人教版语文四年级上册期末考试题(热门两篇)

做试题是检验学生学习成效的重要手段，想要学好语文需要多做试卷。下面是百文网小编为大家整理的人教版语文四年级上册期末考试题，希望对大家有用!

人教版语文四年级上册期末考试题1

一、看拼音，写词语。(8分)

cán kuì luò tuo shàng xún péi xùn

zhēn chá mó guǐ lā jī jiàn kāng

二、辨别形近字并组词。(16分)

匆( ) 捕( ) 峦( ) 棉( )

忽( ) 铺( ) 恋( ) 绵( )

搏( ) 棍( ) 限( ) 秦( )

博( ) 混( ) 很( ) 泰( )

三、把下列词语补充完整。(12分)

筋( )力尽 满山( )野 琳( )满目 目不( )接

( )心忡忡 安然无( ) 别出心( ) 肃然起( )

( )然一体 不( )而同 千姿百( ) 腾云驾( )

四、选词填空。( 5分 )

爱戴 爱护 爱惜

1、陈嘉庚爷爷受到家乡人民的( )。

2、我们应该( )粮食。

3、人人都要( )花草树木。

根基 基础

4、我们要把( )知识掌握好。

5、有的摊贩把重物靠在小树上，使小树过早承重，造成( )不稳而死亡。

五、用恰当的关联词填空。(5分)

一旦……就…… 不但……而且…… 虽然……但是……

因为……所以…… 只有……才……

1、李晓明 ( )诚恳地接受了批评，( )坚决地改正了错误。

2、小强( )学习成绩很好，( )一点儿也不骄傲。

3、( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称它为“沙漠之舟”。

4、( )不畏劳苦的人，( )能科学高峰。

5、人( )被病畜咬伤，狂犬病毒( )通过伤口侵入人体，经过若干天的潜伏期后便会发作，患者数日之内便会死亡。

六、按要求写下列句子。(6分)

1、陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。(缩句)

2、我有钢笔、本子、橡皮、水杯等文具。(修改病句)

3、妹妹不小心把阳台上的花瓶打碎了。(改为“被”字句)

4、我登泰山。(扩句)

5、你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)

七、认真填写下列句子。(5分)

1、春风又绿江南岸， ?

2、日暮汉宫传蜡烛， 。

3、 ，自在娇莺恰恰啼。

4、昼出耘田夜绩麻， 。

5、对搞科学的人来说， 就是成功之母。

十、阅读。(13分)

可爱的家乡

离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩儿。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。

往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。

往南看，是广阔的田野，田野里长着玉米、高梁、小麦、棉花，一条笔直的公路穿过田野，通向远方。

往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累的硕果，把树枝压成了弓形。这些苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果儿。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，或像一串串珍珠。

往北看，是一条大河。河上架着铁桥，河里有帆船，还有小轮船。

我们的家乡多么美好，多么可爱呀!

1、作者是站在 欣赏家乡的景色的。他是按 顺序观察的。文中的 、 、 、 、 这些词语点明了观察顺序。(6分)

2、 第4自然段写了 、 、 和 等几种景物。(4分)

3、写出文章中最能体现作者对家乡的情感的句子。(1分)

4、找出文章的两个比喻句写下来。(2分)

(1)

(2)

十一、作文。(30分)

题目：最 的一件事。(高兴，悲伤，难过，难忘……)

要求：字体工整干净;段落分明;感情真诚，字数不少于300字。

以上是由小编分享的人教版语文四年级上册期末考试题全部内容，希望对你的考试有帮助。

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人教版语文四年级上册期末考试题2

第一部分：基础知识积累与运用(50分)

一、请抄写破折号前的名言，字迹工整，书写规范。(3分)

己所不欲,勿施于人。 ——出自《论语•颜回》

二、看拼音，写词语。(8分)

shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi

dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù

三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对!(8分)

骨( )如柴 津津有( ) ( )地而起

迷( )不解 疲( )不堪 不( )不扣

翠绿( )滴 争先( )后 横七( )八

( )精会神 知己知( ) ( )背受敌

你一定积累了不少含有数字的四字词语(比如“三言两语”)，请写出两个你喜欢的、含有数字的四字词吧!(2分)

四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。(6分)

1.清澈 清洁 清晰 清楚 清新

(1)他讲话的声音宏亮，大家都听得很( )。

(2)雨后的空气十分( );雨后的马路特别( )。

(3)( )的小溪里，那数不清的鹅卵石( )可见。

2、不是……而是…… 不但……而且……

虽然……但是…… 是……还是……

(1)我们的教室( )宽敞，( )明亮。

(2)( )敌人砍断了他的半边膀子，( )他仍坚强地站着，

没向敌人吐半个字。

(3)真正的强者在困难面前( )畏缩不前，( )知难而进。

五、按要求写句子。(8分)

1、漓江的水真绿。(改为比喻句)(2分)

2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)

(2分)

3、难道我不该指出你工作中出现的问题吗?(变陈述句)

(1分)

4、会上首先是王乐乐第一个发言。(修改病句)

(1分)

5、读下面一段话，想想这是什么句，然后用相同的句式描写一种事物。(2分)

溪流两岸的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的

霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

六、请把下面的句子补充完整。(9分)

1. 爱人者，人恒爱之; 。(1分)

2. 蚂蚁搬家蛇过道， 。(1分)

3. 大漠孤烟直， 。(1分)

4. 精诚所加， 。(1分)

5、这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ， ”。(4分)

6、科学家从青蛙的眼睛得到启示发明了“ ”，从蜻蜓身上得到启示发明了“ ”。(1分)

七、我会积累，我会读书。(8分)

1、这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗?别忘

写上作者的姓名哦。(5分)

， 。

， 。

2、本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。(3分)

先写出书名：《 》

简要谈谈你认为好的理由：

第二部分：阅读积累与运用(20分)

一、课内阅读。阅读下文，完成练习。(8.5分)

桂林山水(节选)

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、桂林的山的特点，可以用“ 、 、 ”三个字来概括。(1.5分)

2、这一段话在描写桂林的山时，主要运用了 和 的修辞方法。(2分)

3、“好像一不小心就会栽倒下来”这句话是作者的 ，进一步说明了桂林的山 的特点。(2分)

4、文中有很多精彩的词语，我能找出四个“四字词”工整地摘抄下来，并用其中的一个四字词写一句话。(3分)

我摘抄：

我用其中的一个词写一句话：

二、课外阅读。阅读短文，完成练习。(11.5分)

星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。

可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩!”

“快把口子给我堵上!”母亲愠(yùn)怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。

过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊!人啊，也该这样!”

望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。

母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。

1. 给下列带点的字选择正确的读音“ ”表示。(2分)

河堤(dī tí) 数星星(shǔ shù)

一瞅(qiū chǒ u) 扒口子(bā pā)

2. “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!”本日中的“盼”字用音序查字法应查音序 ，“望”字用部首查字法应查 ，与“盼望”一词意相近的词是 (1.5分)

3、从文中找出下列词语的近义词：(2分)

经常——( ) 闪耀——( )

4. 这篇短文主要写了什么?你从中想到什么?(3分)

5 划线句子中母亲发现了什么哲理?(2分)

6. 给短文起个恰当的题目： 《 》。(1分)

第三部分：习作园地(30分)

习作要求：给爸爸、妈妈或老师写一封信，把你近来最想说的心里话说给他们听，注意话语要真实，要说出自己的想法。也可以用日记的形式写。但无论选那种形式，都要注意格式。