2017四年级语文期末考试复习试题汇总2篇
好记性不如烂笔,多做语文试题有利于提高我们的语文成绩,增长语文知识。下面是百文网小编为大家整理的2017四年级语文期末考试复习试题,希望对大家有用!
2017四年级语文期末考试复习试题1
一、我会写。(10分)
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá yú chǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào dé shuài líng shāo huǐ níng gù qīng chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( )辛 绸( )
( )定 (坚 艰) ( )落 (段 缎 锻)
( )巨 ( )炼
( )服 ( )苗
攻( )(刻 克) 遭( )(秧 殃 央)
( )苦 ( )求
三、我会选词填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你们是祖国的花朵,祖国的( )靠你们。
2、我们不应该辜负老师和父母的( )。
3、我的( )是“和平之花”永远开放。
4、在等待与( )中,春天终于来了。
5、我( )台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。
2. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。
3. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。
4. 明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。
四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
拮据 有始无终 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 半途而废 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
五、照样子,改写下面的句子。(8分)
例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
我们中彩得到汽车是道德的。
1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
______________________________________________
2. 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
______________________________________________
六、我会填。(6分)
1、( ) ,子规声里雨如烟。
2、( ) ,春来江水绿如蓝。
3、采菊东篱下,( 。)
4、黄梅时节家家雨,( 。)
5、( ),晚霞行千里。
6、爱人者,( ) ;敬人者( ) 。
七、我会按课文内容填空。(6分)
1、这样的山 ( )着这样的水,这样的水( )着这样的山,再加上空中( ) ,山间( ),江上( ),让你感到像是走进了() ,真“ ( , ”。 )
2、一路迎着溪流。随着山势,溪流时而( ) ,时而 ( ) ,时而( ),时而 ( ) ,溪声也时时变换调子。
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2017四年级语文期末考试复习试题2
第一部分:基础部分
一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。
jiǎnɡ zhānɡ liú tǎnɡ xùn fú shè yǐnɡ chǔ cánɡ fán zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yī shān lán lǚ shān shān ér qù táo yě jìn diān
( ) ( ) ( ) ( )锢 ( )簸
xià hu táo yě yīnɡ ér shū cài xiù lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 觉 贪( )
二、 我能找出正确的读音。
妩媚 (wǔ wū ) 崭新(zhǎn zhàn) 按捺 (nà lài) 岔道(chà cà )
肆虐(lüè nüè) 熟悉(shóu shú) 胼胝 (zhī dī) 怒吼(hǒnɡ hǒu)
三、根据音节加上偏旁,组成新字,再组词语。
子:zǐ( )( ) 莫:mò( )( ) 曾:zēnɡ( )( )
zì( )( ) mó( )( ) zènɡ( )( )
四、我能分清它们,并给它们找朋友。
衷( ) 嚷( ) 谦( ) 婉( ) 奏( )
衰( ) 镶( ) 嫌( ) 蜿( ) 泰( )
五、下面四组词语中,有一组有错别字,是第( )组。
A.大家都忍耐着 B.我哭泣嚎啕着
C.日历挂在墙壁 D.这里没有费气
六、我能把成语补充完整。
无( )于( ) 山( )地( ) ( )生( )死 繁( )昌( )
腾云( )( ) 危在( ) ( ) ( )天( )日 ( )今( )昔
居( )思( ) 小心( ) ( ) 梦( )不( ) ( )( )深长
ABCC: 、 、 、
AABC: 、 、 、
带“花”字的词语:锦上添花、 、 、
七、我能按要求完成。
1.难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法)
2.昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)
3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
4.博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(用修改符号修改病句)
5.小姑娘正惬意地趴在床垫上。 小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句)
八、日积月累。
1.( ),一枝红杏出墙来。
2.一寸光阴一寸金,( )
3.一切有生命的精灵,( ):一切宝藏,( )。
4.苟有恒,( ),最无益,( )。
5.东边日出西边雨,( )。
6.听君一席话,( )。
九、按课文内容填空。
1. 时时舞,自在 。 这句诗出自诗《 》。
2.三月桃花水,是( )的明镜,比金子还( ),比银子还( )。
3.太阳花像彩霞那么( ),像( )那么夺目。
4.每一条波纹,都是一根( )弦,那( )浪花,敲打着( )鼓点。
第二部分:交际平台
同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?
第三部分:开心阅读解剖室
我能将学到的阅读方法阅读课外短文,并能回答相关问题。
小闹钟
小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外壳(ké qiào),表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分(fēn fèn)。它那两个细小的腿(托着 拖着)个圆圆的身躯,再加上那个提手,样子真好笑!最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道(正确 准确)地走着。看!墨绿的秒针走得多么(急促 急忙),像是有什么东西追赶着它;漆(qī xī)黑的分针走得又那么(稳健 稳定),像是在无忧无虑地散步;时针呢?别看它像停着不走,其(qī qí)实它和伙伴们一样,一刻也没有停止。
1、用“”划去括号里带点字不正确的读音或使用不当的词语。
2、引号的用法有三种:
(1)引用; (2)特称; (3)讽刺
文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第( )种。
3、判断下列句子各属于哪种句式,把答案写在( )里。
A、疑问句 B、设问句 C、反问句
(1)时针呢?它和伙伴们一样,一刻也没有停止。( )
(2)时针和伙伴们一样没有停止过吗? ( )
(3)时针不也和伙伴们一样没有停止过吗? ( )
4、根据短文内容填空。
(1)秒针像是有什么东西( )它,走得很( )。
(2)分针像是在无忧无虑地( ),走得那么( )。
(3)时针像( ),走得( )。
生命 生命
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在灯下写槁,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰(yǎo rǎo )着我。趁它停下的时候,我一伸手捉(zhuō zuō )住了它。( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。但它挣扎(zhá zá )着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chōnɡ cōnɡ)破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。( )它仅仅只活了几天,( )不屈向上,茁壮生长。
有一天,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉重而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。
生命( )短暂,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。
1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音用“﹨”划掉。
2、在文中的( )里填上恰当的关联词语。
3、小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的,你同意谁的意见?请在( )内打“√”。
小强:用“生命”一词重叠作课题,说明生命在成长。 ( )
小明:用“生命 生命”作课题,说明动物、植物都有生命,都是生命体。( )
大东:将“生命”一词叠作课题,是强调生命的重要。表达了生命的顽强,生命的可贵,生命的价值。 ( )
4、读了《生命 生命》一文,你想到了哪一段名言?请写出来。
5、你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。
第四部分:妙笔生花
路就在脚下,要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样,我们一路走来,洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题,将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。