初中语文七年级教案设计
语文教育应该注重培养学生的阅读兴趣和批判思维能力,而不仅仅是追求成绩和记忆知识点。这里给大家分享一些关于初中语文七年级教案设计,供大家参考学习。
初中语文七年级教案设计篇1
教学目标:
1.知识与能力:正确而有感情地朗读文章,理解内容,感悟主旨,熟读成诵。
2.过程与方法:借助工具书译文,在诵读中品味。
3.情感态度与价值观:感受古人的教诲,指导自己的言行。
重点与难点:诵读,感悟。
课时安排:一课时
教学过程:
一、课前准备:屏幕呈现“走进国学经典感受古文魅力”,背景音乐《高山流水》。
二、上课环节:
(一)温故知新,导入新课
同学们,进入初中以来,我们已经学了《<论语>十二章》,其中阐述学习和思考密不可分的关系的是?求学应该谦虚,正如?论述君子对富贵的正确态度的是?
同学们都能异口同声地回答,看来大家学得都不错。今天,我们一起来阅读《诫子书》。(板书课题、作者)
(二)文章朗读我投入
1.自读