学生防范人身伤害的处理方法介绍
每个学生的人身安全,是指学生的身心、生命没有危险,不受威胁,不出事故,安然无恙。因此,学生的身心,生命安全,是学生最重要、最基本的安全。小编希望每个学生都能好好保护自己,防范于未然。
学生人身伤害受伤害情况
从全国高校看,各种类型的伤害学生案件、事故每年都以数以千计发生,其基本情况有四类:
1、因不法之徒的违法犯罪侵害引发或转化的大学生生命伤害。例如,流氓滋扰、寻衅滋事、拐卖女生、殴打、性侵害以及抢劫、盗窃等。
2、因违反管理规定引发各种事故,直接造成学生生命伤害。例如,爆炸、火灾、交通事故、塌、砸、挤踩、溺水、煤气中毒、食物中毒等。
3、因违反治安管理规定或因具体矛盾处理不当转化的大学生生命伤害。例如,参加邪教组织,误入非法传销,打架斗殴或在公共娱乐场所、公众聚集场合发生的矛盾,学习、生活中产生的摩擦,校外社交活动中发生的纠纷等。
4、因其他意外情况偶尔发的学生生命伤害。例如,突发的自然灾害、误伤等。
学生被人身伤害的原因
学生被伤害的原因是多种多样的,有客观方面的原因,也有学生自身方面的原因。就其主观原因看,主要有以下几个方面:
1、安全意识淡薄。对社会治安形势的严峻性,对不法分子侵害手段的残忍性缺乏足够的认识,甚至对随时可能发生的侵害预见性不够,面对复杂客观的治安形势,在思想上却采取了充耳不闻的思维方式,造成防范观念差,当意外侵害发生时,感到的却是格外震惊。
2、安全知识贫乏。对案件、事故的发生规律知之不多,因而,在什么时间、什么场合、什么环境、什么氛围、什么人群容易发生什么案件、事故、缺乏预见性,更谈不上采取措施积极主动预防。许多情况下,当事故、案件隐患已经严重威胁到人身生命安全时,一些学生不仅没有保持一定的警惕,甚至还常视若惘闻。
3、自我安全保护能力弱。从已经发生的学生人身生命受到伤害的案例看,许多受伤害的程度可以减小,甚至一些受伤害的情况完全可以避免,但事实是本可以避免的伤害发生了,本可以减小的伤害程度加强了。根本原因就是这些学生的自我安全保护能力弱,当侵害发生时,束手无策,不但不能勇敢、机智、巧妙地进行自我保护,甚至做出激化矛盾、事已愿违的举动。
4、处理问题的思想观念错误。许多受到侵害的学生,往往的没有发生问题时,什么都不在乎,一旦问题发生,又不敢面对现实,甚至极度恐慌,总怕学校领导和老师知道,设法掩盖已发生的问题。在处理问题时就会出现:不靠老师靠自己,不靠组织靠老乡,不靠理智靠哥们义气。在这种错误理念指导下,往往是小纠纷演变成大矛盾,简单的问题演变得复杂化,好解决的问题演变得难以处理。
5、社会公德、组织纪律、法律意识淡薄。特别是在公共聚集场合、公共娱乐场所、集体生活的环境中,只想享受社会公德为自己提供的文明,而不愿遵守社会公德奉献自己的道德文明;只想享受纪律为自己提供自由,而不愿意遵守纪律受到纪律的约束;只想享受法律为自己规定的权利,而不愿意遵守法律尽法律为自己规定的义务。结果的扰乱了公共秩序、侵犯了他人人身权利、危害了公共安全、妨碍了社会管理秩序,最终受到伤害的往往还是大学生自己。
学生党人身伤害防范措施
(1) 上学、放学的时候,家长要心防。学校门口有好多人的时候,应注意让孩子往远处走,因为歹徒是伺机报复社会,人越多,他才下手。学生离人群远一点儿就相对安全一些。
(2) 送进校门再转身。送孩子要送到学校门口,要把孩子交到老师那里再走。很多案件都是家长只把孩子送到学校门口,然后眼看着孩子就突然出事了。“家长与老师手递手”能把危险的几率降到最低。
(3)遇到歹徒转身跑。为什么叫转身跑呢?现在的孩子不会转身跑,他是迎着歹徒跑,结果发生了惨剧。父母一定要对孩子说,遇到歹徒转身跑,你掉个个儿再跑,不能迎着跑,这叫操作性的技能。
(4)跑向老师或警卫。哪儿有老师你往哪儿跑,哪儿有警卫你往哪儿跑,不能乱跑。王大伟告诉记者,如果早在半年前,教材里有这四句话的话,悲剧发生几率就会降低到最低点。学校不是安全岛,大灰狼要细查找。安全距离十五米,发现危险拔腿跑。
与人交往要诚实,要讲文明有礼貌,要谦恭,只要能做到这一点就有可能减少许多不必要的争吵和争执,只要有争吵有争执就会发生争斗,有争斗就会发生伤害,发生伤害双方都会承受较大的心理负担,承受由于伤害带给你的痛苦,增大经济支出,甚至会承担法律责任。
遇到歹徒如何防范人身伤害
【支招】上学放学别扎堆,送进校园再转身。遇到歹徒转身跑,跑到老师身后好。
王大伟解释说,第一句话,上学、放学的时候,家长要心防。学校门口有好多人的时候,应注意让孩子往远处走,因为歹徒是伺机报复社会,人越多,他才下手。学生离人群远一点儿就相对安全一些。
第二句话,送进校门再转身。送孩子要送到学校门口,要把孩子交到老师那里再走。很多案件都是家长只把孩子送到学校门口,然后眼看着孩子就突然出事了。“家长与老师手递手”能把危险的几率降到最低。
第三句话,遇到歹徒转身跑。为什么叫转身跑呢?现在的孩子不会转身跑,他是迎着歹徒跑,结果发生了惨剧。父母一定要对孩子说,遇到歹徒转身跑,你掉个个儿再跑,不能迎着跑,这叫操作性的技能。
最后一句话的意思是,跑向老师或警卫。哪儿有老师你往哪儿跑,哪儿有警卫你往哪儿跑,不能乱跑。王大伟告诉记者,如果早在半年前,教材里有这四句话的话,悲剧发生几率就会降低到最低点。
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