语文六年级下册第12课为人民服务词语解释3篇
《为人民服务》是语文六年级下册第12课,这篇课文围绕着一个中心,就是全心全意为人民服务。同学们在学习这篇课文时需要注意哪些词语呢?百文网小编在此整理了语文六年级下册第12课《为人民服务》词语解释,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
语文六年级下册第12课《为人民服务》词语习题
一、根据词语的意思写出词语。
1.形容死得有价值,有意义。( )
2.缩小机构,精简人员。( )
3.来自全国各地,四面八方。( )
4.有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。( )
二、据课文填写恰当的关联词
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。( )我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍( )一定会兴旺起来。
三、写出下列各词的反义词。
兴旺——( ) 光明——( ) 减少——( )
正确——( ) 批评——( ) 安静——( )
提高——( ) 紧张——( ) 团结——( )
困难——( ) 生存——( ) 痛苦——( )
语文六年级下册第12课《为人民服务》词语解释
【泰山】
山名,在山东泰安市。古人以泰山为高山的代表,后常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
【鸿毛】
鸿雁的毛。常用来比喻事物轻微或不足道。
【精兵简政】
中国共产党在抗日战争时期实行的一项重大政策。内容是缩小党政军等机构,精简人员,特别是尽量减少机关的行政人员和部队非战斗人员,以减轻人民负担,使部队、机关变得更精干,更灵活,更有战斗力。现多指缩小机构,减少工作人员。
【五湖四海】
指全国各地,有时也指世界各地。本课指革命队伍里的人来自全国各地和各个方面。
【死得其所】
所:处所、地方。得其所:得到适当的归缩或好的安排。死得其所指死得有价值、有意义。
【哀思】
悲哀思念。本课指对死者的悲哀的思念之情。
【送葬】
把死者的遗体送到埋葬的地方或火化(火葬)的地方。
【寄托】
寄附,托放。本课指把我们的哀思寄附、托放在对死者的追悼活动上。
【兴旺】
兴盛,旺盛。本课是指扩大、强盛的意思。
语文六年级下册第12课《为人民服务》句子解释
1、我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
“完全”,就是百分之百,也就是说,除了为人民服务之外,再没有任何别的目的。“彻底”,就是贯彻到底,也就是说,不管在什么时候,不管做什么工作,都应该是为人民谋利益,而不是为个人或小团体谋利益。要坚持为人民服务,并且做到“完全”、“彻底”,这是很不容易的。但只有这样做,才称得上是名副其实的革命者,一个人活着才有意义。
2、只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
这句话要同前面的意思联系起来思考。什么是“好的”?符合人民利益的,对人民有好处的就是好的。反之,就是“错的”。为什么要“坚持好的”,“改正错的”?因为我们是“革命的队伍”,“我们是为人民服务的”,只有“为人民的利益坚持好的”,“改正错的”,才能做到完全、彻底地为人民服务;只要我们这样做,我们就能更好地为人民的利益工作,就能与人民的关系更密切,就能得到更多的人民群众的拥护,我们的队伍就一定会更加兴旺、发展起来。
3、我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
这段话有三个“要”。前两个是讲在困难面前应该采取的态度,最后一个是讲这样做的目的。“勇气”,指克服困难,战胜困难的勇气。
4、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
这是一句古汉语,词语的用法与现在有所不同。“固”,必。“或”,有的人。“于”,表示比较,“泰山”,山名,在山东。古人以泰山为高山的代表,常用来比喻值得敬仰的人和重大的有价值的事物。“鸿毛”,大雁的毛,比喻事物轻微、不足道。这句话的意思是:人总是要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还要轻。
5、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
这句话是说,革命队伍中的干部要关心、爱护每一个战士,使每个战士都感到温暖;革命队伍内的人要互相关心、爱护、帮助,这样,队伍内部才能团结起来。
6、不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。
这两句话的意思是:只要你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这里,重要的是“不管是什么人”,就是说,自己的同志也好,亲密的朋友也好,谁的批评意见都要听得进去。这说明,衡量是非的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。
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