领导力提升怎么做培训【汇总两篇】

有不少的朋友都想提升自己的领导力，这领导力提升的培训又是怎么做呢?如何提升领导力?小编为你带来了“领导力提升培训”的相关知识，这其中也许就有你需要的。

如何提高你的领导力

x在新经济模式频出的今天，领导力与个人的发展息息相关。部分人的领导力是与生俱来的，但更多的是靠后天的培养。但人与人的性格是不一样的，领导力的开发方向也会由此而不同，只有有的放矢，才能快速有效的提高领导力。

接受过专业九型人格专业培训的人都知道，一个人的智慧中心决定了他的领导力开发方向，即：

心中心(2.3.4号)要开发脑中心和腹中心的能量;

脑中心(5.6.7号)要开发心中心和腹中心的能量;

腹中心(8.9.1号)要开发脑中心和心中心的能量，

最后走向三者的合一。

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今天先来了解心中心三个型号的领导力提升之道。

2号助人型

2号助人型的核心价值观是：对别人有帮助的人才是有价值的。所以他们的表情通常是亲和、温柔，笑容灿烂而自然的，说话方式往往是从他人的需求和感受出发，即使是作为一个领导，“可不可以”“你觉得呢”“你需不需要”也会是他们惯用的口头禅。

在工作中可能表现出的优劣势：

优势：2号性格者能够看到人们的潜质。他们愿意接近他人，愿意给予帮助，让他人感到舒服，具有极强的公关能力。

劣势：2号性格者倾向于通过奉承来操控他人。看事角度偏向于人际关系，沟通方式可能被视为“过于感情用事”。

2号领导力提升的方法是什么呢?

◆ 学会说“不”!在你被工作累垮、生病、占用家人时间或是变得愤怒之前，对工作说“不”。

◆ 减少他人对自己的依赖。授权他人做自己的工作，自己作决定，独立思考并解决问题，而不是依赖你。

◆ 在领导他人的过程中，更加客观，避免情绪化。如果你亲切友好的对待那些你觉得重要的人，而否定那些挑战你的人，这样经常让你不能作出最佳决定。请更多关注策略，而不是关注人。

3号成就型

3号的核心价值观是：有能力的人才是有价值的，我不能失败。说话的内容擅长展示自己的成就，“我可以”“绝对可行”“保证完成”“我们一定能成功”

在工作中可能表现出的优劣势：

优势：3号是那种愿意付出的领导人，而且对大家极具号召力。他们不但能够忘我地工作，还能够保持乐观情绪，让大家相信成功在即。

劣势：他们可能会在工作中自作主张，而忽略合伙人或者员工的反馈。他们可能会把自己与他人的关系建立在纯粹的工作基础上，而不带丝毫感情色彩。

3号领导力提升的三个方法：

◆ 更多关注对人的影响。如果你更关注目标和效率，这会影响他们减少对工作中人的关注每当你作决定和达成重要成果时，请分析对人的影响。

◆ 避免过度竞争。请记住不是所有的事情都是竞赛，不是所有的事情你都必须赢，或者至少不能输。明白你和别人的对话不是一场辩论，而是通过你的开放心态和接纳带来的协作。

◆ 有意识的真诚面对自己。当你发现自己开始努力给别人留下某种深刻印象的时候，有意识的停下来，更多关注真实的自己。

4号自我型

四号也叫悲情浪漫者，他们的核心价值是：展示自我，寻找真爱。他们通常眼神忧郁，着装独特，动作刻意地优雅、没有大动作，跟着自己的感觉走。在职场中，他们也常常将情绪、创意、品味、我觉得等等这样的词汇挂在嘴边。

在工作中可能表现出的优劣势：

优势：4号性格者能够感觉到他人身上真正的天赋和感情。他们能一眼看穿模仿或虚假的表现，能把一个庸俗的展示变得美丽而独特，能够从普通的商机中看到与众不同的可能。

劣势：为了获得大权威的赏识，4号会和同事们竞争。如果没有被认可，他们会怀恨在心。他们不愿做毫无新意的工作，也不愿在没有创意的环境下工作，除非这样的工作能够帮他们实现真正的理想。

4号领导力提升的三个方法：

◆ 多关注别人，而不是自己。和平常相比，减少90%讲自己事情的时间，尽可能少使用如“我”，“我的”这样的词汇。想一想对方的感受，而不是如果自己处在对方的位置上要如何反应。

◆ 放松。不管你说什么或是怎么说，在这两个方面放松下来。让对话在你想结束之前就停止，不要总是觉得要持续抓住对方的注意力，避免用戏剧化的方式表达自我。

◆ 学会原谅，学会放手。学会思考、感受、体验，然后继续前进，而不是在很长一段时间里反复回忆苦难，抓住某件事或是某人不放。追随者需要他们的领导拥有这种平衡情绪的能力。

简而言之，心中心的三个型号，他们心区部分的能量强大，情感丰富、同理心强，对情绪有着敏锐的感知力。但是脑区和腹区的能量相对不足，不管是领导力的提升还是其他方面的自我修养都是要求从自己的内心跳出来，更加客观理智地看待这个世界。

领导力提升培训

中智集团公司党委副书记王旭前往北京石油干部学院为中国黄金集团第二期学习贯彻系列重要讲话精神培训班学员讲授了“领导力提升”一课。

那么王旭博士讲课的内容有哪些呢?

1组织需要卓越领导者

2015年人力资本趋势分析第一位的是“企业文化塑造不员工敬业度提升”，而“领导力发展”由2014年趋势分析第一位下降为第二位。但其实，“企业文化塑造不员工敬业度提升”本身就是与“领导力发展”息息相关，文化建设已成为领导者的重要职责之一。

我们忽视了哪些关键领导力：

1.激发员工创新与变革能力;

2.跨国、跨文化领导;

3.发展稳健的人际网络/伙伴关系;

4.跨代领导;

5.在国际业务环境下进行跨文化沟通;

6.融入跨文化戒异国环境

领导与管理的区别：

管理是应对复杂形势、为环境建立秩序和可预见性;领导是应对形势变化、能够随着环境的变化而进行调整。

1.管理是日常工作，领导是方向行动的带领;

2.本质上管理是职能关系，领导是追随关系;

3.管理追求精确，领导追求生动;

4.管理强调控制，领导侧重感化;

5.管理解决常见问题，领导解决思维问题;

6.管理重维持秩序，领导重规划愿景;

7.管理重视权利，领导侧重影响力。

企业发展的关键在于——从优秀到卓越：

差劲领导者对二组细是否成功有着重要影响。他们有着差劲的业绩表现，员工流动率较高，让员工感到泄气;

优秀的领导者则可以实现较高的企业绩效，员工流动率，企业盈利高，员工敬业度高;

卓越领导者则是在优秀领导者的基础上，为企业绩效带来明显的提升。

基于组细变化的领导力调整：企业的领导力要求应随企业环境和策略的不同而变，不同的变革需要以及不同的业务策略，要求的领导力是不同的。

2黄金集团高管能力素质要求。

1.国有企业经理人标准：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。

2.好干部标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

3.中央企业领导班子综合考核评价指标。

(1)政治素质：政治方向、企业党建、社会责任;

(2)经营业绩：业绩成果、财务绩效、经济效益、可持续发展、创新成效、科学管理;

(3)团结协作：发展民主、整体合力、运行机制;

(4)作风形象：联系群众、用人选人、廉洁自律。

中央企业领导人员综合测评指标：

(1)素质:政治素质、职业操守、作风建设、廉洁从业

(2)能力：科学决策能力、推动执行能力、学习创新能力、团队建设能力。

(3)业绩：履职绩效、协同成效。

“帐篷式”领导力模型：

(1)关注结果：结果导向、追求卓越、积极主动、自信果敢;

(2)引导变革：战略思维、创新、适应能力、客户导向;

(3)品格：直言不讳、赢取信任;

(4)人际交往能力：沟通影响、人际理解、团队领导、关系建立、发展他人、团队协作;

(5)个人能力：技术专长、问题分析与解决、发展自我。

3从优秀到卓越：

1.发展员工，提升个体领导力。

(1)发挥你的优势：花点时间强调已经获得的成功同样是非常有价值的。

(2)关注“致命弱点”：发展优势不代表可忽略任何缺点，一些致命缺点会严重影响管理效能。

※领导者缺乏热情和活力，以致于无法激励下属;

※满足于平庸的绩效表现，而不是追求卓越的绩效表现;

※缺乏明确的愿景和方向;

※糟糕的判断和错误的决策导致信任危机;

※不擅长团队合作;

※领导者不能以身作则;

※无法自我发展，无法从错误中学习;

※缺乏人际交际能力;

※抵制新观点，无法引领变革或创新;

※重心放在自身，而不是放在他人的发展之上。

(3)基于组织的领导力发展原则

※整个组细必须认真对待领导力发展，而不是只由承担发展工作的几个人负责

※人才质量会通过“培养”持续改善，而非通过“淘汰”来改善。

※上级需要对下属的忠诚度和士气负责

※领导力发展需要一个充满反馈的环境，强调在错误中学习，而不是处罚犯错的人。

(4)开启你的“教练”管理模式

教练式管理是使人们释放出他们的潜能，以使其获得最大的成就，是帮助他们学习和成长，而不是教他们如何去做。

2. 建设团队，强化团队领导力。

认识团队发展过程：

(1)形成期

特点：独立(关奋、谨慎、客气、不了解)

表现：没方向(目标不清晰、职责不明确)

需求：※了解自身需求和贡献、彼此了解(赏识特质)

※知道团队目标、知道自己该做什么(明确任务)

(2)风暴期

表现：※冲突。对事务理解不一致，难形成共识相;互批评或竞争。※无序。展开工作混乱、无游戏规则。

需求：※表达不同意见、寻求共识(促成共识。※建立共同的行为规范、制定程序和方法。(建立规则)

(3)稳定期

表现：※融合。所有成员间互相帮助、为团队可做牺牲。※有不足。成员间分享任务信息、讨论容易开展。

需求：※以“真我”相待、深入了解成员。(培育坦诚)※检验团队绩效及改进状况、设定新的标准。(组织反思)

(4)高产期

表现：

※分享真实情感，敢于承担责任;

※成绩优异、稳定，经验主义、墨守陈规。

需求：

※自我成长不突破、共同承诺团队的发展(分享领导)

※巩固团队绩效、尝试新的突破。(不断创新)

3.建设文化，成就组织领导力

(1)文化管理：就是从文化的高度来管理企业，以文化为基础，强调人的能动作用，强调团队精神和情感管理，管理的重点在于人的思想和观念。

(2)文化管理兴起背景：

※经验管理(人治)

※科学管理(法治)

※文化管理(文治)

(3)文化管理的内涵

变被动管理为自我约束。

文化管理的基本特征：仅“以物为中心”到“以人为中心”。

文化管理的基本内容：把企业看成有机的“人的组细”，是培养人性的学校。仅文化的角度看，企业家在市场经济中面临两种使命，赚取利润和培养人性，更重要的使命是培养员工的文化素质，增加其对企业价值观的认同。

企业文化的意义与作用：企业文化成就企业、企业文化是企业取得良好业绩的法宝。

企业文化的六大作用：导向作用、激励作用、凝聚作用、塑造作用、资源整合作用、辐射作用。

企业文化的内涵归纳：

※形成组细效能的——共同认知系统

※大家都能认可的——习惯性行为斱式

※隐含在价值观背后的——基本假设系统

※企业成员间达成的——团队心理契约