思主义的哲学，马克思主义的经济学，马克思主义的社会主义—阶级斗争学说，但基础的东西是马克思主义哲学。”中国1979年出版的“辞海”中对马克思主义所作的定义是“马克思主义是马克思和恩格斯的观点和学说的体系，是无产阶级政党的十分严整而彻底的世界观，是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现”。中国人民大学的高放教授曾数次对马克思主义做出解释，在1981年因受邀编著《中国大百科全书》国外历史卷，高放对“马克思主义”这个词条做出了“国际无产阶级领袖和导师卡·马克思和弗·恩格斯创立的无产阶级和全人类解放的科学”。这个定义强调了阶级性和人类解放目标。

笔者认为，马克思主义是马克思恩格斯共同创立的，以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础的，以建立社会主义和共产主义最终实现无产阶级和全人类解放为目的的一门科学。它包含了三层含义：第一，明确是谁创立的。马克思主义由马克思和恩格斯共同创立，突出这一点，对于反对西方部分学者和中国国内少数学者把恩格斯从马克思主义创始人中脱离出来的错误观点是有着其积极的一面的。第二，以什么为理论基础。马克思主义以辩证唯物主义和历史唯物主义为其理论基础，并以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论去认识自然、社会和人类思维，认识现代资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会。第三，以什么为目的。马克思主义是以无产阶级和全人类的解放为目的的一门科学。马克思主义作为一门科学，它的研究对象和目的是为了实现无产阶级和全人类的解放。马克思主义作为无产阶级和全人类求解放的科学是马克思主义一向鲜明的阶级立场。

二、什么是马克思主义基本原理

厘清马克思主义的定义后，接下来探讨的下一个问题是：什么是马克思主义的基本原理?马克思主义学说内容极其丰富，但它最主要的基本原理是什么呢?马克思恩格斯肯定马克思主义基本原理的存在，但是他们也没有给马克思主义基本原理做出过明确的界定。全国马克思主义理论工作者在什么是马克思主义的基本原理这一问题上提出了各自不同的看法。学者们主要从逻辑性、层次性、整体性等多个角度对“什么是马克思主义基本原理”的定义及其内涵进行了广泛讨论，加深了对马克思主义基本原理的认识，极大地推动了关于马克思主义基本原理问题的深层次研究。

1.从逻辑性的角度。持该观点的学者们认为要从内在逻辑的角度来思考马克思主义和研究马克思主义基本原理，提出马克思主义基本原理应该是发展的，不应该局限于马克思恩格斯经典著作里，要更好的突出马克思主义的历史性和发展性，突出马克思主义基本原理对现实社会的指导作用。有的学者指出，马克思主义基本原理体系构建应突出的两个方法论原则:一是注重研究其体系中的内在逻辑;二是研究马克思主义基本原理应该把握历史地、开放地研究的原则。实践的概念是马克思主义的总体逻辑。也有的学者认为，科学理论体系的构建都应该有一个逻辑前提。马克思主义基本原理当然也不例外，马克思主义的理论特征就是其逻辑前提，就是厘清理论体系科学内涵、把握精神实质与构建原则的出发点，这是构建马克思主义基本原理体系的逻辑之点和重点。只有掌握了马克思主义的理论特征，才能更好的理解与掌握马克思主义基本原理的深刻内涵。

2.从层次性的角度。持层次论的学者们认为马克思主义是由多层次的基本原理构成的科学体系，而这种层次性是由马克思主义理论的内容决定的。有的学者认为，马克思主义基本原理包括世界观、方法论及其运用这种世界观、方法论去解决现实的问题并做出的具有普适性的理论概括。因而，马克思主义基本原理是有其层次性的，可以分为三个层次：第一层次是马克思主义基本原理的精神实质和核心内容，即其世界观和方法论。第二层次的基本原理则是第一层次的基本原理与人类社会普遍实践的结合。第三层次的基本原理是第一层次的基本原理与人类社会具体实践的结合。另有学者认为，第一个层次的基本原理所指的世界观包含历史观和价值观两个部分，而方法论主要是指唯物辩证法和历史辩证法;第二个层次是马克思主义经典作家运用马克思主义基本原理去分析不同历史时期的不同任务而得出的一些重要观点、结论;第三个层次是革命导师在特定历史时期对特定历史事件的判断和预测，属于个别结论、观点。这些个别结论和观点随着条件的变化，可能会变得不正确。

3.从整体性的角度。持整体性观点的学者也较多。有的学者指出，无论马克思主义基本原理的哪一种体系，在建构当中，我们都要以整体性为原则。一是整体性给我们提供的是完整的世界观和方法论，要求人们必须掌握唯物史观，把它运用到对现实问题的分析当中，用科学的世界观和方法论来看世界。二是整体性给研究者提供了逻辑思维的力量。三是整体性要求我们必须从马克思主义基本原理与中国化的马克思主义基本原理的一脉相承、与时俱进上来认识、理解马克思主义基本原理，掌握发展了的马克思基本原理的重要意义。四是整体性是我们进一步认识到科学的世界观、方法论，是马克思主义基本原理的核心内容，同时也认识到这一核心内容作为立场、观点、方法，它给了我们真理的力量，它的生命力需要在人类社会发展的实践的结合当中得到体现的，而这个过程是理论原理、理论发展、理论运用与理论发展相统一的过程。还有的学者认为，马克思主义的基本特征是其整体性，坚持马克思主义整体性在于坚持马克思主义基本原理，马克思主义的根本要求即在从整体上把握马克思主义。