教育孩子正确面对挫折怎么教育【热门3篇】

当今是会节奏越来越快,竟争越来越激烈，想要孩子长大能够直面挫折需要正确的教育孩子面对挫折。以下是百文网小编分享给大家的教育孩子正确面对挫折的方法，希望可以帮到你!

教育孩子正确面对挫折的技巧

第一:正确的感受

父母要敏感的体察,积极的抓住孩子每一次挫败经历,帮助孩子认识到挫败的存在,正确的感受挫败带来的感觉和不愉快.不要回避,也不要放大.客观帮助孩子描述和认识内心真实的感受.这其间要温柔,充满着爱意.让孩子感觉到你是多么的爱他.你的爱可以帮助孩子从挫败糟糕的情绪中走出来.

第二:勇敢的面对

用父母温暖的爱意帮孩子走出挫败带来的糟糕情绪之后,再用你的爱和智慧引导孩子去勇敢的面对挫败这个事实的同时,在孩子心里做一个积极的心理建设和引导.

第三:积极的处理

积极的心理建设和引导孩子认识到, 一次的挫败不能说明任何问题,在这个世界上,第一永远只有一个,而却有那么多人同时去争第一,所以成功的机率远远的大于了失败,因此成功了应该感到光荣和 喜悦,但失败了也并不需要感到可耻和难过,因为这次失败,总结经验教训,还可以下次继续努力,只要我们坚持不懈总有成功的一天.退一万步,就算这件事上没 有机会了,但我们的人生还是有价值的,不要太在呼一时一事的得失与成败.勇敢面对,快乐的生活,才是最重要的.

第四:乐观的总结

哲学家科林斯曾经说过：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不知道总结挫折的教训，暂时的挫折不应该是消沉的原因，而应该是继续奋斗的起点"。所以，父母应引导孩子积极乐观的与挫败相处，使孩子养成不怕挫败，勇于面对挫败，接受挫败，并能不断从挫败中吸取人生成长的经验与营养的优秀习惯，为孩子在将来不断的经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功,迈向卓越的打下坚实的基础.

教育孩子正确面对挫折的方法

有些事情，父母要明确

1)哪些事情是孩子可以轻轻松松完成的?

对于那些轻松任务，家长就放手让孩子去做吧，不要在这些事情上剥夺孩子锻炼的机会，同时也不需要给予过分的关注和表扬。比如3岁的孩子自己穿不用系带的鞋子，比如吃饭时孩子夹自己喜欢的菜到碗里等等。

2)哪些事情是孩子需要付出一定的努力才能完成的?

对于那些需要孩子付出一定努力才能完成的任务，父母的角色应是充当一名观察者和帮助者：观察孩子为什么遇到困难，遇到了什么困难，是否需要父母的帮助，需要什么帮助......

在父母的指点下，孩子如果成功地完成了任务，这时候给予孩子一个肯定和鼓励，能够增强孩子克服更多困难的信心和决心。

3)哪些任务又是孩子不可能完成的?

而对于那些孩子还不可能完成的任务就要避免让孩子去尝试了，例如让3岁多的幼儿书写笔画复杂的汉字，或是拼500块的小拼图等。这些过于困难的任务会容易让孩子产生严重的挫败感，丧失自信心和积极性。

创造挫折教育的家庭环境

1)把选择留给孩子

家长不要把自己想当然的想法强加在孩子头上，而要给孩子更多选择，让TA做自己喜欢的事情，真正从内心去激发TA的抗挫能力，使之从自己选择所致的挫折中成长。

2)家长以身作则

生活中孩子最好的榜样是父母。“身教胜于言教”，父母对待挫折的言行会潜移默化地影响孩子。父母可以经常把自己生活和工作中克服各种大小困难的事例告诉孩子，并与之分享战胜挫折后的快乐。

3)培养孩子自立

挫折教育不是简单的创造困境让孩子去经历，而是当孩子面临困难的时候，父母不要急于去为TA排除一切障碍。父母应确立与孩子的“顾问”与“询问者”关系。父母向孩子提供建议和咨询，由孩子自己想办法解决困难。这样会很有助于培养孩子战胜挫折的能力以及对其行为自我负责的精神。

4)磨练孩子意志

父母要精心设计一些磨练孩子意志的活动，让孩子适当吃苦，培养其承受挫折的能力。比如，让孩子参加夏令营或登山活动等。

5)帮助孩子总结失败原因

当孩子遇到失败的时候，家长不能只告诉孩子“输就输吧，没关系”，而应该帮助TA分析失败原因，让TA找到自己的不足，从失败中收获经验和教训。

6)当孩子面对困境的时候，我们要鼓励孩子有坚定的信念

正确地引导孩子学会如何从困境中走出来，帮助孩子去摸索成功的方法，并跟孩子一起分享最终成功的快乐。

就像我们不会把一个新生婴儿放到野外的恶劣环境中，让他们经受风吹雨打，任他们自生自灭一样。在孩子经历精神和心理上的风雨时，我们也应该提供温暖的支持。

教育孩子正确面对挫折的建议

一、帮助孩子正确认识挫折和失败

家长要教育孩子，人的一生中总免不了各种各样的失败和挫折，关键在于正确地认识它。在孩子遭遇挫折和失败时，家长的态度是非常重要的，作为家长要平静地作出反应，要以肯定、鼓励的方式引导孩子;千万不要反应过头，成人的着急、暴躁、斥责只会使孩子更加难受，促使孩子产生不良的心理反应。

因此，成人要避免任何消极否定的评价，如“不要再试了，算了吧” “别做了，做不好就别做了”等，这种话只会强化孩子的失败感。成人不妨采用一些积极肯定的评价，如“虽然你没有成功，但你也是最棒的，因为你在努力尝试，再加把劲，你一定能成功”。这样既客观上承认了孩子的失败，又看到了孩子的努力，还为孩子提供了继续努力的方向和动力。

二、鼓励孩子充满信心地战胜挫折

家长可用鼓励的话语、乐观的微笑、赞许的目光来增强孩子面对失败的勇气，并帮助孩子分析产生挫折和失败的原因，找出解决的方法。

孩子遭受失败和挫折的原因是多种多样的。家长一定不要动不动就把失败原因完全归咎于孩子。在孩子不能正确认识失败的原因时，家长可以结合具体事件和具体情境引导孩子分析失败的原因，让孩子明白有时失败是由于条件不足、方法不当、努力不够造成的。在归因过程中，家长要注意强调孩子的能力，保护他们的自尊、自信，让孩子感到“我能行，我要努力，我要努力争取成功”。

此外，受到能力和经验的限制，孩子有时失败后实在找不到问题的答案，确实需要家长的指导和帮助，这时，家长最好能够客观全面地分析原因，提供解决问题的切实可行的方法，帮助孩子克服困难。

但是，帮助孩子克服困难并不等于替他解决困难。同样，提供解决问题方法的最终目的，是要发展孩子独立解决问题的能力。因此，家长要根据孩子的不同特点，给予恰当的帮助。如：教给孩子寻找解决问题的办法或直接为孩子指明解决问题的方向，让孩子自己尝试努力完成。

总之，家长要尽可能在提供解决问题的方法和鼓励孩子独立解决问题之间找到平衡点，使孩子在遇到困难和失败时有信心面对，还有独立解决问题的意识，能尝试着独立寻求解决问题的方法，而不是只期望成人的帮助或替代。这不仅会增强孩子克服困难、战胜失败的信心和勇气，还会提高他们克服困难、战胜失败的实际能力。

三、培养孩子正确对待失败的态度

孩子对待事物的态度常常是不稳定的，容易受情绪等因素的影响。在碰到困难和失败时，他们往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败，表现出萎缩、退却、逃避等消极行为。这时，成人要告诉孩子“不要怕，只要努力一定会越来越好的”。家长要有意识地将孩子的失败作为教育的契机，引导孩子重新鼓起勇气，大胆自信地再次尝试。

四、家长要用合理的教育方式引导孩子走出失败

1.家长对孩子的期望要合理

家长不能重知轻德，不强迫孩子非要达到他力所不能及的目标。对孩子有合理的期望，才能引导孩子身心健康地发展。

2.家长要爱护孩子的自尊心

在孩子受到挫折时，家长要及时支持、鼓励孩子，保护孩子的自尊心。如科学家张广厚的父亲，在得知儿子数学没考好时，并没有责备他，而是与他共同寻找原因，并鼓励孩子说：“儿子，这次没考好不要紧，你只要继续努力，就会越学越好!”后来，张光厚成为一名数学家。

3.极力寻找孩子身上的闪光点，帮助孩子树立自信

每个孩子都有优点和缺点。家长要全面、客观地认识和评价孩子，既要认识孩子的缺点，又要认识孩子的优点。

家长在评价孩子时，要以表扬为主，而且要注意表扬的艺术及其产生的心理效应。家长可以先从物质奖励开始，在物质奖励的同时，不要忽略精神奖励，然后逐渐过渡到以精神奖励为主。而且，家长的表扬要及时，及时看到孩子的进步，及时准确地对孩子的进步作出评价。

如果孩子的行为确实需要批评，那家长的批评中一定还要带有激励。因为批评的目的在于教育孩子，而不是向孩子发泄不良情绪。家长在批评孩子时，还要注意批评的艺术及其产生的心理效应，并顾及孩子的自尊心，以尊重孩子的人格为前提，避免使用伤害孩子自尊心的批评和体罚。

家长可以在家中尝试“‘我能行’教育”。

猜你喜欢：