体育计划书【通用3篇】
你知道体育计划书应该怎么写吗?下面百文网小编整理了体育计划书,供你参考。
体育活动计划书范文1
一、活动主题:强身体,促友谊
二、活动背景:贯彻落实20**级新生“博学笃行、业精于勤”学风建设活动。
三、活动目的:提供交流空间,增进同学友谊,增强学生身体素质。
四、活动对象:经济学院20**全体新生
五、活动时间、地点:20**年11月07日星期1下午1点半,北园风雨操场以班级为单位集合。
六、活动流程:
(一)前期准备:
1、通知负责人活动时间、地点、流程
2、由班长团支书提前挑选集体游戏
(二)具体安排:
1、西政导航:由师兄,师姐组织大家围坐成圈,听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的一些困惑,让同学们积极交流。
2、体育活动
①四人五足游戏4人一组,分两排平行而站,绑好系带,听到开始口令,两队从起点向终点开始跑,先到的队伍即为优胜者。
②跳大绳:
每班分成三组,每组先选出两个人摇绳,该组其余人排成一列依次站好。
第一种:由第一个人开始,先跟着大绳跳,然后第二个,第三个……依次跟着大绳跳,集体跳绳,先出错的人摇绳,和摇绳人交换。依次进行。
第二种:依次每个人跳过大绳,出错的摇绳。
③打羽毛球
④拔河
⑤30米手足情比赛
一、竞赛办法及规则:
A、比赛前,各参赛队(人数控制在4——6人)在各自赛道的起点线后排列成一路纵队,排头第一位队员将身体重心移至一侧腿,另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。2—4位队员将一手搭在前面同伴肩上,另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处,同时将自己的重心移至与前面同伴相同的一侧腿上,另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状,由此形成一路单腿支撑的纵队。听到发令后,同队队员立即统一口令、步调一致地用单脚向前做单腿跳跃动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体一致和协调迅速,直至到达终点。以同队最后一名队员躯干部的任何部分越过终点线,比赛方为结束。用时少者,名次列前。
B、比赛中参赛队出现下列情况,均判违例:
(1)比赛中,各参赛队可统一任意一脚做支撑脚,但全队必须保证整体一致性。否则判违例。
(2)比赛途中,任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手,触及地面,即判违例。
(3)比赛途中,2—4位队员必须始终将自己的手搭在前面队员的肩上,不得离肩脱手,否则判违例。
(4)各参赛队在比赛中,必须在各自的赛道内行进,如踏线或步入他道,均判违例。
(5)各参赛队必须始终以一路纵队前行,错位搭肩(之字形队列)或以其他队列替代,均判违例
3、各班自由组织活动。
4、班长团支书进行活动总结。
七、注意:
1、各班宣传班长、宣传委员要进行拍照(摄像)、写活动记录、活动总结。
2、将活动照片、记录传给宣传总班、宣传委员。
3、活动过程中要注意安全。
4、活动所需器材,工具要提前准备好。(羽毛球拍,跳绳,绳子,排球等。)
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体育活动计划书范文2
为了促进计算机学院全体学工助理以及学工组老师的交流,营造团结友爱的集体氛围,丰富学工助理的大学生活,特举行此次体育竞赛活动
一、参赛对象:
二、活动主题:阳光体育人人参与
三、活动项目:
羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球
四、活动时间:
**年11月11日14:00开始。
五、活动地点:
羽毛球:创新苑羽毛球场;实验实训中心地下室
排球:中区排球场;
乒乓球:西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。
踢毽子接龙:学生办公室外
六、活动规则:
1、羽毛球与乒乓球采用统一规则,具体规则如下:
①实行淘汰制与积分制相结合的规则;
②根据总人数平均分组,其中每组2人(如有一组只有一人,则直接晋级),胜出者进入下一轮进行比赛,直至决出冠军;
③弃权者本项目得分为0,第一轮得分为2分,第二轮为4,第三轮为6,第四轮为8,依此类推;
④羽毛球采取9球制,先赢9球者胜;乒乓球根据时间采取7(先赢7球者胜)球或5球制(先赢5球者胜)。
2、排球规则:
①排球共分为三组,每组六人左右,可根据情况多或少1人;
②排球采取循环赛制,通过抽签随机决出A、B两组进行比赛,胜出者同C组进行比赛,若C组失败则同另一组进行比赛;
③排球赛第一名每人加10分,第二名加每人9分,第三名每人加8分;
3、最后个人三项得分相加,取总分前三名进行奖励。
七、活动预算:器材,水,零食,奖品等各项杂费
八、后期反馈工作
1、召开总结会议,同学们交流感受;
2、负责人同去同学们的意见和建议,并对工作进行总结。
九、活动可能出现情况及应对措施:
1、因天气对活动的影响较大,当天如若天气不适合活动,则推迟,若天气影响部分活动,则根据情况舍弃;
2、因活动场地有限,当天很可能会出现无场地的情况,所以活动前应找人去抢占场地(特别是羽毛球场地,),如已被占,可与之进行协商解决。
体育活动计划书范文3
一、活动宗旨:
为全面贯彻落实教育部“2+1工程”,加强学校体育教育工作,全面推进校园“阳光体育活动”,根据本校办学条件与办学特色,特制定以“运动,健康,快乐”为主题的南海小学第五届体育节实施方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广,让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼自己的体魄,保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质,让学生在运动中享受快乐,健康成长。
二、活动主题:
我运动,我健康,我快乐。
三、活动内容及安排:
四、工作人员分配:
1、筹备组组长:蒋庆节
副组长:李莹
成员:戴雯倩、陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆
职责:负责策划筹备体育节各项活动与内容,组织安排活动内容,确保活动的顺利开展。
2、裁判组组长:张圣涛
成员:全体非班主任教职工
职责:负责各项活动的裁判及记分工作。
3、协调组组长:戴雯倩
成员:陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆
职责:负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动项目的衔接、突发状况的解决等问题。
4、宣传组组长:郭玉琳
成员:戴雯倩、赵国琳、文娜、谢翠玉、林伟、李俊港
职责:负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。
5、后勤组组长:汪强
成员:戴雯倩、陈茂功、刘伟帆、张圣涛
职责:负责体育节期间的体育器材供给、比赛场地布置和奖品的购买。
五、活动流程:
(4)比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对(10月30日)。
(1)升旗仪式。
(2)校领导致开幕辞。
3.田径运动会学生检阅(11月6日)
(1)各班按顺序入场,绕田径场行进,到达本班位置。
(2)校领导致辞。
6.田径运动会(11月6日)
六、活动要求
1.各个班级要充分做好各项活动的准备,加强对学生的安全教育,确保活动的正常开展。
2.项目负责人要精心组织、周密安排,确保活动顺利进行。
3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。
4.各班按要求组织学生参加各项比赛,不得弃权。
七、记分与奖励
1.单项名次:根据比赛项目人数决定名次。
2.团体名次(田径运动会):
每个比赛项目取得名次的学生为可获得累计分数者,获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数,最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。
另大会设田径运动会精神文明奖,希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌;比赛期间积极踊跃为大会投稿;观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。