作文审题立意的教学(实用5篇)
面对作文的书写,作为一名学生,可以严格规范自己的写作格式以及标准,以此书写满分作文。那么,你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的作文审题立意的教学5篇,让我们一起来看看!
作文审题立意的教学【篇1】
我的家乡湖南有许多美味,如酱板鸭、米糖、腊肉、猪血丸子等等,但是,我最喜欢的还是家乡的糍粑。
每年春节前夕,我的家乡家家户户都有打糍粑的习俗,因为糍粑象征着丰收、团圆和吉祥,也是送给客人的最佳礼品。
别看糍粑小小的一个,做出来可不容易。首先,把米放在水中浸泡一天以上;接着把米放进木桶中蒸熟,然后把蒸熟的米饭放入机器中搅拌成泥;再在干净的容器上洒上干米粉,把搅拌成的泥放在容器上揉搓,分成一小团一小团的,放在有印花的圆圆的模具里压一压,等压出形了再把它倒出来,这样,一个糍粑就做好了,如果觉得不好看,还可以在糍粑中间用可食用的红色色素点上几点。这时,你肯定想吃了吧?可是还不能吃,还要放阴凉干燥处风干,风干后放在水中泡起来,就能保存上几个月。做糍粑也是聚会的好时机,大人们不停地忙碌,小孩子也不闲着,忙来忙去地帮大人拿东西,这个场面可真是热闹得无法形容。
糍粑做好了就要吃了,吃糍粑的方法有很多,可以煮着吃、蒸着吃、煎着吃等等,其中最过瘾的就是烤着吃了。冬天的湖南很冷,一家人经常在火炉旁坐着烤火,在火炉上搭个铁架子,把糍粑放在铁架子上烤,烤糍粑时火不能太大,要不就会只把外皮烤焦,而里面还是硬的,要慢慢地烤,不停地翻,不能太急,等到糍粑胀得像个包子时就烤熟了,如果你要吃甜的,可以在糍粑里加些糖,这时你也不能急于下口,要不会烫到口舌的。咬一口糍粑,那真是里软外香,色香味俱全,让人百吃不腻。
听了我的介绍,你一定嘴馋了吧,那就快来我的家乡品尝美味的糍粑吧!
作文审题立意的教学【篇2】
生,生命;活,活着。
生命,每个人只有一次。又是那样的短暂,就像闪电一样,只要你一眨眼就会消失。
有了生命,就应该好好的活着。当然,对于活着,每个人都有他自己的活法。
我觉得,人活着就要活出点滋味。不要仅仅为了活着而活着;不要光为了自己活着,也要为别人、为社会尽点义务、责任和爱心;做些对你我他、乃至我们大家都有益的事。待到生命终结时,给后人留下一点点想头……
我敢说,无论是活着的还是死了的人,没有一个没做过梦的。
每个人都有其自己的梦,而且又都是为了那个梦而活着。如果在你生命的旅程中,能把自己曾经做过的那个健康的梦变成现实的话,那么你活着才会觉得有滋有味,无愧无悔;也算得上是完整的一生。
有了生命,却不知道好好活着,那么生命将会很快消亡;而活着又不知道爱惜生命,那么活着跟死没什么两样。不好好活着,就是不爱惜你的生命,不爱惜你自己;就是辜负了你的生命,辜负了你自己;就等于你亲手杀了你的生命,杀了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已经过去,永不复返。今天已经和你在一起了,抓牢它吧!不然从指缝都会溜走。明天就要到来,但它逗留不会太久,在你眨眼回眸间消失无影……
我有着“味觉池塘春草梦,街前梧叶已秋声”这样一种紧张与不安的感觉。
珍惜我们这一生吧!愿所有的人们美梦成真。活出滋味,活出色彩,还生命一个纯净快乐的灵魂。
这样的生,生的豪放;这样的活,活得洒脱。这便是“生”与“活”的吻合,这就是“生”与“活”甜甜的硕果——你的真正蹿火的生活!……
作文审题立意的教学【篇3】
今天是妇女节,我闲来无事,呆在家里心想,妇女节我要为妈妈奶奶做些什么呢?蛋糕?不会做;贺卡?没材料;怎么办?要不试试做煎鸡蛋吧!
说做就做,我快步跑到厨房,在锅里放了一点油,又从冰箱里取出一个鸡蛋,等油一烧开,将鸡蛋打碎,小心地把鸡倒入油中。“滋”的一声响,鸡蛋在油里迅速的冒起了很多小泡。正面煎三分钟,用锅铲把鸡蛋翻过来,反面也煎三分钟。搞定!起锅!我抽出筷子,尝了一口,啊!“真难吃!”我吐着舌头说。
第一次试验失败。然后我又试了第二次,结果还是不好吃。怎么办呢?思来想去,我想还是去请教一下“万能”的奶奶吧!奶奶笑着告诉我:“煎蛋时要加一点葱花和盐,不然煎出来的鸡蛋没有味道,自然就不好吃了。”
我进行了第三次尝试。还是原来的做法,只不过这次我按奶奶说的放了一勺盐和葱花,没想到起锅后我尝了尝,“呸呸呸,好咸啊!”怎么办?事不过三,放弃吧,我真的有点灰心丧气了,想把手里的筷子往地上甩,可是转念一想,如果就此知难而退,那前面的努力不就白费了?
世上无难事,只怕有心人,我又重新鼓起了勇气。从冰箱里取出鸡蛋打散后,加了一点儿盐和一些葱花,放入油锅,一面成型后,里面翻面,等到两面都煎得金黄了再起锅。我迫不及待的尝了一口。“嗯,好吃!”我高兴的叫起来,赶紧叫奶奶和妈妈品尝,她们吃后异口同声地笑着说:“嗯,不错,味道挺好的,下次继续努力哟!”妈妈她那温暖的手还轻轻摸了摸我的头,我心里像吃了蜜一样,高兴的不要不要的。
经过这次煎鸡蛋,我尝到了劳动的艰辛和喜悦,心里别提多开心了!同学们,你们也来试一试吧!
作文审题立意的教学【篇4】
夜,悄悄地来了。黑暗笼罩着大地,路上的灯骤然亮起,点亮了这座小岛。
放学路上,我一个人走在没有光,没有车的小路上,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。这是我第一次一个人回家。
两边的树,随风摇晃着树干,发出“沙沙沙”的声音,风宝宝调皮地从背后来了个“捶打”,吓得我毛骨悚然。仅一些亮光,来自皎洁的月亮,树干的影投照在小道上,它张牙舞爪的摆弄着肢体,如一只可怕的妖怪。
我的脑海中,不禁浮现出一种恐怖的画面,我害怕,不敢回头。我如一只发疯似的狮子,向前冲,四周回荡着“嗒嗒”的足音。我头皮发麻,手心流汗,可这道一直走不到尽头,沿着路望去,只有一望无际的黑暗。我停下了,一只名叫“恐惧”的虫子悄悄爬进了我的心房。
我的脑子“嗡”了一下空白,眼眶里的泪水已经在团团打转,“呼——呼——”大风从我耳际刮过,我忍不住哭了出来,空荡的道路只回荡着我的抽噎声。我低头看了看表,六点半了!不行,我要征服它。不知哪里冒出来的念头,使我更有勇气了。
我抹去眼角的泪水,深呼一口气,大步流星地向前走去。耳朵自动屏蔽了风妖精的捣蛋,内心告诉自己:不怕!不怕。走着,我突然一个趔趄,敢怒不敢言,平复一下“乱跳的兔子”继续向前走去。终于我看见了一丝灯光,没错,那是我战胜恐惧的曙光。
到家后,我心情还久久不能平复,回想起刚才心惊肉跳的事情,我异常的激动,因为我战胜从小到大的恐惧,这是一种勇气!
话说,勇气是在磨练中生长的。如果你在生活中有不断征服自己的勇气,你的人生就能不断得到升华。
作文审题立意的教学【篇5】
我始终不太明白“遇见”为何物,不就是最普通的碰见吗?并无什么奇特之处。
但总有人说“出门遇贵人”,这其中似乎蕴含着更深的含义,仿佛在说这世间一切都是上天安排好的,某时某刻,在某一个地方,遇见某一个能够改变你命运的人。
我不相信这些,但仔细想想确实如此。朱元璋遇见刘伯温,推翻元朝建立大明;朱棣遇见姚广孝,夺取皇位;戚继光遇见唐顺子,才有了后来的抗倭名将……这些似乎都佐证了”遇见”的力量。
张晓风在《遇见》中写到,第一次遇见蓝天,成长了;第一次遇见生命,敬畏了。但我依旧没有找到属于自己那命运般的遇见。
夜色笼罩着偌大的校园,花坛里经历寒冬的虫子似乎在激烈地谈论着什么。教室里,同学们正在奋笔疾书地赶作业,而我却在慢条斯理地看书。我热爱书,但自从初中后便不常看了。这天破例地看了几章,我读到了”他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”的唐伯虎,”白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”的杨慎,”封侯非我愿,但愿海波平”的戚继光……
我看得入迷了,似乎遇见了知己——《史书》。
从此,我对历史的兴趣不断增长,在之中看到了传承,看到了传统,看到了经验,可历史似乎又不是我要遇见的。
于是,我接着在历史中寻找。一天,在看《明史》时,我想我找到了,他就是王守仁。那个说到做到的王守仁,那个为追求真理而格竹的王守仁,那个知行合一的王守仁,那个令日本天才将军写出“一生伏首拜阳明”的王守仁。
他为我打开了通往哲学的大门——“心学”。解放、自由,像极了我的性格。我的心蠢蠢欲动,不放弃任何机会去体悟这其中奥秘。
也许这不是我最终的遇见,但我相信,这是我目前最可信的遇见。