四年级下册期末考试语文练习试题【实用2篇】
四年级的语文期末考试就来临，想取得高分的学生不仅要多看书，还要多做练习试题。下面是百文网小编为大家整理的四年级下册期末考试语文练习试题，希望对大家有用!
四年级下册期末考试语文练习试题1
一、看拼音写字
jiāng yìng wéi chí mí huò bù jiě pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
jīng zhàn qì zhòng dào dé gǔ shòu rú chái
( ) ( ) ( ) ( )
zūn yán shan liang kuǎn dài pǔ shí
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
赠( ) 驶( ) 稍( ) 弛( )
增( ) 使( ) 捎( ) 驰( )
尊( ) 谅( ) 赠( ) 堪( )
遵( ) 晾( ) 增( ) 湛( )
财( ) 货( ) 驰( ) 拨( )
材 ( ) 贷( ) 池( ) 拔( )
三、我会补充词语：
( )( )不解 面( )( )色 骨( )( )柴
梦( )以求 以( )待人 疲( )不( )
( )吞( )咽 将( )比( ) ( )( )不乐
四、 多音字组词：
( ) ( ) ( )
据{ ( )为{ ( ) 将{ ( )
五、加偏旁再组词
( ) ( ) ( )
发 侯 肖
( ) ( ) ( )
六、 选词填空：
确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚信
坚决地相信叫 ( ) 对自己怀有信心叫( )
讲究诚实和信用叫( ) 履行自己的诺言叫( )
忠实地信仰叫 ( ) 取得别人的信任叫( )
七、 修改病句：
1、 由于今天我起得早，所以上课迟到了。
2、 我敢肯定他一定不会来了。
3、春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。
4、 《万年牢》的作者是新凤霞写的。
6、 考试结束了，它首先第一个走出教室。
八、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
1、《中彩那于》写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做以了以诚待人。()
2、《万年牢》教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。()
3、杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他沉得那个年轻人很可怜。( )
4、尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。 ()
5、“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文的中心。()
九、日积月累 (一)根据意思写名言
1、说话一定要守信用，做事一定要果敢： 。
2、自己不愿做的，不要强加与人：
(二)补充句子：3、与朋友交， 。
4、精诚所加， 。
5、爱人者， ：敬人者， 。
6、老吾老， ：幼吾幼， 。
七、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。
1、《中彩那天》父亲面临的道德难题指的是 使我们懂得 的道理。
2、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了。
3、“将心比心”这一成语的意思是 ;
从这两个日常生活故事中，我们体会到
4、在第二单元中，我记住了《 》一课中( )说的一句话是
我从中感受到了
5、一个人能够 带人处事，总会得到大家的 和
十、阅读理解
李子核
母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。她就告诉了父亲。
吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀?”大家都说：“没有。”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”
父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。我担心的就是这个。”
万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”
于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。
1. 用“﹏”画出文中的比喻句，并按要求填空。
(1)这句话中把( )比作了( )。说明此时万尼亚感到( )。
(2)请照样子写出一个比喻句来。
2.文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“ ”画出来，并写出他脸色变化的原因来。
第一次：
第二次：
3. 知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢?
十一、小练笔：我能想象库伯派人把汽车开走以后，“我们全家人当时的表现，我要把想到的写下来”
十二、倾吐我的心声：你有什么心里话想对谁说，就一吐为快吧。要求：可以以信的形式，也可以写成记叙文，内容具体，有真情实感。
以上是由小编分享的四年级下册期末考试语文练习试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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第一部分 基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语(5分)
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词(5分)
彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( )返()
砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( )板()
四、把下列的词语补充完整。(4分)
鱼()而出随心所()()想天开见()不救
气()吁吁不折不()()不可及争先()后
五、选词填空。(6分)
温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感
3、蝙蝠是一种行动( )的动物，都有一双()的眼睛。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们( )发现有破坏森林的行为，( )应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。(6分)
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句)
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)
七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(4分+2分)
风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑
晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨
1、 2、
3、 4、
课外：
八、口语交际(4分)
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分)
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是( )，“荧”的部首是( ) (2分)
2、从文中找出下列词的近义词(4分)
仿照( ) 重复( ) 阻碍( ) 打开( )
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的( )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。(3分)
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：(4分)
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：(2分)
(二)、阅读短文，回答问题。(15分)
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 (辨别 分析)。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“”将文中( )内不合适的词画掉。(2分)
2、在文中的( )里填上合适的关联词语。(2分)
3、这篇短文是按 顺序写的。(请写上序号)(2分)
a、总——分 b、分——总 c、总——分——总
4、第三自然段用了 修辞手法。(2分)
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在( )里打“√”。(2分)
(1)如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。( )
(2)蚂蚁传递消息靠声音。( )
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受?(2分)
6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下 (3分)
第三部分 习作(30分)
题目：难忘的
要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
3、语句要通顺，字数不少于350字。