教育孩子学会坚持应该怎么教育【合集三篇】
现在的孩子爸爸妈妈都宠着,所以做什么事情都不会坚持,一遇到困难就想放弃。那么应该怎么教育孩子学会坚持?以下是百文网小编分享给大家的教育孩子学会坚持的建议,希望可以帮到你!
怎样让孩子学会坚持和忍耐
把拼图拼完才能体验“坚持就是胜利”的喜悦
女儿从小爱玩拼图,在幼儿园时拼的是几块到几十块的。上小学以后,女儿给自己提出了更高的要求,上一年级时就开始拼500块甚至1000块的拼图了。
拼图是极考验耐心和细致的一种玩具。由于图块数量很多,拼起来很难,女儿便邀请我和她爸爸帮忙。到后来每次女儿买回来新的拼图,总是我们一家齐上阵,一起趴在地板上拼。回想起来,那是一个个看上去很滑稽却很温馨的镜头,三个人在地板上,或坐或跪,头扎在一起,在拼一幅《美少女战士》或者《史努比》图片。
我不知道别人家玩复杂的拼图能用多长时间,我家拼500块或者1000块拼图很少能一次性完成。起初,一次拼不完的拼图,我们都会打乱了收起来,下一次又重新开始拼。所以,总是拼了好几次,一幅图还是没有拼成。后来,我想了个办法,找来一块薄木板,在那上面拼,一次拼不成,就分多次完成。令我印象深刻的是拼一个《米老鼠之家》的画面,1000块拼图,我们一家用时一个月。我们把拼好的部分和未用的小块都集中在木板上,木板就放在地板上,女儿回家写完作业,都会趴在地上拼一会,我和先生有兴趣也随时按上去几块。一个月后,那些碎片终于变成了一幅完整的图画。看着漂亮的画面,女儿高兴得手舞足蹈。
有很长一段时间,我家的地板上总是有一幅没有拼完的拼图在那里摆着。有一次我的大哥到北京出差,就问地板上的拼图是怎么回事。我解释后,大哥很是佩服外甥女的耐性。他哪里知道,那是我挖空心思锻炼孩子耐性的一种办法。
小孩子欠缺的就是能坚持做完一件事。拼图是很琐碎的大工程,我们起初拼复杂的图画时往往半途而废,所以我才想到用木板把没有拼完的图片保存起来,下次接着完成。没想到这招还真灵,女儿上小学期间,有好几幅1000块拼图都是这么完成的。虽然花费了很长时间才做成,但这无形中让女儿懂得,只有善始善终才会获得真正的成就和快乐,也让她懂得了“坚持就是胜利”的道理。
拼图如此,人生有许多事情何尝不是这样,不可能一蹴而就,需要坚持和忍耐才能达到目的。
坚持爬到山顶才能领略“无限风光在险峰”的涵义
我和先生经常带女儿去爬山,每次都鼓励她爬到山顶,因为我们觉得“无限风光在险峰”。
有一年的春天,山桃花盛开着,正是欣赏著名的“西山晴雪”的好时节。周末我们一家三口去爬北京西北郊区的阳台山。在山下的时候,天气还很暖和,抬头往上看去,山上一簇一簇的桃花,好似一片片积雪,非常漂亮。
我们有说有笑地拾级而上,满山的桃花散发着淡淡的香气。当我们快爬到山顶的时候,却突然下起了鹅毛大雪。一阵微风刮过,雪花飘舞、落英缤纷。恍惚间,凉的风、润的雪、香的花,天地顷刻间融为一体,我们都被这奇妙的变化所震撼。三月飞雪很常见,但是如此体验三月的“桃花飞雪”,我和先生也是第一次。那次的感受非常奇特,那是一种心灵的震撼,我想女儿小小的心灵也得到涤荡而变得澄明。直到现在,我们一家谈到那次“桃花飞雪”依然心情激动。
没多久,雪就停了。我们依然往山上爬,阳台山并不高,我们很快就爬到了山顶。在山顶又看到了另外的景致,近处是盛放的桃花,放眼则可以把整个北京城尽收眼底。
爬山的时候,在不同的方位看到的风光完全不同。越往上爬眼界越宽,看到的景致会更美丽。现实中,只有很少人能最后爬到山顶,但是爬到山顶的那些人,一定是看到风景最全面的人。这是我和先生的感悟。所以我们每次带女儿爬山虽然会觉得累一点,总要鼓励她爬到最高点才罢休。爬山时,爬一段路,我们也会让女儿停下来看看周围的景致,让女儿不要漏掉路上的风景。
要想看到美丽而全面的风景,是需要坚强的毅力坚持爬到山顶才能做到。在我看来,这不仅是对孩子意志力的锻炼,也是“延迟满足”的一种训练。“延迟满足”就是为了追求更大的目标、获得更大的享受,可以克制自己的欲望,放弃眼前的诱惑。“延迟满足”往往是一个人心理成熟的表现,也是情商的重要构成成分。
美国的心理学家米歇尔,在进行多年的跟踪实验后证明,那些能够“延迟满足”的孩子自我控制能力更强,他们能够在没有外界监督的情况下适当地控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,坚持不懈地保证目标的实现。而那些“延迟满足”能力发展不足的孩子,就会出现偏差行为。比如边做作业边看电视、上课时东张西望做小动作、放学后贪玩不回家,容易性格急躁、缺乏耐心等。进入青春期后,在社交中容易羞怯固执,遇到挫折容易心烦意乱,遇到压力就退缩不前或不知所措。
有些小孩做事三天打鱼两天晒网,要么就是今天立下的志向明天便会改变,家长们往往头疼不已。殊不知,这一切都是我们家长在培养孩子的过程中无意识造成的恶果。
放弃路边的糖葫芦才明白“有失便有得”的道理
如今很多家庭都是独生子女,家长不自觉地便过于宠爱孩子,对孩子的要求有求必应,因此造就了许多“小皇帝”。
女儿上幼儿园中班的时候,下午我接她回家都会路过一个路口,几乎每天都会在那个路口看到一个卖糖葫芦的。第一天女儿就嚷嚷着要吃糖葫芦,我告诉她那个糖葫芦不太干净,吃了会闹肚子,便没有给她买。因为我没有满足女儿的要求,女儿哭得很厉害。然而无论她怎么哭,我都没有满足她。
第二天,女儿依然求我给她买了吃,我依然坚持说那糖葫芦有些脏,等周末我会带她到超市里去买又干净又好吃的“高老太太糖葫芦”。这一次,女儿虽然不高兴,却没有哭。因为之前她曾经吃过那种糖葫芦,确实很好吃。第三天再看到卖糖葫芦的时候,女儿就跟我说:“妈妈,我今天不要吃糖葫芦了,等周末的时候你带我去超市买,好吗?”周末的时候,我真的带女儿去了附近的超市买了糖葫芦。作为奖励,我还给她买了一块小手绢,因为她那时候特别喜欢用手绢折叠各种各样的小玩意儿。
我们应该尽量满足孩子的内心需求,给孩子足够的爱和尊重,这样有利于孩子形成高的自我价值。然而,爱孩子不等于没有界线,哪些事情可以做,哪些事情不能做,家长一定要对孩子有明确的界定。否则,孩子长大成人后,很有可能会因为没有养成抵制诱惑的习惯和能力,而出现这样那样的问题。教育家卢梭在《爱弥儿》中说:“你知道用什么办法使你的孩子得到痛苦吗?那就是:百依百顺。”
我们无法阻止孩子根据简单的生理需求而提出的要求,但家长可以做的是培养孩子的忍耐力。也许刚开始孩子会有些难受,过一段时间,他便会懂得坚持与忍耐,所谓“少成若天性,习惯成自然。”
要让孩子学会坚持与忍耐,最离不开家长的“狠心”坚持、忍耐和鼓励。当孩子要打退堂鼓的时候,家长能否陪着孩子一起坚持;当孩子提出无理要求的时候,家长能否狠心拒绝;当孩子按照我们的要求达到一定目标的时候,家长能否及时肯定孩子的努力,并给予奖励和鼓励,这一切都决定着孩子能否学会坚持和忍耐。
如此说来,培养孩子坚持忍耐的性格其实是对家长的一种考验。不过,凡事只有去做,定会有结果。要想孩子收获未来的成功,家长需要持续地播撒种子。
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教育孩子学会坚持的建议
第一,合理引导。好奇、爱玩是孩子的天性,我的孩子还在上幼儿园时就很喜欢上网,一开始我就对他玩游戏严格限制,使得没有上瘾,而是把兴趣转移到他喜欢的体育新闻上去。上学后看到班级有博客,也就帮孩子创建了自己的博客。当他发现通过博客还能交网友,还能与远在广西、陕西、北京等地的同龄人沟通时,觉得挺有意思,愿意更新博客。
第二,多鼓励、多激励。记得在一年级上学期,当我发现孩子写博客的新鲜劲已过,不再情愿写的时候,及时与班主任李老师进行了沟通,李老师在班上表扬了几句,奖励了几个“果子”,孩子的积极性一下子又激发起来了。此外,在家里我和孩子也协商制定了激励“政策”,写一次博客可以挣看电脑时间16分钟,这16分钟由他自己随便支配,这项“政策”到现在一直在执行。
第三,提供必要的帮助。刚开始写博客时我问问孩子当天学校里发生了什么事,然后帮他整理到博客上;后来让孩子自己按顺序说完整的句子(遇到难处时提醒几句),我当打字员;现在一般是孩子先将日子写到本子上,我再帮他输入博客,也有时他自己全部独立完成。
第四,施加必要的压力。人都是有惰性的,何况是孩子。压力就是动力。对于低年级小学生来说,老师的权威要绝对高于家长。有时老师过问一句要顶上家长叮咛十句,现在写博客的事我基本上不催促了,孩子自己很上心,因为他担心不写时第二天老师会问他为什么。
三种小方法让孩子学会坚持
不打扰宝宝。当孩子专注于某件事时家长不要轻易打扰他。有时候,家长会出于关心,不分时间、场合经常打断正在专心做事的宝宝,这也是使他做事不能有始有终的原因之一。当宝宝正在画画儿,在画画儿的过程中,宝宝不断被打断,画画儿的兴趣自然会受到影响。宝宝的思维活动需要连续性,经常受到干扰,他的心就静不下来,长此以往,宝宝的坚持性无法养成了。因此,当宝宝正在专心做事时,家长一定不要打扰他,给他一个沉下心来全心全意做事的氛围。
宝宝的选择很重要。选择适当的时机让宝宝自己选择所面对的问题。有时候家长可以让宝宝自己做选择,但是要求他一旦选择好就必须坚持到底,遇到再大的困难也要有信心、有毅力去克服。比如,甜甜喜欢的事情很多,如下棋、画画儿、跳舞等,但是做每件事都只有三分钟热度。妈妈不妨让宝宝自己选择最有兴趣的内容来学习,并要求他坚持到底。这样,宝宝会一心一意地学习某个内容,其坚持性也会得到加强。
让宝宝承担责任。宝宝在一定压力之下利于坚持性格的培养。家长给宝宝的任务要难易适当,让他经过一定的努力就能完成,这样他才有自信心和成就感,才会坚持把任务完成,把事情做好。如果任务太多太难,宝宝一看完成不了就会产生畏难情绪,甚至放弃。对于一些难度较大的任务,家长可以将其分解成一个个小目标或分步骤让宝宝完成。