七年级历史上册课本知识川教版通用三篇
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七年级历史上册课本知识川教版(1)
科技成果
▲1、造纸术:发明于西汉,用麻造纸(世界最早)。东汉蔡伦改进造纸术,纸取代竹木简,成为主要书写材料。意义:利于文化交流、保存;促进人类文化发展。
2、数学:①东汉的《九章算术》,书中关于负数概念、正负数加减法则、联立一次方程组的解法在世界上最早。②“圆周率”:南朝时,祖冲之在世界上最早将圆周率计算到小数点后第7位。
3、医学:①东汉“医圣”张仲景的《伤寒杂病论》,奠定中医治疗学基础。②东汉的华佗,世界上最早采用全身麻醉手术法,编制了五禽戏。
4、农学:北魏的贾思勰,《齐民要术》,是我国现存最早的农学著作。
5、地理学:北魏的郦道元,《水经注》。
汉字的演变
1、文字的起源:原始陶器上的刻画符号可能就是原始的文字。
2、甲骨文:商朝时人们刻写在龟甲、兽骨上的文字。是较成熟、完备的文字。汉字是由甲骨文发展而来。从商朝开始我国历史有了可靠的文字记载。
3、金文(铭文、钟鼎文):商朝、西周时铸在青铜器上的文字。
4、小篆和隶书:秦朝统一文字为小篆。后来游行隶书,汉朝时广泛使用。
5、草书、楷书和行书:出现于汉朝后期,三国两晋时趋向成熟。
七年级历史上册课本知识川教版(2)
南方的初步开发
▲1、江南经济发展原因:①北民为躲避战乱大量南迁,为南方带来劳动力、工具、技术、种子。②统治者重视发展经济。③社会相对安定。④自然条件优越。
2、吴国的经济:政府组织军民屯田、垦荒、推广牛耕,促进了农业发展。手工业中最重要的是织造麻布(会稽的越布),青瓷,侯官(福州)、临海、番禺(广州)是三大造船中心。吴国的卫温、诸葛直率船队到过夷洲(今台湾)。
3、诸葛亮治蜀:恢复发展成都平原经济;稳妥处理民族关系,开发南中(川南、云、贵一带)地区。
4、西晋都洛阳,东晋和南朝(宋、齐、梁、陈)定都建康(南京)。南京被称为“六朝古都”。
北魏孝文帝改革
1、少数民族内迁:东汉末年起,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁到黄河流域,其中北朝时以鲜卑族拓跋部影响最大。
▲2、北魏孝文帝改革:背景:①民族融合增强。②鲜卑贵族用落后方式统治人民,矛盾激化,统治面临危机。
内容:①借鉴汉族政治、经济制度,加强管理官吏、经济。②将都城由平城迁到洛阳。③学习汉族文化风俗(改用汉姓、改穿汉服、与汉族通婚、学说汉语、推行汉族教育制度)。作用:加速了黄河流域民族大融合进程。
七年级历史上册课本知识川教版(3)
学术思想
1、我国古代伟大的思想家、教育家孔子:名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。①思想贡献:提出“仁”的学说,主张统治者体贴人民,人民敬重、服从统治者。他创立儒家学派。儒家思想后来成为中国封建时代的正统思想,对中国文化影响深远。②教育贡献:创办私学,扩大教育对象,打破官府垄断教育;编订《诗》《书》《春秋》等作教材,保存、发展了我国古代文化。教学中,善于启发诱导,因材施教。③孔子言论记录在其弟子编的《论语》里。
2、战国时期的百家争鸣:①原因:社会深刻变化,不同的人提出不同看法,著书立说,宣传自己主张,形成众多学派,史称为“诸子百家”。②最重要的学派有儒家、道家、墨家、法家,还有纵横家、兵家、农家等。③代表:儒家:孟子(轲)《孟子》、荀子(况)《荀子》。道家:庄子(周)《庄子》。墨家:墨子(翟)《墨子》。法家:韩非《韩非子》。兵家:孙膑《孙膑兵法》。
文学、史学与宗教
1、诗歌:战国时楚国诗人屈原,《离骚》《天问》。端午节就是纪念屈原。
2、史学:西汉的司马迁,《史记》,记述了黄帝到汉武帝的历史,是我国第一部纪传体通史。分本纪、世家、列传等。
3、佛教传入:产生于古代印度,西汉末年东汉初年经西域传入我国内地。深刻影响我国思想文化、政治、经济。
4、道教:产生于中国,东汉时创立,尊道家创始人老子为教主。
艺术成就
1、音乐:出土于湖北随州的战国编钟:。
2、雕塑:在秦汉时期美术中,雕塑成就最突出。秦始皇陵兵马俑,堪称中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。
3、书法:东晋时的“书圣”王羲之 ,《兰亭序》被称为“天下第一行书”。
4、绘画:东晋时的顾恺之,擅长人物画,《女史箴图》《洛神赋图》。