四年级人教版语文考试试题【热门2篇】
做语文试题可以帮助广大小学生朋友们学好语文,有效提高语文成绩。下面是百文网小编为大家整理的四年级人教版语文考试试题,希望对大家有用!
四年级人教版语文考试试题1
一、 基础知识。(69分)
1、看拼音写词语。(9分)
Sishu yanjin mihuo jinshen gongjing ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fuyu qianxu Hupan xianmu jidu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
linxun bufa jushu goule Chongjing
( ) ( )( ) ( )( )
huangwu misan xinshang zitai
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“√”画出正确的读音。(6分)
一束花(su shu) 乐意(le yue) 歇脚(xei xie) 戛然而止(ga jia) 悬崖(xan xuan) 嫉妒(ji ji)
着陆(zhao zhuo) 屏气(ping bing) 开辟(pi bi)
监督(jian jian) 瑟缩(se she) 花蕊(rui xin)
3、比一比,再组词。(12分)
勤( ) 裕( ) 驰( ) 砌( ) 锹( ) 绘( )
谨( ) 浴( ) 施( ) 沏( ) 瞅( ) 汇( )
祥( ) 飘( ) 屡( ) 既( ) 故( ) 址( )
翔( ) 漂( ) 缕( ) 概( ) 姑( ) 趾( )
4、把下列词语补充完整。(8分)
( )( )天工 ( )( )无穷 ( )( )观止
不( )不( ) 襟( )带( ) ( )( )千( ) 训练( )( ) 无( )无( ) 小心( )( )
( )姿( )发 翠色( )( ) ( )承( )合
因( )施( ) ( )( )动听 身( )其( ) 和( )( )色
5、 选词填空。(5分)
(1)、我任然像四十年前的一年级小学生那样,( )地行礼了。(尊敬 恭敬)
(2)、亭子外面,花开的很( ),小孩子越看越爱。(茂密 茂盛)
(3)、有教无类,因材施教,是孔子受到学生( )的重要原因。(尊敬 敬重)
(4)、我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常什么又都不觉
(满足 满意)。
(5)、他们在座舱里飘来飘去,不时地和地面指挥中心(联系 联络)。
6、精采补白。(12分)
(1)、孔子从不以家境( )或( ),天资( )或( )来选择学生。
(2)、人闲桂花落,( )。
(3)、( ),露似珍珠月似弓。
(4)、江天一色无纤尘,( )。
(5)、( ),师不必贤于弟子。
(6)、子曰:“三人行,必有我师焉。( ),( ).”
(7)、太阳偏西了,谁也不肯走。是呀!( ),( )。
(8)、它或象征着( ),或隐喻着爱情,或呼唤着( ),或赞美着( );有的是( )的标志,有的是( )的图腾;它烘托着( ),燃烧着( )……总之,它代表着( ),代表着( ),代表着( )。
(9)、语言是花苞,( );( ),实干才是肥料。
7、写出下列词语的近义词。(4分)
敬佩--- 径直---- 仿佛---- 居然----
吩咐----- 弥散------ 麻利------ 隐隐约约------
8、写出下列词语的反义词。(6分)
贫穷---- 聪明--- 谦虚--- 粗糙---
舒服---- 拘束--- 羞涩--- 伟大---
偶然---- 体面--- 结实--- 浪费---
9、按要求完成句子练习。(7分)
(1)、奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一杯儿。(改为“把“字句和”被“字句。)
(2)、我突然觉得,我们有了月亮,那天边无际的天空也是我们的了;那月亮不是,我们印在天上的印章吗?(改为陈述句)
(3)、全校同学和我们班同学都很喜欢教体育的王老师。(修改病句)
(4)、中国结,中国人喜欢。中国结,外国人喜欢。(用关联词把两句话合成一句话)
(5)、太阳偏西了,谁也不肯走。(用“没有一个人”改写句子,使意思不变。)
(6)、我估计老师今天肯定不上班。(修改病句)
二、阅读。(13分)
我爱茉莉花,爱这默默无闻,然而洁白清香的花。
茉莉花的茎短而粗,稳稳的托起枝叶花朵;它的叶是椭圆形的,翠绿欲滴,叶子多得数不清;茉莉花从绿叶中探出头来,显得那么小巧玲珑、精致可爱。它的花瓣层层分开,形成朵朵圆形的小白花。只见那白净的花骨朵润如玉、白如绢、轻如纱,散发出阵阵清香,仿佛和盛开的花争个高低!茉莉花经绿叶陪衬,似碧玉盘中镶嵌的颗颗明珠,如蓝天上悬挂的点点繁星。
我爱茉莉花,为了让人们喝上清香的茶水,它甘愿献出自己的花朵。我爱茉莉花-----爱这默默无闻,然而勇于献身的花。
1、 给短文加个标题,写在文前的横线上。(2分)
2、 给加点字选择正确读音。(3分)
茎(jing jing) 骨(gu gu) 润(run yun)
3、 请在原文中找出一个比喻句,用“~~”标出。
4、 者抓住了茉莉花 、 、 、的特点,按照 的顺序写出它的清丽雅致,并赞美了茉莉花 的精神。
5、 你喜欢茉莉花吗?为什么?你还喜欢什么花?请你用简洁的话说明喜欢的原因。(3分)
三、作文。《我熟悉的一个人》(18分)
要求:选择你最熟悉的一个人,通过学影响最深的几件事表现人物形象,不少于300字。
以上是由小编分享的四年级人教版语文考试试题全部内容,希望对你的考试有帮助。
看了“四年级人教版语文考试试题”的人还看了:四年级人教版语文考试试题2
第一部分 基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语(5分)
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
森林面貌吨时改观了:林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再组词(5分)
彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( )返()
砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( )板()
四、把下列的词语补充完整。(4分)
鱼()而出随心所()()想天开见()不救
气()吁吁不折不()()不可及争先()后
五、选词填空。(6分)
温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟,它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感
3、蝙蝠是一种行动( )的动物,都有一双()的眼睛。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上,( )它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们( )发现有破坏森林的行为,( )应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。(6分)
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句)
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)
七、根据提供的语句组成四句谚语,然后写一句你平时积累的谚语(4分+2分)
风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑
晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨
1、 2、
3、 4、
课外:
八、口语交际(4分)
小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝说小强把青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?请你写一写。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
(一)、读《蝙蝠与雷达》片段,回答问题(15分)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是( ),“荧”的部首是( ) (2分)
2、从文中找出下列词的近义词 (4分)
仿照( ) 重复( ) 阻碍( ) 打开( )
3、读过这个片断,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的( ),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( ),雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。(3分)
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的:
(4分)
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的:
(2分)
(二)、阅读短文,回答问题。(15分)
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味,触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物 (辨别 分析)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1、用“”将文中( )内不合适的词画掉。(2分)
2、在文中的( )里填上合适的关联词语。(2分)
3、这篇短文是按 顺序写的。(请写上序号)(2分)
a、总——分 b、分——总 c、总——分——总
4、第三自然段用了 修辞手法。(2分)
5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在( )里打“√”。(2分)
(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。( )
(2)蚂蚁传递消息靠声音。( )
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )
6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?(2分)
6、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下 (3分)
第三部分 习作(30分)
题目:难忘的
要求:1、先把题目补充完整,可以写一件事,一次活动,一个地方,一个人……2、有中心,有条理,内容具体,感情真实。
3、语句要通顺,字数不少于350字。