教育孩子正确对待金钱的方法(实用三篇)

一些家长既想让孩子不缺钱花，又不想让孩子乱花钱。面对这样纠结的问题显得很无奈，为此，以下是百文网小编分享给大家的教育孩子正确对待金钱的建议，希望可以帮到你!

富豪如何教育孩子正确面对金钱

李嘉诚，让儿子做杂工，大家都知道李嘉诚是白手起家，因此对于孩子的教育也很关注。从小就培养孩子的能力，在儿子八九岁的时候就为他们专门设立了小椅子，让儿子们出席每一次的董事会。二儿子李泽楷没有零花钱，所有零花钱都得利用课余时间去兼职赚钱，通过做杂工和服务生来赚零花钱。另外李泽楷打工赚的钱，不仅要应付平时的零花，还需要帮助有生活困难的同学。

盛田昭夫认为孩子只有纯真是不行的，很多家长都担心孩子会贪钱，因此平时不会让孩子沾染金钱。其实在竞争压力大风险很大的深灰中，这样纯真的人很容易会被淘汰的。已经去世的索尼公司的创始人盛田昭夫，在刚刚懂事的时候，父亲就告诉他，你是家里的长子，为了的米酒商。因此他很小就得到了家里的培养，变得很精明会精打细算，后来凭借自己的能力创办了索尼。

摩根集团的创始人摩根，利用卖鸡蛋和开杂货店的钱白手起家，成功之后对于子女的要求特别严格。每个月会给孩子们零花钱，但是必须通过做家务活来获得，因此几个孩子都争抢做家务。最小的孩子因为年纪小抢不到家务活，因此每天没有零花钱，不得不节省。摩根知道之后对孩子说，不需要省着花钱，而是应该想想怎样去赚钱。于是小儿子知道了赚钱比省钱更重要，想到了很多干活的点子，零花钱慢慢多了很多。

洛克菲勒，对于孩子奖罚分明。他一共有五个儿女，家庭经济条件非常好，是普通人无法比拟的，但是对于儿女的零用钱管理特别严格。他会按照女儿们的年龄发放零花钱，七八岁的孩子每周有三毛钱，十一二岁的每周有一元钱，十二岁以上的每周两块钱，一周发放一次。另外，他还给每个孩子一个小账本，记清楚每笔钱的用途，零钱时会随机审查。如果账目清楚，用途正当，下周还会增加五分，反之递减。这样一来，孩子们就学会了管理账目。

卡耐基，这位钢铁大王对孩子们说，金钱不是万能的，买不来感情。他认为如果给孩子们大笔的钱财，那么他们只会记得钱，却记不住父亲。于是卡耐基愿意用很多时间去陪着孩子们关心他们，这样才能培养出感情。的确，现在很多家长的工作很忙，为了养家糊口努力奔波着，没有时间去照顾孩子。当孩子想要什么时，立刻会拿出钱给孩子们。这样的做法并不对，不管多少钱都买不回来感情。

教育孩子正确对待金钱的建议

一、从儿童时期就要开始理财教育

很多人由于小时候缺乏理财教育，导致在成家立业之后也不知道如何管理自己的金钱和财富，即使受过高等教育，也有一定的社会地位，人也很聪明，可惜就是管不好钱，在金钱面前总是被弄得晕头转向，有的甚至做了金钱的奴隶，被其奴役一生。

那么怎样对孩子进行理财教育呢?

其一，要教孩子认识金钱的真正价值。年龄小的孩子虽然可能已经认识到金钱的魔力，但并不懂钱的真正价值，这就需要父母有意识地引导孩子对钱的作用形成正确的认识。如带孩子上街购物时，让孩子计算多少钱可以买多少样东西等等。

其二，教孩子存钱。孩子年龄小，最是还不大具有计划性，父母要帮助孩子学会储蓄，并有计划地使用储蓄的钱。父母不妨这样试试：让孩子把自己的钱存在三个罐子里，第一个罐子里的钱用于日常开支，买一些必需品;第二个罐子里的钱用于短期储蓄，买一些较贵的物品;第三个罐子里的钱则长期存在银行。可以在银行以孩子的名义开一个账户，当孩子看到自己的名字在存折上变成铅字时，会感到自己长大了，责任感和自觉性很快得到了提升。

其三，引导孩子有计划地用钱。很多孩子存在这样一个毛病，就是父母给多少钱就花多少钱，花完又跟父母要，花钱没有节制性。所以父母最好和孩子一起制定一个消费计划，并对孩子进行监督检查。

其四，带孩子买东西，向孩子示范明智的消费行为。一位父亲曾经带着6岁的孩子逛了3家商店，目的是为了买一个物美价廉的文具盒，最后父亲把省下的钱买了一个孩子向往已久的玩具。这位父亲很聪明，他的行为给孩子做了一个很好的示范，使孩子了解了什么是价格差，什么是明智消费，这样孩子在自己支配钱时也会货比三家，注意节俭。

其五，不妨让孩子当一回家。父母可以把家庭教育日常收支算一算，每天的生活费是多少钱，然后把这笔钱交给孩子，让孩子当几天家。孩子刚拿到钱时可能很新奇，会想着买零食、玩具，结果钱会超支，孩子会着急，之后就会买最便宜的菜，吃便宜的东西。只要孩子经过这么一次体验，他就能知道当家的不容易，当家要精打细算，既要计划还要节约。

二、要养成节俭的习惯

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。中华民族是勤劳节俭的民族，让孩子养成节俭的习惯，不仅仅是对金钱的态度，更是养成一种安于清贫，砥砺品格，磨练意志的好方法。人的错误和失败大多数和贪欲有关，一个人不管多伟大，如果不能很好地把握借鉴和享受的界限，最终必将一事无成。

三、别让孩子为金钱所迷惑

孩子的金钱观还处于朦胧阶段，大多数孩子对金钱都有强烈的欲望，对自己家里的经济情况不满，对富裕的家庭则有一种羡慕的态度。如果问孩子“如果你十分渴望得到和朋友一样的玩具时，你会怎么做?”，基本上的回答都是和家长要钱买。还有的孩子可能会不吃饭、哭泣要要挟父母，以达到他们的愿望。很少有孩子能够选择不要玩具的。家长要从小告诉孩子金钱是个什么东西，它是怎么来的，能起什么作用，我们应该怎样对待它，这些都很重要。

四、家长不要用金钱奖励孩子

很多家长都有为了鼓励孩子做某事，采取用金钱奖励的方式来激励。这种方法开始能够起到立竿见影的效果，但是往后会越来越不起作用，为什么呢?这种方法其实是强化了孩子的投机心理，可能为了报酬而努力，不是从责任性来做事。而且会对家长的角色带来负面影响，孩子和家长的关系叠加了一种利益关系，在孩子的心理产生错位。因此我不赞成家长用金钱来奖励孩子的教育方式。

美国家庭的金钱教育

1、零花钱的使用

我们教孩子使用零花钱是让孩子学会如何理财、勤俭节约和自己做出消费决定的重要教育手段。美国的家长尽可能将孩子的零花钱数量控制在与他的同伴大致相当的水平上。至于零花钱的使用，则由孩子全权负责，家长不直接干预。但一旦因孩子使用不当而出现“经济危机”时，家长不会轻易帮他们渡过难关。因为只有如此，孩子才会认识到过度消费所带来的严重后果，从而学会对自己的消费行为负责。

2、鼓励孩子打工挣钱

我们美国的家庭，无论贫富，都鼓励孩子用自己的双手打工挣钱。家长们认为，孩子从小挣钱不仅可以使他们懂得钱的价值，而且还能让他们学会有计划地用钱，为以后经济自主做好准备。因此，他们会让孩子自己支付保险费或部分学习费用及其他费用。孩子们为了挣钱，或是在家干活儿，或是外出打工，这在美国是习以为常的。一般来说，9岁或10岁的孩子可以为邻居送报纸，年纪稍大一些的少年可以干诸如照看孩子等各种杂活儿。绝大多数 18 岁以上的孩子则完全独立，靠自己挣钱读书——有的人把钱攒够了才进学校读书，也有人一边打工、一边读书，或读读停停用十几年时间拿个博士学位。孩子们觉得，长这么大还伸手向父母要钱，很不光彩，会被人家瞧不起。所以，必须找工作，做到经济上独立。

我们但是，对于孩子通过做家务取得报酬以及在业余时间打工的做法，也有一些专家提出了质疑。他们认为，孩子完成家务劳动是但是，对于孩子通过做家务取得报酬以及在业余时间打工的做法，也有一些专家提出了质疑。他们认为，孩子完成家务劳动是一名家庭成员应担负的责任，是一种应尽的义务。如果孩子干自己家里的活儿家长都要付钱的话，那就是对家庭关系的扭曲，其结果往往会使孩子弄虚作假去奉迎家长心理而骗钱。此外，家长也不能让孩子过度地从事业余时间的打工活动，因为长时间的打工会干扰孩子完成学业，剥夺他们参与重要的家庭和社会活动的机会。

3、教会孩子如何存钱

我们在美国，孩子出生后，很多父母会给孩子开一个银行账户，为的是让孩子从小就学习储蓄以及理财知识。美国家长普遍认为，存钱的习惯会使孩子珍视自己的劳动所得。

4、教育孩子正确对待金钱

我们在美国的传统观念中，家庭教育切忌将钱摆在超越一切的地位。美国的钢铁大王卡耐基就曾对其子女说：“金钱不能换来感情。如果我特别大方，给你们很多钱，那你们只能记得我的钱，记不住我这个人。如果我特别抠门儿，可能也得不到你们对我的感情，所以我宁愿多花些时间关心你们，培养人与人之间的感情。因为在关爱面前，金钱就显得无能为力了。你们应该牢记，最打动人心的是感情，不是金钱。”

5、让孩子参与家庭的经济生活

我们为了帮助孩子为未来生活做好准备，一些美国家长还会让孩子替自己去缴纳家里的电话费、车费或其他花费。孩子长大一点后，家长就会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解如何掌管家庭的“财政”。

我们此外，美国富豪家庭的金钱教育也是值得一提的。众所周知，美国有为数众多的全球闻名的富豪。但是即使是这些极其富有的家庭，他们也都非常重视对子女的理财教育。因为这些含着“金汤匙”出生的后代将会继承庞大资产，面对巨额的财富，他们需要有过人的财商和智慧。更重要的是，富豪家族要面对一个永恒的话题：尽量少出败家子。

我们拿世界上第一个拥有10亿美元财富的富豪家族——洛克菲勒家族来说，虽然富甲天下，但他们从不在金钱上放任孩子。洛克菲勒家族认为，富裕家庭的子女比普通人家的子女更容易受物质的诱惑。所以他们对后代的要求反而比寻常人家更加严格。家族规定，每周给孩子 1美元50美分的零花钱，最高不得超过每周2美元，而且要孩子记清楚每笔支出的用途，每周核对一次账目，领钱时交给家长审查。如果钱账清楚，用途正当，下周增发10美分，反之则减……洛克菲勒家族就是通过这种办法，使孩子从小养成不乱花钱的习惯，学会精打细算、当家理财的本领。

我们同样，连续两年排名全球财富500强第一的沃尔玛公司的老总——老沃尔顿从不给孩子们零花钱，而是要求他们自己挣。四个孩子很小就开始帮父亲干活儿了。他们跪在商店的地上擦地板，修补漏雨的房顶，夜间帮助卸车。父亲付给他们的工钱同工人们一样多。这样做，不仅培养了孩子的劳动能力，更重要的是让他们体会到钱的来之不易，懂得了勤俭节约的道理。

与美国的孩子相比，我们中国的孩子似乎太“幸福”了。绝大多数中国孩子从一出生直到大学毕业，都不需要东奔西跑地打工挣钱，不用去体会兼职中的人情冷暖。家长认为只要孩子学习好，什么活儿也不让孩子干，有的家长甚至为让孩子学习好而用金钱作为刺激，哪里需要孩子不安心学习而出去挣钱?这种做法表面看来是合理的，但仔细分析，其实是大错特错的!正是我们家长对孩子的一味娇宠，才造成了中国孩子没有形成正确的金钱观，不懂得勤俭节约;独立生活能力差，缺乏自立意识，做事被动、胆怯;缺乏适应环境的能力，不懂得恰当的交往技巧，人际关系差;怕苦怕累，只要求别人照顾，却缺乏同情心;在家不知关心自己的长辈，在外缺乏社会责任感。这种错误的金钱教育方式，会毁掉我们祖国未来的接班人，会毁掉我们祖国的前途。

我们所以，我们的家长应该重新审视自己对孩子的金钱教育方式。我们应该转变观念，借鉴美国家长的教育方法，鼓励孩子多做家务劳动、利用业余时间打工，锻炼孩子的体力、心力，让其懂得珍惜钱;鼓励储蓄，培养孩子养成量入为出的习惯，使其体会“由俭入奢易，由奢入俭难”、“有米当思无米日，有钱当思无钱时”的意义;教导孩子有计划地合理用钱，对于孩子不当的需求要敢于说“不”;教导孩子学会节俭，认识每样东西的价值，争取用最小的花费享受最高品质的商品或服务;让孩子明白父母挣钱不易，教导孩子当用则用，该省则省;家长要以身作则，自己应该避免奢侈浪费，不要在孩子面前炫耀财富;还应教育孩子在金钱面前要保持自尊，遵从不出卖自己的原则，要使孩子了解世界上除了金钱还有道德、智慧、友情等重要的东西，决不要做金钱的奴隶，不能一切向钱看;指导孩子保护自己的消费权益等等。此外，家长在对孩子进行金钱教育时，应力求统一思想，统一认识，统一方法，以提高金钱教育的实效性。

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