语文六年级下册第3课桃花心木词语解释汇总4篇

《桃花心木》是语文六年级下册第3课，这篇课文从描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树人种树的奇怪现象，最后写作者与种树人的谈论。百文网小编在此整理了语文六年级下册第3课《桃花心木》词语解释，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

语文六年级下册第3课《桃花心木》词语积累

【近义词】

偶尔──偶然

基业──基础

汲水──吸水

依赖──依靠

特别──特殊

模仿──仿照

优雅──优美

枯萎──干枯

【反义词】

相信──怀疑

高大──矮小

巨大──渺小

特别──一般

枯萎──旺盛

依赖──独立

从从容容──慌慌张张

语文六年级下册第3课《桃花心木》词语解释

莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。

枯萎：干枯，萎缩。

基业：事业发展的基础。

汲水：吸水。

勃勃生机：精神旺盛的样子。

无缘无故：没有任何原因，缘故。

水源：水流起头的地方。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。

依赖：依靠别的人或事物而不能自主或自给。

优雅：优美，不俗气。

语文六年级下册第3课《桃花心木》词语习题

一、读拼音写汉字。

二、填入合适的词语。

( )的树 ( )的基业

( )的人 ( )的树苗

( )的心 ( )的能量

三、写出下列词语的近义词。

枯萎——( )依赖——( )优雅——( )

四、在括号里写出带下划线词的反义词。

1、桃花心木是一种特别( )的树。

2、忙人怎么可能做事那么从从容容?( )

3、树苗就会养成依赖( )的心。

五、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。

例：问：到底应该什么时间来?多久浇一次水?

答：模仿老天下雨，时间不确定。

1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎?

答：______________________________

2、问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧?

答：__________________________________________

六、猜谜。

李字去了木念什么?(打一字)

谜底：_____

提示：这项预习的目的是让学生知道一个句子的读法不同(如：字词的组合不同，语音的轻重不同)，句子的意思也就不同。

参考答案：

一、萎、汲、雅、勃勃、锻炼、赖、旦、番

二、特别、百年、个子很高、存活、依赖、巨大

三、干枯、依*、优美

四、一般、慌慌张张、独立

五、1、在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎，能找到水源，拼命扎根的树苗不会枯萎。2、定时定量浇水会养成树苗的依赖心，根无法深入地下，如果停止浇水就会枯萎，幸存的树苗也会被暴风雨吹倒。

六、分析：这则谜语可以这样读：“李”字去了“木”，念什么?那么当然念“子”了。但还可以这样读：“李”字去“了”、“木”，念什么?意思就成了“李”字去掉“木”字和“了”字，念什么?那么就该念“一”字了。

猜你感兴趣: