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提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。下面小编为大家带来初中七年级历史必背知识点,希望大家喜欢!
第一章中华文明的起源(1-12)
1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5
6、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13
12、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。P14
第二章夏商西周春秋战国(13-40)
1、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历第一个奴隶制王朝。P15
2、汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定。P21
3、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐。P23
4、西周实行分封制,加强了对各地的统治。P23—24
5、公元前771年,西周灭亡。P24
6、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26
7、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27
8、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
9、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P30
10、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。P30—32
11、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31
12、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32
13、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P33
14、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。P34
15、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展的一次革命。P36—37
16、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。P37
17、春秋后期,我国发明生铁冶炼技术,比欧洲早1900多年,我国也是世界上最早发明瓷器的国家,早在商朝就有制造。P27、P36
18、战国时期,李冰主持修筑了的水利工程都江堰,使成都平原成为“天府之国”。P37
19、商鞅变法的主要内容及意义。P38—39
20、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。P41
21、我国有文字可考的历史是从商朝开始P41
22、商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“金文”,也称“铭文”。P41
23、对日食,月食的记载及二十四节气P43
24、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。P43
25、屈原生活在战国末期的楚国,代表作《离骚》P43
26、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44
27、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献P46—P47
28、道家学派创始人春秋晚期的老子,他的学说记录在《道德经》里;战国时期,墨家的创始人是墨子,
他主张“兼爱”“非攻”;儒家的代表人物是孟子,他要求统治者用“仁政”治国;道家代表人物是庄子,他提出“无为而治”;法家的代表人物是韩非,他主张改革;兵家的代表人物是孙武,他著有《孙子兵法》,“知己知彼者,百战不殆”的军事格言,就出于此书。P47—P49
第三章秦、西汉、东汉(41-67)
1、秦从公元前230年至前221年,陆续灭掉六国,完成统一,定都咸阳。《秦朝疆域图》P60
2、为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
3、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区。
4、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。P59
5、公元前209年,陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义,在陈建立了政权P63
6、公元前202年,刘邦建立了汉朝,定都长安,历称为西汉。刘邦就是汉高祖。P64
7、汉初统治者吸取秦亡的教训,实行休养生息政策,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。P67
8、文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来。历称这一时期的统治为“文景之治”。
9、汉武帝接受主父偃的建议,下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。P68—69
10、公元25年,西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。P69
11、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73
12、汉朝时用耧车播种,纺织业中也有了提花机P73
13、东汉杜诗发明水排,利用水力鼓风冶铁,比欧洲早一千多年。P74
14、秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。P77
15、公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴P78—79
16、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣,汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79
17、汉武帝派张骞出使西域,公元前60年西汉设西域都护,x疆地区开始隶属中央政府管辖。P83
18、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳,这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84—85
19、丝绸之路:中国的丝和丝织品,从长安出发通过河西走廊、今x疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道,就是历的丝绸之路。P83
20、我国使用纸作为书写材料开始于西汉,东汉时蔡伦改进造纸术。P87
21、成书于东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著。P88
22、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器P88
23、东汉末年,“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书,华佗创制麻醉剂“麻沸散”,编写了医疗体操“五禽戏”P89
24、西汉末年,佛教传入中国中原地区,东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵,尊老子为教主。P92—91
25、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。P93
26、司马迁生活在汉武帝时代,编写了《史记》一书,这是我国第一部纪传体通史。P94
27、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的艺术宝库P95
第四章三国两晋南北朝(68-84)
1、200年,曹操对袁绍的官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础。P102
2、208年,曹操对孙刘联军的赤壁之战,奠定了三国鼎立局面的基础。P103—104
3、220年,曹丕称帝,国号魏,定都洛阳;221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀;222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成。P105
4、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省),加强了夷洲与大陆的联系P106
5、266年,司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂局面。P108
6、从东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109
7、316年西晋灭亡,317年皇族司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”P109
8、383年,前秦与东晋的淝水之战,东晋以少胜多大败前秦。P11O
9、420年,东晋大将刘裕建立宋,此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称为“南朝”
10、北魏分裂后,北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116
11、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位。P118
12、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书,这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119
13、北魏的郦道元写的《水经注》,是一部综合性的地理学专著。P119
14、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》,称后人称为“书圣”P122、
15、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
16、南朝的思想家范缜,他撰写了《神灭论》。P124
17、南北朝时期的石窟:云冈石窟和龙门石窟P124
在初中历史学习阶段,把握好每一个重要的知识点对考试是很有帮助的。对于历史这门科目,只有总结好每一个相关的知识点,才能学好历史。下面是小编收集整理初中历史全部知识点,欢迎大家阅读学习。
第1 课中华大地的远古人类
1、距今约有170 万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类。
2、距今约有70 万年至约 20 万年的北京人,已经会制造和使用工具(打制石器,又称旧石器,会制
造使用工具是人和动物的根本区别),已经使用天然火,过着群居的生活(靠采集、渔猎为生)。
第2 课星罗棋布的氏族聚落
1、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期,河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社
时期,体现了原始农耕文化的特征(人类已经定居,靠农业为生,出现制陶业)。
2、河姆渡遗址位于今天的浙江省,距今大约7000 年,主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始
农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器, 还用动物骨骼制作工具, 他们居住的房屋是干栏式的。、
3、半坡遗址位于今天的陕西省,距今大约_6000_年,主要粮食作物是_粟__,是我国黄河流域原始
农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器(彩陶)是那时人们日常生活的主要用具。他们居
住的房屋大多是半地穴式的
4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
第3 课传说时代的文明曙光
1. 炎帝(神农氏),改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。(农业和医药学的创
始人)。
2. 黄帝(轩辕氏),造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐,他
的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。是距今约4000 多年前的黄河流域部落联盟首领。炎黄战蚩尤,
阪泉之战,走向联合。形成华夏族的主体。
3. 黄帝和炎帝被共同尊奉为中华民族的人文始祖。
4.尧舜禹时期(距今约4000 多年前),部落联盟首领实行民主推举产生,称为“禅让制”。大禹
治水——筑堤堵水和疏通河道结合。
第二单元国家的产生和社会变革
第5 课夏商西周的更迭
1. 约公元前2070 年,禹建立夏朝——是我国历史上第一个国家(奴隶制),都阳城(登封)。我国
古代社会进入了文明时代。禹死后传位给儿子启,从此禅让制(“公天下”)被“家天下”的王位
世袭制所代替。
2、约公元前1600 年,汤打败桀建立商朝,定都亳。约公元前1300 年,盘庚迁殷(商朝又称殷,今
河南安阳)。
3、公元前1046 年(公元前11 世纪),牧野之战,周武王击败商纣王,建立周朝,都镐京。史称西
周。公元前771 年(公元前8 世纪),犬戎杀死周幽王。
4、公元前770 年,周平王迁都洛邑, 史称东周。东周分为春秋(公元前770- 公元前476)和战国(公
元前475- 公元前221)两个时期)
2
5、夏、商、西周更替表格比较记忆
朝代建立者建立时间末代暴君灭亡时间都城
夏禹公元前2070 年桀公元前1600年阳城
商汤公元前1600 年纣公元前1046年亳-- 殷
西周周武王公元前1046 年周幽王公元前771 年镐京
6、世袭制代替了禅让制,是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”
到“家天下”是历史的进步。
7、夏商周朝代灭亡教训:得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫无道,暴虐成性的国君必将被人
民所抛弃。
第6 课夏商西周的社会与国家
1、西周的分封制:封建亲戚,以藩屏周。
①目的:巩固对周边的统治。
②内容:授民授疆土,受封者的义务:诸侯必须接受周王的领导,定期到周室朝觐、纳贡和服役,
保卫周王。
分封制的主体:同姓亲族。还有前朝贵族、功臣、姻亲等。
③分封制的作用及影响:加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民
族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。
第7 课春秋五霸与战国七雄
春秋战国时期(处在社会大变革时期。春秋时期, 奴隶制衰亡。战国时期, 封建制度确立。)
1、春秋五霸:(公元前770 年—公元前476 年)齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(吴王
阖闾越王勾践)。
(1)齐桓公称霸原因:东方大国;管仲改革;“尊王攘夷”
标志:公元前651 年,葵丘会盟
(2)晋楚争霸:晋文公城濮之战退避三舍(成语);楚庄王问鼎中原邲之战。
(3)吴越争霸:勾践卧薪尝胆
2、战国七雄:(公元前475 年—公元前221 年),齐、楚、
秦、燕、赵、魏、韩
合纵:六国南北联合共同抗秦。(合纵家:公孙衍)
连横:秦利用六国矛盾远交近攻,各个击破。(连横家:
张仪;成语:朝秦暮楚。)
3
第8 课铁器牛耕引发的社会变革
1、春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率,使个体生
产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。(铁器和牛耕的使用引发了社会变革(从千
耦其耘到个体农耕,新兴地主阶级开始登上历史舞台)。
2、商鞅变法公元前356 年,秦孝公
内容:集权:编制户口,加强刑罚;推行县制;
富国:奖励生产;承认土地私有;统一度量衡;
强兵:奖励军功
意义:秦国富强起来,为兼并六国打下了坚实的基础。
启发:改革是强国之路。改革应顺应历史潮流等。
第9 课甲骨文与青铜器
1、甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始(我国最
早文字)。
★我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。商周时期铸刻在青铜器上的文字叫金文(大篆),秦朝
建立后秦始皇规定以小篆作为标准文字。后来又出现、推行新的字体--- 隶书(小篆和隶书多书写在
竹木简和丝帛上)
2、青铜器是铜、锡、铅的合金。商代的司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。
第10 课思想的活跃与百家争鸣
1、孔子:名丘,字仲尼,春秋末年鲁国人。儒家学说创始人。弟子把他的言论整理成《论语》一书。
思想家:仁、礼。提倡为政以德,以礼治国。教育家:创办私学;有教无类;独立思考;因材施教。
2、老子:姓李名耳字聃,春秋晚期人,道家学派的创始人,著有《道德经》。辩证法思想:任何事
物都有矛盾对立的两个方面。
3、百家争鸣:战国时期,许多思想家发表各自的主张,形成不同的学派,出现“百家争鸣”的局面。
当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。
春秋时期,
兵家的创始人
孙武写了一部
军事著作《孙
子兵法》。
第11 课先民的智慧与创造
1、都江堰:战国秦国李冰父子,岷江流域(四川成都平原成为“天府之国”)。构成:“分水鱼嘴”
“飞沙堰”“宝瓶口”。作用:既可以防止洪水,又可以引水灌溉,维护了生态平衡,体现了人与
自然的和谐;至今仍发挥着重要作用,灌溉农田上千万亩,成为我国古代规模最大、效益最好、历
时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。
2、编钟:湖北随州曾侯乙墓战国编钟。表明两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。
学派代表人物代表作主要思想观点
儒家孟轲(孟子) 《孟子》仁政,民贵君轻
墨家墨翟(墨子) 《墨子》兼爱,非攻
法家韩非(韩非子) 《韩非子》“法”治,中央集权
道家庄周(庄子) 《庄子》顺应自然,无为而治
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第三单元大一统的秦汉帝国
第13 课秦帝国的兴亡(公元前221 年- 公元前207 年)
1、秦的统一:
背景(原因):⑴战国以来,统一成为大势所趋。⑵商鞅变法以后,秦国成为七国中实力最强的
国家,为统一奠定了坚实的基础。⑶秦采用了有效的军事策略——连横破了六国的合纵。元前260
年长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。(纸上谈兵)
统一:公元前230—公元前221 年,嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。建立我国历史上第一个统一的
多民族的中央集权国家秦朝,都咸阳。
意义:结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中
央集权国家,将中国历史推进到一个崭新的阶段。
2、秦的灭亡:
公元前209 年夏,陈胜吴广大泽乡起义。“王侯将相,宁有种乎?”我国历史上第一次大规模
的农民战争,沉重打击了秦朝的残暴统治。
公元前207 年,项羽巨鹿之战(成语:破釜沉舟)。刘邦攻取咸阳,秦朝灭亡。
公元前206—202 年,楚汉之争(项羽与刘邦;成语:四面楚歌)。
3、公元前202 年,刘邦建立汉朝,都长安。西汉开始。
第14 课秦始皇建立中央集权的措施
1、秦始皇加强统治,巩固统一的措施:
⑴政治上,采用皇帝称号;中央:设太尉(军事)、丞相(行政)、御史大夫(监察百官);
地方:废分封制推郡县制。影响:被以后的封建王朝沿用
⑵经济文化上,统一车辆形制;统一货币为圆形方孔钱;统一度量衡;统一文字,以小篆为标
准文字,后推行隶书。作用:促进了经济、文化的发展,巩固了国家统一。
⑶思想上,焚书坑儒。压制了思想文化的发展
⑷军事上,派蒙恬北击匈奴,修万里长城(西起临洮,东至辽东)。全长一万余里。目的;防
匈奴;
影响:这一政治体制为以后历代王朝加以沿袭和发展,成为中国二千多年封建社会的基本政治制度。
第15 课汉武帝推进大一统格局
1、大一统的措施(加强中央集权的措施):
⑴政治上,颁布“推恩令”(主父偃),进一步削弱封国势力,解除王国对中央的威胁;加强
监察制度,中央司隶校尉,地方十三州部,刺史。
⑵思想上,推行“罢黜百家,独尊儒术”( 董仲舒)。意思是排斥和抑制其它学说,把儒家确
立为治国的指导思想。措施:改革选拔官员的方法,在长安举办太学,推行儒学教育。从此,儒家
学说被确立为专制王朝的正统思想;
⑶军事上,派卫青,霍去病大破匈奴,彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题
2、影响:出现政治、经济、思想文化大一统的局面,封建中央集权统治得到巩固与加强,西汉
进入鼎盛时期。
5
_1(秦始皇和汉武帝两人都是我国封建时代的重要君主, 都采用了创新的制度来巩固中央集权, 这些
制度对后世影响巨大,对封建社会历史产生了推动作用。秦皇汉武成为中国历史上大一统的象征。)
第16 课秦汉开拓西域和丝绸之路
1、张骞通西域:
公元前138 年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域(西域:玉门关和阳
关以西,包括今新疆和中亚以至更远地区)。公元前119 年,汉武帝派张骞第二次出使西域。意义:
张骞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系,开通了丝绸之路。
2、公元前60 年(西汉时期)设置西域都护府,今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
3、丝绸之路:中国的丝和丝织品,从长安经过河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到
欧洲。因此有了“丝绸之路”的美称。中国的丝织品、冶铁、凿井、造纸、茶叶、瓷器西传,佛教、
皮毛、瓜果等东来。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
第17 课先进的科学技术
1、造纸术:西汉前期发明纸。东汉时期蔡伦改进造纸术。3—4 世纪,纸的使用在我国就已经相
当普遍。
2、医学:东汉“医圣”张仲景:《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。
东汉“神医”华佗:针灸和外科手术。麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
3、数学:东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就。标志着以计算为中心的中国
古代数学体系的形成。负数运算、一元二次方程解法。
第18 课昌盛的文化
1、宗教:
佛教:起源于古印度(公元前6 世纪)。西汉末年传入中原地区。宣扬生死轮回、因果报应。
道教:东汉后期,产生于中国本土,神仙方术与道家思想相结合,形成了道教。宣扬通过修身养性
和炼丹服药可以长生不老,得道成仙。体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。
2、史学:西汉司马迁撰写《史记》,是我国历史上第一部纪传体通史,记载了黄帝到汉武帝约
3000年的历史。成为后世编写史书的典范。(鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》)
6
3、雕塑:秦汉时期代表作是气势恢弘的秦始皇陵兵马俑, 生动展现出开拓进取的精神风貌。1987
年,秦始皇兵马俑被列入“世界文化遗产”名录
第四单元政权分立与民族汇聚第20 课三国鼎立局面的形成
1、三国鼎立局面的形成过程
200 年官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础。208 年赤壁之战,奠定了三足鼎立的基础。
220 年,曹丕建立魏,定都洛阳;221 年,刘备建立汉(史称
蜀),定都成都;222 年,孙权建立吴, 定都建业(今南京) 。
从此鼎立局面形成。
第21 课南方经济发展
1、发展原因:⑴南方战乱较少, 提供了较为稳定的环境。⑵北方人口南迁带来了大量的劳动力、
先进的生产工具和生产技术。⑶南北劳动人民的共同开发。⑷江南地区自然条件的优越。(经济重
心南移开始)
2、淝水之战:时间:383 年;交战双方:前秦(苻坚)和东晋(司马睿、谢安);成语:草木
皆兵,风声鹤唳;作用:阻止了北方游牧民族南下,保证了南方的安定,使南方经济发展的进程没
有被打断。
第22 课北方民族汇聚——北魏孝文帝改革
目的:为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域和控制。
措施:迁都洛阳。实行汉化:改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。
影响:促进了民族融合,使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化,推动了社会
进步,同时促进了各民族的了解。(促进民族融合的改革,北魏,鲜卑族)
第23 课领先世界的科学技术
1、数学:祖冲之,南朝宋齐之际。世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位,比欧洲早
了约1000 年。
2、农学:贾思勰,北朝(北魏、东魏时期)。《齐民要术》是我国现存第一部完整的农学著作。
3、地理学:郦道元,北魏时期《水经注》( 1252 条河流)是一部优秀地理学著作,同时有很高的文
学和史学价值。
第24 课异彩纷呈的艺术成就
1、书法:“书圣”王羲之。其字端秀清新、绚丽华贵,“飘若浮云,矫若惊龙”。行书代表作《兰
亭序》。东晋。
2、绘画:顾恺之。以人物画最为突出。《女史箴图》、《洛神赋图》。东晋。
政权名称建立时间建立者都城
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3、石窟艺术:综合了雕塑和绘画的特点,体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。北朝(北魏)
时期山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。
第1 课隋的统一与大运河
一、南北重归统一
1.581 年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2.589 年,隋朝灭掉陈朝统一南北(南北朝结束)。
二、大运河的开通
1.目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
2.隋炀帝从605 年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
3.隋朝大运河起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运
河。
4. 隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。联通五大河:海河、黄河、淮河、长江、
钱塘江。
5.评价大运河的开凿:
大运河不仅成为南北政治、经济、文化联
系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”
和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通
航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。
但隋炀帝滥用民力, 也造成但是百姓的困苦。
总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史
的重大贡献。(隋对历史的贡献:创立三省
六部制、科举制度)
第2 课唐太宗与贞观之治
1、618 年,李渊建立唐朝,定都长安,被称
为唐高祖。
2、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观
之治”
(1)吸取隋亡的教训( 2)重用贤才和虚心纳谏。重用敢于直言的魏征(知得失的一面镜子) (3)
唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役( 4)沿袭和完善隋代的三省六部制( 5)《唐律疏议》
是中国现存最早的一部完备的法律。( 5)完善科举制。
3、三省六部制---- 隋唐中央机构
三省:中书省----- 起草政令门下省---- 负责审核尚书省--- 执行政令(最高行政机关)
尚书省下设六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
8
4、评价:唐太宗的统治促成了国家政治清明,经济发展,社会安定,民族和睦,国力增强的升平景
象。唐太宗是我国古代杰出的政治家,为大唐全盛时期的到来奠定了基础。
第3 课气度恢弘的隆盛时代
1、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。武则天统治时期,史称“贞观遗风”,为唐朝全盛时期的到
来奠定了基础。
2、唐朝全盛局面出现在唐玄宗在位时期,他统治前期的年号是开元,因而唐玄宗统治的前期被称为
“开元盛世“。
3、历史上唐朝三个强盛时期依顺序为唐太宗时“贞观之治”;武则天时的“贞观遗风”;唐玄宗时
的“开元盛世”。
4、曲辕犁和筒车灌溉技术的发明,促进了土地的开发,增加了粮食产量。
第4 课昂扬进取的社会风貌
1、科举制:隋创立,唐完善。
含义:科举制是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官的标准。
内容: 科举中常设的主要科目有明经和进士。
作用:实行科举制,便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础;读书人可以自由
报考,人才不断更新,增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机
会,激发了他们对前途的自信和热情。给社会带来了革新气象和创造精神。
僵化:明清的科举制改为考八股文,内容为四书五经,在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的
工具。
废止:1898 年,戊戌变法时废八股。1905 年,科举制废除。
2、唐时出现了“胡汉交融”和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代
精神。
第5 课“和同为一家”
1、唐朝时,居住在今蒙古高原一带的主要民族是突厥,
2、居住在今西藏地区的主要民族是吐蕃。唐太宗时期,文成公主入藏,嫁给松赞干布。促进了吐蕃
经济文化的发展与进步,奠定了汉藏密切交往的基础。
3、唐朝实行开明政策,西北少数民族各部尊称唐太宗为“天可汗”。
第6 课开放与交流
1.唐与天竺:天竺是唐对印度半岛上各部的统称。贞观年间,玄奘西去天竺取经,第一个系统的把
天竺佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国。
2.唐与日本:遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。唐玄宗时,鉴真六次东渡日本弘扬
佛法。对中日文化交流做出了杰出的贡献。
3.唐朝对外交往频繁的原因:唐代我国经济繁荣,文化昌盛,是世界上的强盛国家;采取比较开放
的对外政策;发达的海路交通。
4、唐朝首都长安是国际性大都会。
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1、读历史材料
“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一,在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题,以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二,根据教材,分析、归纳每个方面讲了几点,每点都包括哪些基础知识,并用简明扼要的文字表达出来。第三,找出书上的核心词、关键语,明确哪些是必须记住的,划出来加强记忆。
2、图文结合的方法学习初中历史
对于历史这门学科来说,特别是初中历史,基本停留在对历史根须念和定义的认识节段,在这个节节段,有大量的历史图片供同学们欣赏和参考,要具体结合地图,人物图片,时代背景图片,这样才能对做出一个全景展现,极有利于历史的学习方法,并且在学习这些地图或图片的时候,也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展,如熟知了每一个朝代的地域版图以后,自然就会明白,那个朝代是强大的,那个朝代的发展是落后的,疆域广扩的国家背后一定有一个高速发展的经济、政治、文化作后盾。
3、课后注意对知识点的串联整理
课文中的初中历史知识并不是孤立存在的,历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的,一定要对知识点进行串联,这样知识点就会记得更加牢固,也不易遗漏知识点。
4、关注历史年代
上课要专心听,下课后多记、多背,对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时,首先要对历史事件的背景有个清晰的了解,然后弄清它的意义、作用、影响等,做到理解记忆。多阅读一些历史课外书,除了能增长见识外,还帮助你理解初中历史课文。
在初中历史学习阶段,把握好每一个重要的知识点对考试是很有帮助的。对于历史这门科目,只有总结好每一个相关的知识点,才能下面是小编收集整理初中历史知识点总结大全以供大家学习参考。
1.黄埔军校的建立:
1924年创办的黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。
2.北伐胜利进军
(1)时间:1926年
(2)目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国。
(3)对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖
(4)主要战场:湖南、湖北;
(5)主要战役:汀泗桥、贺胜桥、武昌战役;
(6)胜利进军:在两湖战场消灭了吴佩孚主力;在江西消灭了孙传芳的主力。不到半年,从珠江流域打到长江流域,1927年初,国民政府从广州迁到武汉。
(7)国民革命失败原因:蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命,大肆屠杀共产党人和国民党左派。标志着第一次国共合作破裂。
3.南京国民政府成立
1927年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。
初中历史知识点总结:星星之火 可以燎原
1.南昌起义
(1)时间:1927年8月1日
(2)领导人:周恩来、贺龙、朱德等人
(3)打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是创建人民军队的开始(八一建军节的由来)
2.秋收起义
(1)时间:1927年9月
(2)地点:湘赣边界
(3)领导人:毛泽 东
(4)井冈山革命根据地的建立:秋收起义失败后,毛泽 东带领起义队伍转向敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。(找到了以农村包围城市,武装夺取政权的中国革命道路)
3.井冈山会师:1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛泽 东领导的工农革命军会师,建立中国工农红军第四军,由朱德任军长,毛泽 东任党代表,这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
初中历史知识点总结:红军不怕远征难
1.红军长征的原因:
(1)直接原因:第五次反围剿的失败
(2)根本原因:党内的左倾错误
2.开始的标志:1934年10月,党中央和中央红军共八万多人离开中央革命根据地
3.长征中的重要会议——遵义会议(1935年1月)
(1)主要内容:会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽 东的正确主张。确立了以毛泽 东为核心的党中央的正确领导。
(2)意义:会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
4.长征路线:中央革命根据地出发→渡湘江→强渡乌江→解放遵义(召开遵义会议)→四渡赤水河(打乱敌人追剿计划)→巧渡金沙江(跳出敌人包围)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→吴起镇会师→甘肃会宁会师。
5.长征结束:1936年10月,红一、二、四方面军在甘肃胜利会师,宣告长征胜利结束。
6.长征的胜利的意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
1.日本发动九一八事变:
1931年日本帝国主义以柳条湖事件为借口,炮轰沈阳。由于东北军执行不抵抗政策,东北三省不到半年时间全部沦于敌手。(是日本局部侵华的开始)
2.九一八后,中国的反应:
东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略。中共派杨靖宇组织东北抗日游击队,开展抗日游击战,中国人民的局部抗战开始。
3.西安事变(1936月12月12日)
(1)发动者:张学良、杨虎城
(2)目的:逼蒋联共抗日
(3)中共提出和平解决西安事变的原因:全民族的利益
(4)西安事变和平解决的意义:标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
初中历史知识点总结:血肉筑长城
1.抗战以来第一次大捷:1937年9月,八路军取得“平型关大捷”。
2.台儿庄战役:1938年春,国民党军队在李宗仁指挥下,取得台儿庄战役的胜利,这是正面战场取得的重大胜利。
3.百团大战:
(1)时间:1940年8月
(2)地点:华北两千多公里的战线上
(3)总指挥:彭德怀
(4)主要目标:破坏敌人的交通线,摧毁日伪军的据点。
(5)地位:百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役。
4.中共七大召开(1945年4月 延安)
(1)主要内容:大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
(2)历史意义:大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
1.重庆谈判:(1945年8月)
(1)蒋介石电邀毛泽 东到重庆谈判的主要目的:
①为了进一步赢得准备内战的时间
②为了欺骗人民,
(2)毛泽 东去重庆的目的:
①为了尽一切可能争取国内和平
②戳穿蒋介石假和平的阴谋。
(3)重庆谈判的成果:达成和平建国的“双十协定”。
2.全面内战爆发的标志:
1946年6月,蒋介石撕毁“双十协定”,对中原解放区发动疯狂进攻。
3.挺进大别山(战略大反攻开始)
(1)时间:1947年夏,
(2)事件:刘伯承、邓小 平率军挺进大别山地区
(3)意义:威胁国民党统治的中心南京和湖北重镇武汉,揭开了战略进攻的序
初中历史知识点总结大全(2)
初中历史知识点总结:第二次世界大战的爆发
一、慕尼黑阴谋
1.内容:签订《慕尼黑协定》(1938年9月)
2.目的:祸水东引,把德国侵略矛头引向苏联
3.实质:纵容侵略,以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。
4.影响:把绥靖政策推向顶峰,使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯力量,加速了二战的全面爆发。
5.启示:对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸,要坚决斗争。反对绥靖政策,制止争霸的局部侵略战争,是清除大战隐患的重要举措。
二、第二次世界大战
1.全面爆发标志:1939年9月1日,德国突袭波兰,英法被迫对德宣战。
2.规模扩大的标志:1941年6月德国进攻苏联,苏德战争爆发。
3.进一步扩大的标志:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。
初中历史知识点总结:经济大危机
一、经济大危机爆发
1.相对稳定时期:1924—1929年。
2.根本原因:资本主义社会固有的基本矛盾。
3.时间:1929--1933年。
4.开始国:美国
5.特点:涉及范围广;持续时间长;破坏性大。
6.影响:
⑴生产受到严重破坏。社会矛盾加深。
⑵经济危机引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。
二、罗斯福新政
1.原因:1929-1933年严重的经济危机,美国社会矛盾尖锐,政局动荡。
2.目的:是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。(根本目的:巩固维护资本主义制度)
3.特点:加强国家对经济的干预和指导。
4.时间:1933年(罗斯福就任总统)
5.中心措施:调整工业,通过《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义生产的调控。
6.评价:
(1)取得了显著成效,美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。
(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
(3)新政不可能从根本上消除经济危机。
7.启示:罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据,说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。
初中历史知识点总结:西欧和日本经济的发展
一、欧洲的联合
1.战后经济发展(50-70年代)
(1)原因:
外因:美国大力援助。
内因:发挥高素质的劳动力优势,采用最先进科技成果和制定恰当的经济政策。
(2)表现:持续繁荣。
2.欧共体的成立
(1)时间:20世纪60年代
(2)作用:对成员国经济发展和国际地位提高发挥了重要作用
3.欧盟的成立
(1)时间:1993年
(2)单一货币——欧元
(3)性质:区域性的经济政治组织。
(4)地位:是世界上最大的经济体。(至2007年,已有27个成员国)
(5)影响:各成员国之间资源共享,优势互补,有利于欧洲经济发展。对美国的霸权主义起到一定的制约作用。
二、日本的崛起
1.原因:
(1)美国进行社会改革,推行非军事化政策;
(2)美国扶持日本;
(3)制定了适当的经济政策;
(4)引进最新的科学技术成就,发展教育和科学技术。
2.表现:经济持续高速发展,到二十世纪七十年代,日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
3.影响:随着经济发展,国际地位加强,日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。
4.1974-1975年的世界经济危机使日本经济发展速度一度减缓。
5.80年代中期以后促进日本经济发展原因:实行“科技立国”的政策。
初中历史知识点总结:俄国十月革命
时间:1917年11月7日(俄历10月)
领导者:列宁
意义:
(1)俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家诞生。
(2)十月革命的胜利沉重的打击了帝国主义的统治,推动了国际社会注意运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争(中国)
俄国二月革命和十月革命的不同
相同点:领导力量基本相同,都是由布尔仁政什维克党领导的。
不同点:反对对象不同,二月革命推翻的是沙皇专制统治。十月革命推翻的是资产阶级临时政府。革命性质不同,二月革命是一场资产阶级性质的民主革命,十月革命是社会主义革命。产生的结果
不同:二月革命后虽然推翻了沙皇专制统治,但是资产阶级临时政府仍然进行对外参加一战,对内镇压人民的政策,而十月革命建立了世界上第一个社会主义制度的国家。
一、德国法西斯政权建立
1.背景:
(1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。
(2)以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动,赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。
2.标志:1933年,希特勒上台,集总理和总统大权于一身。
3.影响:标志着世界大战在欧洲策源地形成。
4.内外政策:对内:实行专制、独裁统治;对外:进行侵略扩张。
二、意大利、日本法西斯的暴行
1.意大利建立法西斯专政
(1)时间:1922年
(2)头目:墨索里尼
(3)标志:向罗马进军
2.日本法西斯专政建立
(1)时间:1936年2月
(2)标志:日本军部的少壮派军官发动兵变,主张扩张的一派控制了政府。
(3)影响:标志着世界大战的亚洲策源地形成。
摸索并掌握科学的,适合自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚持的基础,创造成功的机会。下面给大家带来一些初中历史知识点,希望对大家有所帮助。
中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革【时代特征】
本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。
1.中国境内人类的活动:经历了远古时代、农耕时代和传说时代。
【核心考点】1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2.北京人使用打制石器,已经学会用火,并会保存火种。
3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。
4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文始祖。尧、舜、禹时期实行禅让制。
5.禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝。启继承父位,世袭制代替禅让制。
6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王。
7.西周为稳定周初的政治形势,巩固疆土,实行分封制,分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了局势,扩大了统治范围。
8.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等造字方法。
9.春秋时期的时代特征:王室衰微、诸侯争霸。战国时期是社会大变革时期。
10.商鞅变法:(1)商鞅变法的根源是铁制农具和牛耕的出现,社会生产力不断提高。(2)“废除井田制,允许土地自由买卖”最能体现封建性,促使秦国向封建国家转型,是改革的核心措施;“鼓励耕织”“奖励军功”使秦国国富兵强;“废除贵族的世袭特权”触犯了守旧势力的利益。“确立县制”加强了中央集权,是影响深远的一项措施。(3)商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,为以后秦统一全国奠定基础。(4)商鞅变法成功的根本原因是顺应了历史发展的潮流,留给我们的启迪是改革是推动社会进步的动力。
11.把成都平原变成“天府之国”的防洪灌溉工程是战国时期秦国李冰修筑的都江堰。
12.春秋战国时期在思想领域形成的学术繁荣局面(我国历史上第一次思想大解放)是百家争鸣。
13.春秋晚期的孔子是一位大思想家和大教育家,儒家学派的创始人。他的核心思想是“仁”;孟子发展为“仁政”。
14.能正反两个方面看问题(辩证法)的思想家是老子;主张“兼爱”“非攻”的思想家是墨子;商鞅的主张与百家争鸣中法家代表韩非的思想主张最相似。法家思想主张建立中央集权专制统治,最符合当时的历史潮流,秦始皇的治国思想是法家思想。
秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固【时代特征】
秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期、中国封建社会形成和初步发展的时期,也是统一多民族国家的奠基时期。
1.秦:公元前221年秦灭六国,首次完成了真正意义上的中国统一,秦王嬴政称皇帝,建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦始皇废封建,立郡县,开始实行全面的统一。
2.汉:汉朝继之而起,并基本延续秦的制度。汉武帝时期实现了政治、经济、思想、文化等方面的“大一统”,使西汉达到鼎盛时期。 【核心考点】
1.秦汉时期的历史特征是统一多民族国家的建立和巩固。
2.秦王嬴政于公元前221年,建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家——秦朝。
3.为加强对全国的统治,秦始皇创立了大一统的中央集权制度。最高统治者称皇帝;中央的丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军事和监察事务。地方推行郡县制。
4.秦始皇统一文字为小篆,统一货币为圆形方孔半两钱,统一度量衡、车辆和道路的宽窄;开凿灵渠;修筑长城抵御匈奴。
5.秦的暴政导致陈胜、吴广起义(大泽乡起义),刘邦的军队灭亡秦朝。
6.刘邦建立西汉,汉初实行休养生息政策,文帝、景帝时期出现“文景之治”局面。
7.汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,还建立刺史制度,加强对地方的控制。接受董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制,兴办太学。经济上统一铸造五铢钱,盐铁官营、专卖。汉武帝实现“大一统”,西汉进入鼎盛时期。
8.汉武帝派张骞出使西域,为丝绸之路开通奠定了基础。丝绸之路的路线:长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲,促进了贸易与文化交流。西汉还开辟了海上丝绸之路。
9.公元前60年,西汉设立西域都护,今新疆等地区归属中央政权。
10.西汉发明造纸术,东汉蔡伦改进造纸术。
11.张仲景著有《伤寒杂病论》,被尊称为“医圣”。华佗发明“麻沸散”、创造“五禽戏”。
12.司马迁的《史记》是中国古代第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝的史事。
三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
【核心考点】
1.三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融。
2.官渡之战中曹操以少胜多打败袁绍,为以后统一北方打下基础。赤壁之战中刘备、孙权联军以少胜多打败曹操,奠定三国鼎立的基础。
3.曹丕废掉汉献帝建立魏国;刘备建立蜀汉;孙权称吴王,建立吴国,三国鼎立局面形成。280年,西晋灭吴,统一全国。
4.三国时吴国派卫温率船队到达夷洲,加强了台湾与大陆的联系。
5.西晋末年,形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
6.前秦和东晋之间的战役是淝水之战;官渡之战、赤壁之战、淝水之战的相同结果是以少胜多。
7.江南地区得到开发的最主要原因是北人南迁,带去劳动力和先进生产技术。客观原因是江南地区社会比较安定。
8.鲜卑族建立北魏,439年统一北方。
9.北魏孝文帝改革的主要措施是迁都洛阳和推行汉化措施。孝文帝改革促进了民族交融,增强了北魏的实力。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。
10.贾思勰所著《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是祖冲之。
11.王羲之的代表作《兰亭集序》,他被后人誉为“书圣”。顾恺之的代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。
12.山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,是南北朝石窟艺术的典型代表。
要懂得能力学习。不仅要学习知识,更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到,然而某些能力是很难从书本上学到的,即使书上详细地介绍,也很难直接从书本上学到。下面给大家带来一些人教版初中历史知识点,希望对大家有所帮助。
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
【时代特征】
19世纪,随着资本主义的进一步发展,世界形势变得更加纷繁复杂。欧洲国家的殖民扩张激起了殖民地人民的抗争,同时,19世纪中期资本主义力量得到进一步增强。
1.殖民抗争:面对残酷的殖民统治,殖民地人民奋起抗争,玻利瓦尔、圣马丁领导的拉丁美洲独立运动,章西女王参加的印度民族大起义,体现了殖民地人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气。
2.统治加强:美国通过南北战争,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍。俄国和日本分别通过1861年改革和明治维新,走上了资本主义道路,资本主义制度在世界范围内得以迅速扩展,资产阶级的统治得到加强
。【核心考点】
1.玻利瓦尔和圣马丁领导了拉美独立运动,他们被誉为南美的“解放者”。
2.印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治,民族女英雄是章西女王。
3.彼得一世改革是封建性质的富国强兵的改革。废除农奴制改革是资本主义性质的改革。
4.俄国废除农奴制改革的原因是农奴制阻碍俄国资本主义发展;日本明治维新的原因既有国内矛盾,又有民族危机。
5.俄国废除农奴制改革的领导者是亚历山大二世,农奴获得人身自由,需要出钱赎买土地。改革是俄国历史上的一个重要转折点,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
6.美国资本主义发展过程中的两大障碍是英国殖民统治和黑人奴隶制,分别通过独立战争和南北战争解决。
7.林肯是美国历史上杰出的政治家,他领导了南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,维护了国家统一,解放了黑人奴隶,为美国资本主义的迅速发展扫清了障碍。
8.明治维新政治上废藩置县,实现中央集权。军事上实行征兵制,建立新式军队;经济上以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。社会生活上提倡“文明开化”。
9.明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路,开始跻身资本主义强国之列。
资本主义制度的初步确立及工业革命和工人运动的兴起
【时代特征】
17—19世纪欧美的一些国家,发生了重大的社会变革,资本主义制度的初步确立,工业革命先后完成,国际工人运动兴起。
1.资本主义制度初步确立:欧美新兴资产阶级高举“自由”“平等”和“人权”等旗帜,掀起了反对封建专制或争取民族独立的斗争,17世纪后半期至18世纪后半期,英、美、法等国资本主义制度得以确立。
2.工业革命完成:工业革命首先在英国开始,后来逐渐向欧洲大陆和北美传播。工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会产生了深远影响。
3.工人运动兴起:《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生,从此国际工人运动进入一个新的历史时期。巴黎公社是无产阶级第一次建立政权的尝试。
【核心考点】
1.英国资产阶级革命前议会与王权矛盾尖锐;美国独立战争前,北美人民与英国殖民者之间矛盾尖锐;启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
2.英国资产阶级革命开始的标志是1640年议会重新召开;美国独立战争开始的标志是来克星顿的枪声,战争的转折是萨拉托加大捷;法国大革命开始的标志是巴黎人民攻占巴士底狱。
3.起推动作用的文件:《独立宣言》宣告了北美13个殖民地独立,标志着美国的诞生;《人权宣言》传播了人权、法治、自由、分权、平等等进步思想。
4.起巩固作用的文件:《权利法案》开始确立起君主立宪制的资产阶级统治;1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国;《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范。
5.英法美资产阶级革命中,英国、法国反对的是封建专制统治,美国是反抗英国的殖民统治;美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
6.华盛顿的主要活动:
(1)任大陆军总司令,领导了美国独立战争并取得胜利,实现了国家独立;
(2)领导制定1787年宪法,确立联邦制共和国;
(3)当选为美国第一任总统。
7.拿破仑的主要活动:
(1)资产阶级军事家、政治家,1799年夺取法国政权;
(2)对内颁布《拿破仑法典》,巩固了法国大革命的成果,成为近代欧洲各国资本主义法典的范本;
(3)建立了法兰西第一帝国;
(4)对外战争既打击欧洲封建势力,传播了革命思想;也侵犯了被侵略国家人民的利益。
8.英国最早开始工业革命的前提是较早确立资本主义制度。
9.第一次工业革命开始的行业是棉纺织业,标志性发明是瓦特改良蒸汽机。
10.瓦特改进的蒸汽机(标志性发明)将人类带入“蒸汽时代”,确立工厂制度。
11.英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车,标志着铁路时代的开始。
12.第一次工业革命的影响: (1)提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”; (2)英国成为世界上第一个工业国家。
13.1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
14.世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社。
步 入 近 代
【时代特征】
14—16世纪,在经济、思想、市场方面,欧洲酝酿着一场重大的历史变革,人类历史开始步入近代。
1.经济方面:13、14世纪,租地农场、手工工场出现,资本主义生产关系出现、发展,新兴的资产阶级不断发展。
2.思想方面:14—16世纪,新兴资产阶级强调人性的解放,文艺复兴运动兴起,这是一场资产阶级的思想文化运动,促进了人们思想的大解放。
3.市场方面:新航路的开辟及欧洲殖民者早期的殖民掠夺,促进了资本主义的发展,打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要的条件。
【核心考点】
1.租地农场和手工工场,体现了一种资本主义的生产关系。资产阶级逐渐形成。
2.土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
3.文艺复兴兴起于意大利,其指导思想是人文主义。是资产阶级思想文化运动,促进了人们思想大解放。
4.但丁是文艺复兴的先驱, 代表作是《神曲》;达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
5.达·伽马绕非洲南端到达印度。哥伦布第一个发现新大陆美洲。麦哲伦船队环球航行,证明了地球是圆的。
6.新航路开辟的影响:欧、亚、非、美之间建立起了直接的商业联系;世界开始连为一个整体;人类社会从此进入了一个新的时代。
7.新航路开辟后,最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
8.“三角贸易”的路线是欧洲——非洲——西印度群岛和美洲——欧洲。其中从非洲到美洲一段贩运的是黑奴,充满了血腥性。
9.早期的殖民掠夺对殖民地的社会发展产生了深远影响;客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。同时给殖民地人民带来了深重的灾难。
有质量的知识才是名校的真实力,每一所这样的大学,至少都有十种左右高质知识储备在教授门手中,储备在这些学校与世界的多重联系中,正是这高质量知识的储备。下面给大家带来初中九年级历史知识点,希望对大家有所帮助。
世界近代史
1.资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动:文艺复兴。
2.旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的第一位诗人:但丁(文艺复兴先驱,意大利人)。
3.最先到达美洲的西方航海家:哥伦布(1492年)。
4.最先到达印度的西方航海家:达·伽马。
5.最先进行环球航行的西方航海家:麦哲伦(路线:大西洋──太平洋──印度洋──大西洋)。
6.世界开始连成一个整体的标志:新航路的开辟。
7.最先探寻新航路和进行殖民活动的国家:葡萄牙.西班牙。
8.英国资产阶级革命爆发的标志:1640年新议会的召开。
9.英国资产阶级革命胜利的标志:1688年宫廷政变(也称为“光荣革命”)。
10.君主立宪的资产阶级统治在英国确立起来的标志:1689年,英国议会通过《权利法案》。
11.美国独立战争爆发的标志:1775年来克星顿之战。
12.美国诞生的标志:1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》(美国国庆日:7月4日)。
13.美国第一任总统:华盛顿(开创资产阶级民主政治先河)。
14.既是民族革命又是资产阶级革命:美国独立战争。
15.被马克思称为世界上第一部“人权宣言”的是:美国《独立宣言》。
16.法国大革命爆发的标志:1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱(国庆日:7月14日)。
17.资产阶级革命时代最彻底的一次革命:法国大革命。
18.资产阶级国家第一部民法典:《拿破仑法典》(近代欧洲各国资产阶级法典的范本)。
19.工业革命最早开始于:英国的棉纺织业。
20.工业革命开始的标志:18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮机”。
21.工业革命中最重要的发明:1785年瓦特改良蒸汽机。
22.工业革命完成的标志:机器大生产取代手工劳动。
23.最早进行的奴隶贸易的国家:葡萄牙。
24.“三角贸易”最主要的经营者:英国。
25.18世纪后半期世界上最强大的殖民国家:英国(号称“日不落帝国”)。
26.马克思主义诞生的标志:1848年《共产党宣言》的发表。
27.无产阶级建政权的第一次伟大尝试:1871年巴黎公社。
28.美国南北战争的导火线:林肯就任美国总统。(这是美国历史上第二次资产阶级革命)
29.第一个打开日本国门的国家:美国。
30.日本由封建社会向资产主义社会过渡的标志:1868年明治维新。
31.俄国废除农奴制,走上资本主义道路的标志:1861年沙皇亚历山人二世废除农奴制改革。
32.第二次工业革命开始的标志:电力作为新能源进入生产领域。(第二次工业革命中出现的新能源:电.石油)
33.世界上第一辆以内燃机为动力的汽车:1885年德国卡尔·本茨制成。
34.第二次工业革命中被称为发明大王的是:美国的爱迪生。
35.人类历史上第一架飞机:1903年,由美国的菜特兄弟制成。
36.第一次世界大战的导火线:1914年6月萨拉热窝事件
37.第一次世界大战爆发的标志:1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
38.第一次世界大战中最残酷的战役:1916年凡尔登战役(称为“凡尔登绞肉机”)。
39.英国科学家牛顿对近代自然科学发展影响最大的是:力学三定律。
40.第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻神创论和物种不变论:1859年达尔文发表《物种起源》。
41.原子时代大门打开的标志:德国物理学家爱因斯坦提出了“相对论”为原子弹和原子能的应用提供了理论基础。
世界现代史
1.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命:1917年俄国十月革命。
2.世界上第一个工人士兵维埃政府:人民委员会。
3.世界上第一个社会主义国家:苏维埃俄国(苏俄)。
4.列宁找到一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途径的标志:1921年实施的新经济政策。
5.苏联成立的:1922年底成立。
6.苏联社会主义制度确立的标志:1936年苏联新宪法的制定。
7.斯大林模式形成的标志:1936年苏联新宪法的制定。
8.最能体现巴黎和会分赃性质的《凡尔赛和约》内容:殖民地问题。
9.华盛顿会议最大的受益国:美国;最大的受害国:中国;受限制最厉害的国家:日本。
10.罗斯福新政最突出的特点(“新”的体现):国家加强对经济的干预和指导。
11.罗斯福新政的中心措施:根据《国家工业复兴法》,对工业进行调整。(由于罗斯福新政只是在资本主义内部进行的调整并没有改变资本主义制度本身,因此并没有根除经济危机)
12.绥靖政策的实质:纵容法西斯的侵略。
13.绥靖政策达到顶峰的标志:1938年9月慕尼黑阴谋。
14.第二次世界大战全面爆发的标志:1938年9月1日德军突袭波兰.英法对德宣战。
15.第二次世界大战扩大的标志:1941年6月苏德战争爆发。
16.第二次世界大战进一步扩大(或最大规模)的标志:1941年12月太平洋战争爆发(珍珠港事件)。
17.国际反法西斯联盟建立的标志:1942年元旦《联合国家宣言》的签署。
18.第二次世界大战最主要的转折点:1942年7月──1943年2月的斯大林格勒战役。
19.欧洲第二战场开辟的标志:诺曼底登陆。
20.“二战”欧洲战争结束的标志:1945年5月8日德国无条件投降。
21.世界反法西斯战争胜利的标志:1945年9月2日日本正式签署投降书。
22.二战后世界上最富强的国家:美国。
23.20世纪80年代世界上最大的负债国:美国。
24.20世纪90年代美国进入新经济时代,其特征是:信息化和全球化。
25.20世纪90年代世界上最大的经济体:欧盟。最大的政治体:联合国。
26.20世纪50──70年代经济发展最快的资本主义国家:日本。
27.印巴冲突的根源:“印巴分治”(蒙巴顿方案)。
28.中东问题的关键:巴以冲突。中东问题的本质:领土争端。
29.美苏战时同盟关系的破裂和美国苏之间冷战开始的标志:1947年美国出台“杜鲁门主义”。
30.美苏两极格局形成的标志:1955年华沙条约组织的成立。
31.美苏争霸的两极格局结束(冷战结束)的标志:1991年底苏联解体。
32.美国对世界多极化趋势的重要挑战:1999年,科索沃战争。2003年伊拉克战争。
33.我国政府应对全球化趋势的最主要措施:2001年加入WTO。
世界古代史
1.古埃及最著名的历史遗产,国王的陵墓:金字塔。
2.世界上现存第一部比较完备的成文法典:古巴比伦的《汉谟拉比法典》。
3.古印度严格的等级制度:种姓制度。
4.西方文明的摇篮:古希腊。古希腊最重要的城邦之一:雅典。
5.伯利克里在位时,雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰(雅典城邦全体成年男性公民参政,妇女.奴隶排斥在民主政治之外)。
6.罗马进入帝国时期的标志:前27年,屋大维独揽国家大权。
7.西欧奴隶社会结束的标志:476年西罗马帝国的灭亡。
8.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志:大化改新。
9.西欧封建等级制度形成的标志:查理马特改革。
10.西欧封建社会时期最大的土地所有者:教皇和教会。
11.东西方文明的第一次冲突:希波战争(“马拉松长跑”为纪念希波战争的英雄菲迪皮茨)。
12.古印度人发明了阿拉伯数字,阿拉伯人加以改造和传播。
13.耶路撒冷:犹太教.-.伊斯兰教共同的圣地 。
14.三大宗教的共同点:忍耐顺从.平等。
对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一。理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被学习中的苦,不被暂时的困难所压倒。下面给大家带来一些人教版初中历史核心知识点,希望对大家有所帮助。
新民主主义革命的开始
【时代特征】
20世纪一二十年代,新文化运动、五四运动、中国共产党诞生,在这些事件中,透着与以往救国运动不同的气息,新时代的曙光到来了。
1.新文化运动:使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为五四运动起了思想宣传和铺垫作用。
2.五四运动:是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,中国工人阶级开始登上政治舞台,在运动中起了重要作用。新民主主义革命开始了。
3.中国共产党诞生:中共一大的召开标志着中国共产党的诞生,从此中国革命的面貌焕然一新了。
【核心考点】
1.1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,新文化运动兴起,代表人物有陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
2.新文化运动高举民主和科学两面大旗,《新青年》和北京大学是重要阵地。它为五四运动起了思想宣传和铺垫作用,是一次伟大的思想解放运动。
3.巴黎和会上中国外交的失败,引发了1919年的五四运动。前期中心在北京,主力是学生。后期中心在上海,主力是工人。
4.口号“外争主权,内除国贼”最能体现五四运动是彻底地反帝反封建的爱国运动。
5.五四运动的意义是一场彻底地反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。
6.五四精神主要内容是爱国、进步、民主、科学,其中爱国是核心。
7.1921年,中共一大在上海(后转移至浙江嘉兴南湖游船)召开,标志着中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,中国革命的面貌焕然一新。
8.中共二大第一次提出了彻底的反帝反封建民主革命纲领。
9.京汉铁路工人大罢工,将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。
从国共合作到国共对峙
【时代特征】
20世纪二三十年代,国共两党经历了首次合作与分裂。
1.国共合作:1924年至1927年,国共两党实现第一次合作,进行北伐战争,促使革命高潮的到来,基本推翻了北洋军阀的统治。
2.国共对峙:为反抗国民党的反动统治,中国共产党发动了一系列武装起义,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。红军长征的胜利开创了中国革命的新局面。
【核心考点】
1.国民党一大召开,标志着国共合作的正式建立。国共第一次合作成果:创办黄埔军校,进行北伐战争;国共第二次合作成果:取得抗日战争胜利。
2.北伐战争的目的是推翻北洋军阀的统治,统一全国。北伐的胜利进军基本上推翻了北洋军阀的统治。
3.国民革命运动失败的标志是蒋介石、汪精卫发动反革命政变。
4.南京国民政府成立于1927年,张学良“改旗易帜”后,南京政府名义上统一全国。
5.1927年8月1日,周恩来、贺龙等发动南昌起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,南昌被称为“军旗升起的地方”。
6.八七会议上-提出“政权是由枪杆子中取得”的论断。
7.秋收起义失利后,-建立第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
8.1928年朱德和-在井冈山会师后创建中国工农红军第四军。
9.中国共产党探索出的正确革命道路是农村包围城市,武装夺取政权。
10.四渡赤水,打乱了敌人的追剿计划;巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈。
11.1935年1月召开的遵义会议,确立了以-为核心的党中央的正确领导;挽救了党,挽救了红军,挽救了革命;是党的历史上生死攸关的转折点。
12.长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
13.长征精神的核心内涵是不怕牺牲、不怕困难。
中华民族的抗日战争
【时代特征】
从1931年九一八事变到1945年日本投降,经过十四年艰苦卓绝的抗战,取得抗日战争的彻底胜利。
1.野蛮侵略:九一八事变后,日本加紧侵略中国。1937年日本制造七七事变,发动了全面侵华战争。南京大屠杀充分暴露了日本帝国主义凶恶残暴的侵略本质。日本侵华给中华民族带来了空前的灾难。
2.全民族抗战:西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成。七七事变后,国共两党共赴国难,中国军队先后取得了台儿庄战役和百团大战的胜利。中共七大为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
3.伟大意义:中国抗战胜利成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点,并为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
【核心考点】
1.1931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点。(十四年抗战的开始、开始了局部抗战)
2.张学良和杨虎城发动西安事变,逼蒋抗日。西安事变和平解决的历史作用是十年内战基本结束、抗日民族统一战线初步形成。
3.1937年7月7日,日军发动七七事变(卢沟桥事变),标志着中国全民族抗战的开始。
4.国共第二次合作,建立抗日民族统一战线,领导全民族抗战,最终取得抗日战争胜利。
5.1937年12月13日(国家公祭日)开始,日军制造南京大屠杀,屠杀30万人以上。
6.国民党正面战场的抗战有淞沪会战、台儿庄战役(李宗仁指挥,正面战场取得的最大的一场胜仗)、武汉保卫战、第三次长沙会战。
7.平型关大捷和彭德怀指挥的百团大战是敌后战场的典型战役。
8.中共七大确立毛泽 东思想为中国共产党的指导思想;为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。
9.1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。台湾回到祖国怀抱。
10.实现全民族抗战是抗日战争胜利的决定性因素。
11.抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争;为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。
知识有重量,但成就有光泽。有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽。下面给大家分享一些关于初中历史知识点总结世界历史,希望对大家有所帮助。
一、填空题
1、俄国二月革命后出现了两个政权并存的局面,一个是资产阶级阶级临时政府,另一个是工兵代表苏维埃。
2、1917年11月7日,列宁指挥彼得格勒起义取得胜利。于是,世界上第一个社会主义国家诞生。列宁当选为人民委员会主席。
3、1921年俄共(布)根据列宁的意见,决定实行新经济政策,对社会主义建设问题进行探索。
4、到1937年,第二个五年计划完成时,苏联已从落后的农业国变为强大的工业国,工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位。1922年苏联成立,1991年苏联解体。(苏联存在了69年)
5、《凡尔赛和约》规定:阿尔萨斯和洛林归还法国;德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分;德国取消义务兵役制,陆军总数不超过10万,拆除莱茵河以东50公里内的防御工程;德国须对协约国支付大量赔款。
6、巴黎和会由英、法、美三国首领操纵,英国的劳合·乔治;法国的克里孟梭;美国的威尔逊。
7、《凡尔赛和约》连同协约国与其他同盟国签订的和约;建立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序,即“凡尔赛体系”。
8、巴黎和会后,帝国主义在远东、太平洋地区仍然矛盾重重,于是1921年有九国代表参加的华盛顿会议召开,美国处于会议的主导地位。会议上签订了:《四国条约》,《五国海军条约》和关于中国问题的《九国公约》。建立起新的统治秩序:华盛顿体系。
9、《九国公约》的签订,打破了日本对中国的独占,有利于美国对华的进一步扩张。
10、巴黎和会和华盛顿会议确立的帝国主义列强分割世界的新体系,史称“凡尔赛-华盛顿体系”
11、1929年,美国爆发经济危机,危机席卷整个资本主义世界。这次危机的特点:波及范围广,持续时间长,破坏性大。
12、1933年,美国总统罗斯福新政,中心措施是调整工业。
13、1922年,墨索里尼在意大利建立法西斯政权;1933年,希特勒在德国建立法西斯政权,且在上台后制造了“国会纵火案”,打击德国共产党,进而取缔纳粹党以外的所有政党,还严密控制文化教育,疯狂迫害犹太人,实行恐怖统治非军事区。又推行国民经济军事化,大肆扩军备战;公开撕毁《凡尔赛和约》,实行普遍义务兵役制,并于1936年进军莱茵非军事区。于是德国成为欧洲战争策源地。
14、日本在经济危机加深的过程中,以军部为核心法西斯势力迅速抬头。1931年日本发动了侵略中国的九一八事变。1936年日本成为亚洲战争的策源地。1937年,日本又在中国制造七七事变(又称卢沟桥事变),发动全面侵华战争。
15、在对外侵略过程中,德、意、日三个法西斯国家逐渐勾结起来。形成了“柏林—罗马—东京轴心”。
16、1938年,慕尼黑会议强行把苏台德区割让给德国。英、法的绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰。慕尼黑会议后不到半年,德国吞并了整个捷克斯洛伐克。
17、1939年9月1日,德军袭击波兰,第二次世界大战爆发。不到一个月波兰灭亡(二战爆发的标志)。
18、1940年6月,德军进攻法国,法国将军戴高乐流亡英国,领导“自由法国”运动,继续抗击德国侵略者。
19、1941年6月22日,德军袭击苏联,苏联卫国战争开始。
20、1941年12月7日,日军偷袭美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港,于是太平洋战争爆发(标志)。第二次世界大战扩大。
21、1942年,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式建立。
22、1942年的斯大林格勒战役使德国法西斯遭到致命打击,成为苏德战争的转折点,也是第二次世界大战的转折点。
23、1943年,意大利投降,退出轴心国集团,随即对德宣战。
24、1943年,美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔和苏联领导人斯大林在伊朗的德黑兰举行会议。
25、1944年6月,在美国将军艾森豪威尔的指挥下,英、美盟军从法国的诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。
26、1945年,在德国败局已定的形势下,苏、美、英三国的首脑在苏联的雅尔塔举行会议,讨论组建联合国等有关问题。
27、1945年4月,苏联红军攻克柏林,希特勒自杀,5月8日,德国无条件投降,第二次世界大战在欧洲的战争结束。
28、1943年,中、美、英三国首脑在埃及的开罗举行会议签署《开罗宣言》,明确规定日本侵占的中国领土必须全部归还。
29、1945年8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日在东京湾的美国军舰“密苏里”号上举行投降签字仪式。第二次世界大战结束。“二战”的性质:人类历史上规模最大,损失最惨重的一场战争,是一场世界反法西斯战争。
30、“二战”后美国采取战争以外的一切手段,遏制苏联等社会主义国家,稳定和控制资本主义世界。这种政策称为“冷战”政策。杜鲁门主义的提出,标志着冷战的开始。“二战”后初期,美国成为资本主义世界的霸主,确立美元在国际货币体系中的中心地位,工业生产空前发展,经济实力急剧膨胀。
31、1967年,欧洲共同体建立。到1993年,它发展为欧洲联盟,简称欧盟。
32、50年代中期,在美国的扶植下,日本经济恢复到二战前的水平,1987年,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。日本、欧共体和美国成为资本主义经济的三大中心。
33、美、苏两极格局成为雅尔塔体系的基本特征。北大西洋公约组织与华沙条约组织两大军事政治集团的先后建立,标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的形成。
34、1947年,英国公布《蒙巴顿方案》,印度被分为印度教徒为主的印度和穆斯林为主的巴基斯坦两个自治领。1950年,印度成立,1956年,巴基斯坦成立;印度首任总理:尼赫鲁。
35、1952年,纳赛尔发动政变,建立埃及共和国。1962年结束法国的殖民统治,赢得独立的国家是阿尔及利亚。1960年,有17个非洲国家获得独立,这一年被称为“非洲独立年”。90年代前期,纳米比亚获得独立,南非废除了种族隔离制度,欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束。
36、1955年,亚非民族独立国家在万隆召开会议,表达了第三世界团结反帝反殖的共同愿望。
37、60年代初,不结盟运动兴起,第三世界作为一支独立的政治力量,60年代中期,第三世界国家建立的“七十七国集团”,到80年代增加到110个。
38、1985年,戈尔巴乔夫担任苏共中央总-书-记。他提出的改革路线和推行的改革政策,使苏联的政治、经济、民族危机进一步加剧。
39、20世纪80年代末,东欧各国在苏联戈尔巴乔夫改革和西方“和平演变”的影响下,发生剧变。东欧剧变是指东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政权、社会制度随之发生变化。
40、1991年12月,白、红、蓝三色旗取代了镰刀、锤子、红旗。以此为标志而结束的苏联在历史上存在了69年。苏联解体标志着两极格局的彻底瓦解,于是,世界进入新旧交替、向多极化过渡的时期,出现了一超多强的局面。
41、1991年初海湾战争爆发;南斯拉夫境内发生内战。1999年3-6月以美国为首的北约以维护科索沃省的“人权”为幌子,避开联合国,对南联盟进行狂轰滥炸。当今世界的两大主题是和平与发展。
42、第三次科技革命开始时间:20世纪四五十年代,主要在原子能、航天技术和电子信息等领域展开。还在生物工程、合成材料等新领域取得进展。使人类由工业社会进入信息社会,信息社会的到来称为知识经济时代。
43、20世纪最后二三十年间,电子计算机的迅猛发展和软件产业的兴起,是知识经济开始形成的标志。
44、随着信息社会的到来和跨国公司的发展,出现了贸易自由化、生产全球化、资本国际化的趋势,世界各国的经济联系日益密切,经济的全球一体化趋势加强。
二、问答题
1、俄国十月革命的胜利有何历史意义?俄国十月革命,创建了世界上第一个社会主义国家。它推动了国际无产阶级革命运动的发展,鼓舞了被压迫民族的解放斗争,促进了马列主义在世界的传播。十月革命是世界现代史的开端。
2、苏俄新经济政策内容有哪些?其实施有何意义?新经济政策的内容:用粮食税代替余粮收集制,农民交税后可自由处理自己的粮食;允许本国和外国资本家经营某些中小企业;取消实物配给制,恢复商品买卖。意义:它是列宁对社会主义建设问题进行的探索。它大大提高了劳动者的生产积极性,恢复了国民经济,巩固了工农联盟,扩大了苏维埃政权的基础。
3、1929-1933年资本主义世界经济危机有何特点?产生了什么影响?特点:波及范围广;持续时间长;破坏性大。影响:经济危机中,一方面是大量产品过剩,另一方面广大劳动人民过着饥寒交迫的生活,3000多万工人失业,几百万小家破产。严重的经济危机引起政治危机,资本主义世界各国工人运动高涨,帝国主义国家之间的争夺更趋激烈。譬如资本主义国家寻找各自的出路:美国罗斯福实行新政;德国希特勒建立纳粹政权,形成世界大战的欧洲策源地;意大利墨索里尼建立法西斯的政权;日本建立军部法西斯专政,形成世界大战的亚洲策源地。
4、美国罗斯福新政的内容是什么?有何作用?时间:1933年;罗斯福新政的内容:a改革银行制度,恢复银行信用。b整顿农业。政府限制主要农产品的生产,销毁过剩的农产品,由政府补偿农场主的损失。c调整工业是新政的中心措施。国会通过《工业复兴法》,防止企业盲目竞争。d兴建公共工程增加就业机会,提高生产和消费能力。作用:新政无法从根本上消除资本主义经济危机,但取得了较好的效果。它促进了社会生产的恢复,稳定了社会秩序。
5、以慕尼黑阴谋为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响。1938年9月,英、法与德、意的四国首脑在慕尼黑举行会议,强行把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国,实质上损害小国利益,纵容德国侵略扩张。危害英、法的绥靖政策,助长了法西斯的侵略气焰,纵容侵略给自身乃至世界带来了巨大灾难。
6、雅尔塔会议召开于哪一年?与会国是哪些?其主要内容是什么?时间1945年。与会国:苏、美、英。雅尔塔会议制定了最后击败德国的计划,决定战后德国由苏美英等国分区占领,苏联在欧战结束后3个月内参加对日作战。会议还讨论了组建联合国的有关问题。
7、什么叫“冷战”政策?它表现在哪些方面?美国采取战争以外的一切手段,遏制苏联等社会主义国家,稳定和控制资本主义世界。这种政策被称为“泠战”政策。表现:政治上提出“杜鲁门主义”;经济上实施“马歇尔计划”;军事上成立北大西洋公约组织;外交上对社会主义国家采取“和平演变”政策。
想获得真理就得独自攀登困难之山,既然没有到达顶峰的阳关大道,我就得开辟出自己的羊肠小道。下面给大家带来一些初中历史八年级知识点总结归纳,希望对大家有所帮助。
科技文化成就
知识点1从“两弹一星”到漫步太空
(1) “两弹一星”:
成就:①原子弹:1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。②导弹:1966年,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功,我国有了可用于实战的导弹。③氢弹:1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功。④人造地球卫星:1970年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
影响:极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神。打破了当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位。
(2)航天成就:①1999年11月,神舟一号发射成功,开启了我国的飞天之旅。②2003年10月,杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空,并成功返回地面,我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。③2008年9月,神舟七号载人飞船升入太空,翟志刚成功完成出舱任务,实现了太空行走。
知识点2杂交水稻与青蒿素
袁隆平培育出籼型杂交水稻:
地位:袁隆平是成功培育杂交水稻的第一人,获得我国首届最高科学技术奖,同时他也是第一个特等发明奖的获得者,被誉为“杂交水稻之父”。
影响:为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全,作出了巨大贡献,对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。
青蒿素:20世纪70年代初,中国药学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
知识点3文化事业的发展
改革开放前:
方针:1956年,-提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针。
成果:文学、戏剧、电影、音乐等领域取得累累硕果。长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等,都是这一时期的作品。
改革开放后:文化事业进一步发展,成果丰富。2012年,中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。
外交事业的发展
知识点1恢复在联合国的合法席位
背景:联合国成立于1945年,中国是创始会员国之一,也是联合国安理会常任理事国之一。新中国成立后,联合国将其排斥在外。
标志:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。
意义:这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。
知识点2中美、中日建交
中美建交:新中国成立后,美国对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,20世纪70年代初,改善中美关系成为两国共同的要求。1971年7月,基辛格秘密访华,同周恩来总理举行会谈。1972年,美国总统尼克松访华,双方在上海签署《联合公报》,两国关系开始走向正常化。1979年,中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分,承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。
中日建交:1972年,日本首相田中角荣访华,两国正式建立外交关系。此后,出现了与中国建交的热潮。
知识点3全方位外交
改革开放后,中国积极发展全球伙伴关系,推动构建人类命运共同体。积极拓展多边外交,为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。中国广泛参与多边经济、社会领域的活动,在环境、粮食等全球性问题上发挥了积极作用。我国形成全方位、多层次、立体化的外交布局。
钢铁长城
知识点1陆、海、空军的建设
陆军:新中国成立后,由单一兵种发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等,武器装备不断更新。
海军:新中国成立前夕,中国人民解放军第一支海军部队——华东军区海军建立。此后相继建立东海、南海和北海舰队。1971年,我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务。接着,海军又陆续装备了我国自行制造的核潜艇。20世纪90年代以后,海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战部队等多兵种组成。2012年,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。
空军:人民空军是在陆军的基础上建立起来的。20世纪50年代初,空军部队参加抗美援朝。飞机由从国外购买到逐步走上国产化道路。1956年,我国仿制成功歼?5型歼击机。改革开放后,空军成为保卫祖国领空的钢铁卫士。
知识点2导弹部队的发展
1966年,中国组建第二炮兵部队,它是中国战略威慑的核心力量,主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。主要由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成,目前装备东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹。2015年,该部队更名为火箭军。
知识点3新时代强军之路
2014年,全军政治工作会议在福建古田召开,强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。中国人民解放军调整组建五大军种,即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队;成立五大战区,即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区。军队改革取得突破,形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。
简单的开始也会迎来复杂的结论,令人取得难得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,流芳百世。下面给大家带来一些关于人教版初中历史核心知识点总结,希望对大家有所帮助。
中华人民共和国的成立与巩固
【时代特征】
1949年10月至1952年是中华人民共和国成立和巩固时期。
1.成立:1949年10月1日,开国大典标志着中华人民共和国成立,开启了中华民族发展的新纪元。
巩固:
(1)政治上:西藏和平解放;
(2)军事上:抗美援朝;
(3)经济上:土地改革。
【核心考点】
1.1949年10月1日,开国大典标志着中华人民共和国成立。
2.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,中国人民站起来了。“站”的含义:人民当家做主。
3.新中国成立的筹备会议是中国人民政治协商会议第一届全体会议。
4.中华人民共和国成立后,为巩固政权采取的措施有西藏和平解放、抗美援朝和土地改革。
5.1951年,西藏和平解放。标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
6.1950—1953年,为了抗美援朝、保家卫国,中国人民志愿军奔赴朝鲜作战,涌现出邱少云、黄继光等英雄人物,中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。
7.中国人民志愿军的精神:爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
8.抗美援朝的意义:为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。
9.1950年,颁布《中华人民共和国土地改革法》,进行土地改革。废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制。1952年土地改革基本完成。
10.土地改革的意义:
(1)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。
(2)农民翻了身,成为土地的主人。
(3)巩固了人民政权。
(4)大大解放了农村生产力,农业生产获得恢复和发展。
(5)为国家的工业化建设准备了条件。
戊戌变法,又称百日维新、维新变法、维新运动,是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。下面给大家带来一些关于初中历史戊戌变法知识点内容总结,希望对大家有所帮助。
文教改革
创办京师大学堂;所有书院、祠庙、义学、社学一律改为兼习中西学的学堂;各省会设高等学堂,郡城设中等学堂,州县设小学;鼓励私人开办学堂;设立翻译、医学、农务、商学、路、矿、茶务、蚕桑速成学堂;派皇族宗室出国游历,挑选学生到日本游学废八股、乡会试及生童岁、科考试,改考历史、政治、时务及四书五经,以及定期举行经济特科;设译书局,颁发著书及发明给奖章程,保荐格致人才。
主要措施为:
废八股,兴西学;创办京师大学堂;设译书局,派留学生;奖励科学著作和发明。
经济改革
康有为强调中国必须以工商立国,才能富国养民;另因为官办企业多弊病,故也着重鼓励民办企业;设铁路矿务总局、农工商总局,并在各省设分局;广泛开设农会,刊印农报,购买农具,订立奖励学艺、农业程序,编译外国农学书籍,采用中西各法切实开垦;颁发制器及振兴工艺给奖章程;在各地设立工厂;在各省设商务局、商会,保护商务,推广口岸商埠、开放八旗经商的禁令,名其学习士农工商自谋生计;倡办实业,促进生产;鼓励私人开办工矿企业。
军事改革改用西洋军事训练;遣散老弱残兵,削减军饷须支,实行团练,裁减绿营,举办民兵;颁发兴造枪炮特赏章程;筹设武备大学堂;武科停试弓箭骑剑,改试枪炮。
社会改革将城乡许多祠堂、庙宇改为学堂,破除迷信。
政治改革(一)开放言路。光绪皇帝下诏,允许报纸“指陈利弊”,“中外时事,均许据实昌言,不必意存忌讳”。又下诏,凡院、部司员欲条陈意见,可以上书,通过本衙门的“堂官”(首长)代传。普通百姓可以到都察院呈递。(二)精减机构。撤销詹事府(主管皇后、太子家事)、通政司(主管内外章奏)等六个衙门,各省也要做相应精减。(三)任用新人。维新派杨锐、刘光第、谭嗣同都被光绪任命为“军机衙门章京上行走”(秘书),参与新政。(四)仿效康熙、乾隆时的旧制,在紫禁城内开“懋勤殿”,使之实际上成为皇帝与维新派讨论制度改革的机构(未能实行)。康有为还有些未发表的新政,如:尊孔圣为国教、立教部及教会、以孔子纪年、制订宪法、开国会、君民合治、满汉平等、皇帝亲自统帅陆海军、改年号为维新、断发易服及迁都上海等。根据康有为表示,自君民合治以下的新政都得到了光绪的同意。
作为知识分子,不应该也不会排斥团队协作和团队精神,但他在团队里,是有一个“独立之人格,自由之思想”的人。下面给大家带来一些关于初中九年级历史第二单元知识点总结,希望对大家有所帮助。
《罗马城邦和罗马帝国》
一、罗马城邦
公元前1000前,罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。
公元前509年,罗马建立共和国。
罗马共和国的统治:
国家统治决策权掌握在元老院手里,公民大会是形式上的最高权利机关。
平民选出来的保民官有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。
《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
罗马共和国的征服与奴隶反抗:
公元前3世纪初,罗马三次战胜迦太基(布匿战争),公元前2世纪,罗马称为整个地中海的霸主。
公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,多次打败罗马军团,但最终被镇压。起义沉重打击了奴隶制,加速了罗马共和国的衰落。
二、罗马帝国
公元前27年,屋大维建立了罗马帝国,首创“元首制”,采取许多措施解决矛盾,巩固之间的独尊地位。
2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图跨欧亚非三洲。
罗马帝国的衰亡
原因:罗马的政治、经济发危机。
公元前375年,日耳曼人入侵罗马帝国。
4世纪末罗马帝国分裂为:东、西罗马帝国。
476年,西罗马对日耳曼人消灭。
一个人的知识面是一个圆圈,知识储备越多,圆圈越大,接触到的面积便越广阔,便能掌握和窥视更多的机会。下面给大家带来一些关于初中九年级历史知识点总结,希望对大家有所帮助。
英、法、美资产阶级革命
1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展
2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展
3.导火线:英国——苏格兰人民起义
美国——波士顿倾茶事件
法国——三级会议的召开
4.开始:英国——1640年,新议会的召开
美国——1775年,莱克星敦的枪声
法国——1789年,巴黎人民攻占巴士底狱
5.领导阶级:英国——资产阶级和新贵族联盟
6.领导人:美国——华盛顿
法国——拿破仑
7英国资产阶级革命方式:议会斗争、革命战争、光荣革命
8.完成:英国——1688年,光荣革命
美国——1783年,美英订立合约
9.文件:英国——1689年《权利法案》
美国——1776年7月4日《独立宣言》;1787年,美国联邦宪法
法国——1789年《人权宣言》《法典》
10.文件意义:
《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质;标志君主立宪制开始在美国实行
《独立宣言》标志美国诞生;1787年联邦宪法规定美国实行三权分立
《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度;《法典》成为资本主义世界的立法规范
11.性质:英法——资产阶级革命
美国(双重性质)——既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命
12.政体:英国——君主立宪制
法国——资产阶级共和国
美国——实行三权分立
13.处死国王:英国的查理一世
14.美国独立战争的转折点:萨拉拖加大捷
15.历史意义:
推翻了封建君主专制
英国 为英国资本主义迅速发展扫清了道路
对欧洲和北美产生了深远影响,开辟了世界资产阶级革命的时代
推翻了英国的殖民统治
美国 为美国资本主义发展开辟了道路
推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
为资本主义的发展开辟了道路
法国 沉重的打击了欧洲封建势力
推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动
16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端
17.美国是美洲第一个独立的国家
18.法国大革命最彻底
我们在学习八年级历史知识上要提倡“钉子”精神,善于挤和钻。如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。下面小编给大家分享一些初中八年级历史上册知识点总结,大家快来跟小编一起看看吧。
第三单元新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四运动
⑴导火线:巴黎和会上,中国外交的失败
⑵经过:①爆发:1919年5月4日,在北京爆发,主力是北京大学生。②高潮:上海等地工人罢工,商人罢市来支援北京学生的斗争。工人阶段参加斗争起了巨大作用。
⑶口号:“外争国权,内除国贼”等
⑷结果:取得三大初步胜利 a 北洋政府被迫释放被捕的学生 b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。
⑸五四爱国运动意义:是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
⑹“五四”精神内容:忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献的精神。
⑺五四运动与中共成立的关系:①五四运动促进了马克思主义的传播。为中共成立奠定了思想基础。②五四运动中无产阶级开始登上政治舞台,马克思主义与工人运动相结合,为中共成立奠定了阶级基础。③五四运动中,中国先进知识分子(陈独秀,李大钊)起了重要作用,不久共产党早期组织成立,为中共成立奠定了组织基础。
2、中国共产党的成立:
⑴中国共产党第一次全国代表大会召开
①时间:1921年7月。
②地点:上海(嘉兴南湖的一 艘游船上)
③代表:毛泽东,董必武,李达等13人。共产国际代表。
④内容:A、通过第一个党纲,确定党的奋斗目标的实现共产主义。
B、中心任务是领导工人运动。
C、选举陈独秀为中央局书记。
★⑤中共一大召开的历史意义:标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。
⑵中国共产党诞生的意义:
①中国共产党不仅代表工人阶段利益,而且代表着整个中华民族的利益。
②是中国历史上开天辟地的大事。
③中国革命的面貌焕然一新了。
★在一战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运?
辛亥革命后,中国的社会性质没有改变,北洋政府仍实行封建专制统治,帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后,中国的综合国力仍然很弱。所以,即便是战胜国,中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。
3.1922年中共二大,在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.
第11课 北伐战争
1、黄埔军校:
⑴建立时间:1924.5
⑵地点:广州黄埔
⑶名称:中国国民党陆民军官学校,简称黄埔军将。
⑷蒋介石任校长,周恩来任政治部主任。
⑸培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。
2、北伐战争:
⑴时间:1926年,广东国民政府北伐
⑵目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;
★对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖;。
3、南京国民政府的建立:
⑴建立时间:1927.4
⑵性质:代表大地主、大资产阶级利益。
第12课 星星之火 可以燎原
1. 南昌起义:
⑴1927年8月1日
⑵领导人:周恩来、贺龙、朱德等人领导南昌起义
★⑶意义:打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.
2. 秋收起义、井冈山会师:1927年9月,毛泽东在湘赣边界领导秋收起义。向敌人统治力量薄弱的农村进军,★建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地。★1928年4月,朱德,陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师,改编为中国工农红军第四军。
★南昌起义,秋收起义的意义:是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。开辟了一条具有中国特色的革命道路。
第13课 红军不怕远征难
1、红军长征原因:中国工农红军在未能粉碎敌人第五次“围剿”后被迫进行战略转移,进行长征. 出发地:江西瑞金(中央革命根据地)
★2、遵义会议:1935年1月,党中央召开遵义会议。
内容:⑴会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误;
⑵取消了博古等人在军事上的指挥权;
⑶肯定毛泽东的正确主张;
⑷确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
意义:⑴遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。
⑵这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
3. 长征的胜利:
★⑴经过:江西瑞金——渡过湘江——强度乌江,攻占遵义,召开遵义会议,四渡赤水,打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河,飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇(1935年10月)——1936年10月,红军三大主力(红一、红二、红四方面军)在甘肃会宁会师,宣告长征胜利结束。
⑵长征胜利的意义:
①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。
②保存了党和红军的基干力量。
③使中国革命转危为安。
第四单元中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
★1、九一八事变
⑴时间:1931年9月18日
⑵概况:日本制造柳条湖事件,反诬中国军队破坏,日军以此为借口,进攻东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。九一八事变爆发。
⑶结果:日军占领沈阳城,后又侵占了东北三省。
⑷各方态度:
①蒋介石下令不抵抗,张学良奉命将东北军撤至关内。
②全国人民要求停止内战,抵抗日本的侵略。
③东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军,抵抗日本的侵略。
④中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。
2、西安事变
⑴背景:
①日军占领东北后,又将侵略魔爪伸向东北。
②中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日。
③国民政府东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城,接受了中国共产党的主张,停止向红军进攻,并多次要求蒋介石联共抗日。
④蒋介石不但不接受建议,反而调动大批军队要围攻红军。
⑵目的:为了逼迫蒋介石抗日。
⑶时间:1936年12月12日
⑷人物:张学良、杨虎城
⑸方式:“兵谏”。
⑹中共态度:从全民族利益出发,主张和平解决。
⑺结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石,西安事变得到和平解放。
★⑻西安事变和平解决的意义:十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
第15课 “宁为战死鬼 不作亡国奴”
★1、七七事变
⑴时间:1937年7月7日
⑵地点:北平城外的卢沟桥
⑶概况:日本空袭卢沟桥与宛平守军,中国军队奋起抵抗。
⑷影响:
①全国性的抗日战争从此爆发。
②国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战。
③工农红军改编为八路军、新四军,奔赴抗日前线。
★2、南京大屠杀
⑴时间:1937年12月
⑵背景:日军占领中国首都南京
⑶南京大屠杀日军的暴行:屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。
⑷认识:日本军国主义凶恶残暴;南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行。
第16课 血肉筑长城
一、中国军民英勇抗战
1、台儿庄战役
⑴时间:1938年春。
⑵领导人:第五战区司令长官李宗仁
★⑶意义:中国军队共歼敌一万多人,取得抗战以来的重大胜利。(平型关大捷是抗战以来第一次大捷)
2、百团大战
⑴目的:为了粉碎敌人的“囚笼”
⑵时间、地点“1940年8月、华北
⑶领导人:彭德怀
⑷主要作战目标:破坏敌人的交通线,摧毁日伪的据点。
★⑸意义:在抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役。
★3、认识:体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
二、中共七大
1、时间、地点:1945年4月、延安
2、议题:讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
★3、主要内容:制定了党的政治路线,那就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
4、意义:为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
三、抗日战争的胜利
1、过程:
⑴中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻,取得一系列胜利。
⑵1945年8月,美国向日本的广岛、长崎投下了两枚原子弹。
⑶苏联发表对日宣战的声明,派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。
⑷中国的抗日战争进入大反攻。
⑸1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。
2、原因:
⑴国共两党建立抗日民族统一战线,坚持抗战。
⑵中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击。
★3、意义:中国人民第一次取得反侵略斗争的完全胜利。
不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入学习八年级历史知识。下面是百文网小编为大家整编的初中八年级上册历史知识点总结,大家快来看看吧。
第三单元新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四运动
⑴导火线:巴黎和会上,中国外交的失败
⑵经过:①爆发:1919年5月4日,在北京爆发,主力是北京大学生。②高潮:上海等地工人罢工,商人罢市来支援北京学生的斗争。工人阶段参加斗争起了巨大作用。
⑶口号:“外争国权,内除国贼”等
⑷结果:取得三大初步胜利 a 北洋政府被迫释放被捕的学生 b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。
⑸五四爱国运动意义:是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
⑹“五四”精神内容:忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献的精神。
⑺五四运动与中共成立的关系:①五四运动促进了马克思主义的传播。为中共成立奠定了思想基础。②五四运动中无产阶级开始登上政治舞台,马克思主义与工人运动相结合,为中共成立奠定了阶级基础。③五四运动中,中国先进知识分子(陈独秀,李大钊)起了重要作用,不久共产党早期组织成立,为中共成立奠定了组织基础。
2、中国共产党的成立:
⑴中国共产党第一次全国代表大会召开
①时间:1921年7月。
②地点:上海(嘉兴南湖的一 艘游船上)
③代表:毛泽东,董必武,李达等13人。共产国际代表。
④内容:A、通过第一个党纲,确定党的奋斗目标的实现共产主义。
B、中心任务是领导工人运动。
C、选举陈独秀为中央局书记。
★⑤中共一大召开的历史意义:标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。
⑵中国共产党诞生的意义:
①中国共产党不仅代表工人阶段利益,而且代表着整个中华民族的利益。
②是中国历史上开天辟地的大事。
③中国革命的面貌焕然一新了。
★在一战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运?
辛亥革命后,中国的社会性质没有改变,北洋政府仍实行封建专制统治,帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后,中国的综合国力仍然很弱。所以,即便是战胜国,中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。
3.1922年中共二大,在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.
第11课 北伐战争
1、黄埔军校:
⑴建立时间:1924.5
⑵地点:广州黄埔
⑶名称:中国国民党陆民军官学校,简称黄埔军将。
⑷蒋介石任校长,周恩来任政治部主任。
⑸培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。
2、北伐战争:
⑴时间:1926年,广东国民政府北伐
⑵目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;
★对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖;。
3、南京国民政府的建立:
⑴建立时间:1927.4
⑵性质:代表大地主、大资产阶级利益。
第12课 星星之火 可以燎原
1. 南昌起义:
⑴1927年8月1日
⑵领导人:周恩来、贺龙、朱德等人领导南昌起义
★⑶意义:打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.
2. 秋收起义、井冈山会师:1927年9月,毛泽东在湘赣边界领导秋收起义。向敌人统治力量薄弱的农村进军,★建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地。★1928年4月,朱德,陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师,改编为中国工农红军第四军。
★南昌起义,秋收起义的意义:是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。开辟了一条具有中国特色的革命道路。
第13课 红军不怕远征难
1、红军长征原因:中国工农红军在未能粉碎敌人第五次“围剿”后被迫进行战略转移,进行长征. 出发地:江西瑞金(中央革命根据地)
★2、遵义会议:1935年1月,党中央召开遵义会议。
内容:⑴会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误;
⑵取消了博古等人在军事上的指挥权;
⑶肯定毛泽东的正确主张;
⑷确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
意义:⑴遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。
⑵这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
3. 长征的胜利:
★⑴经过:江西瑞金——渡过湘江——强度乌江,攻占遵义,召开遵义会议,四渡赤水,打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河,飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇(1935年10月)——1936年10月,红军三大主力(红一、红二、红四方面军)在甘肃会宁会师,宣告长征胜利结束。
⑵长征胜利的意义:
①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。
②保存了党和红军的基干力量。
③使中国革命转危为安。
第四单元中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
★1、九一八事变
⑴时间:1931年9月18日
⑵概况:日本制造柳条湖事件,反诬中国军队破坏,日军以此为借口,进攻东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。九一八事变爆发。
⑶结果:日军占领沈阳城,后又侵占了东北三省。
⑷各方态度:
①蒋介石下令不抵抗,张学良奉命将东北军撤至关内。
②全国人民要求停止内战,抵抗日本的侵略。
③东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军,抵抗日本的侵略。
④中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。
2、西安事变
⑴背景:
①日军占领东北后,又将侵略魔爪伸向东北。
②中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日。
③国民政府东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城,接受了中国共产党的主张,停止向红军进攻,并多次要求蒋介石联共抗日。
④蒋介石不但不接受建议,反而调动大批军队要围攻红军。
⑵目的:为了逼迫蒋介石抗日。
⑶时间:1936年12月12日
⑷人物:张学良、杨虎城
⑸方式:“兵谏”。
⑹中共态度:从全民族利益出发,主张和平解决。
⑺结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石,西安事变得到和平解放。
★⑻西安事变和平解决的意义:十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
第15课 “宁为战死鬼 不作亡国奴”
★1、七七事变
⑴时间:1937年7月7日
⑵地点:北平城外的卢沟桥
⑶概况:日本空袭卢沟桥与宛平守军,中国军队奋起抵抗。
⑷影响:
①全国性的抗日战争从此爆发。
②国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战。
③工农红军改编为八路军、新四军,奔赴抗日前线。
★2、南京大屠杀
⑴时间:1937年12月
⑵背景:日军占领中国首都南京
⑶南京大屠杀日军的暴行:屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。
⑷认识:日本军国主义凶恶残暴;南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行。
第16课 血肉筑长城
一、中国军民英勇抗战
1、台儿庄战役
⑴时间:1938年春。
⑵领导人:第五战区司令长官李宗仁
★⑶意义:中国军队共歼敌一万多人,取得抗战以来的重大胜利。(平型关大捷是抗战以来第一次大捷)
2、百团大战
⑴目的:为了粉碎敌人的“囚笼”
⑵时间、地点“1940年8月、华北
⑶领导人:彭德怀
⑷主要作战目标:破坏敌人的交通线,摧毁日伪的据点。
★⑸意义:在抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役。
★3、认识:体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
二、中共七大
1、时间、地点:1945年4月、延安
2、议题:讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
★3、主要内容:制定了党的政治路线,那就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
4、意义:为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
三、抗日战争的胜利
1、过程:
⑴中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻,取得一系列胜利。
⑵1945年8月,美国向日本的广岛、长崎投下了两枚原子弹。
⑶苏联发表对日宣战的声明,派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。
⑷中国的抗日战争进入大反攻。
⑸1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。
2、原因:
⑴国共两党建立抗日民族统一战线,坚持抗战。
⑵中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击。
★3、意义:中国人民第一次取得反侵略斗争的完全胜利。
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(一)中共“一大”宣告了中国共产党的成立。
(二)中共“二大”第一次提出了彻底的反帝、反封建的民主革命纲领。
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第一单元史前时代
元谋人:距今170万年,云南省元谋县,是我国境内已知的最早人类。
北京人:距今70—20万年,生活在北京周口店,已会制造和使用工具,并能使用天然火。
山顶洞人:距今约三万年,生活在北京人遗址,已经掌握磨制和钻孔技术,能够人工取火。
第二单元夏商周时期
夏朝:约公元前2070年,禹建立,定都阳城,我国历史上第一个王朝。
商朝:约公元前1600年,汤建立,定都亳,强大起来后,定都殷,历史上称为商朝。
西周:公元前1046年,周武王伐纣,商朝灭亡,定都镐京,历史上称为西周。
第三单元春秋战国时期
春秋:公元前770年—公元前476年,是我国历史上一个重要的历史时期,是东周的前期阶段,春秋时期开始,我国大地上出现了几十个诸侯国,经过争霸,到春秋末年,一些较大的诸侯国先后被强大的诸侯吞并了,形成一些强大的诸侯国,春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
战国:公元前475年—公元前221年,是我国历史上的一个社会大变革时期,在各国进行社会变革的同时,一些强大的诸侯国的国君也掌握了对本国的指挥权,先后七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
第四单元秦汉时期
秦朝:公元前221年—公元前206年,是我国历史上第一个统一的多民族国家,定都咸阳,秦王嬴政统一六国后,改号称皇帝,史称秦始皇。
西汉:公元前206年—公元24年,定都长安,历史上称为西汉,汉高祖刘邦建立。
新朝:公元8年,王莽建立,国号新。
东汉:公元25年—公元220年,定都洛阳,历史上称为东汉,刘秀建立。
第五单元三国两晋南北朝
三国:公元220年—公元280年,魏、蜀、吴三个国家。
西晋:公元265年,司马炎代魏称帝,改国号为晋,历史上称为西晋。
东晋:公元317年,司马睿重建晋朝,定都建康,历史上称为东晋。
南北朝:公元420年—公元589年,南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代。
第六单元隋唐时期
隋朝:公元581年—公元618年,定都长安,历史上称为隋朝。
唐朝:公元618年—公元907年,定都长安,历史上称为唐朝。
第七单元宋、元时期
北宋:公元960年,赵匡胤建立,定都东京(开封),历史上称为北宋。
南宋:公元1127年,金军攻破东京,北宋灭亡,赵构重建,定都临安(杭州),历史上称为南宋。
元朝:公元1271年,忽必烈建立,定都大都(北京),历史上称为元朝。
第八单元明朝、清朝
明朝:公元1368年,朱元璋建立,定都应天(南京),历史上称为明朝。
清朝:公元1616年,努尔哈赤建立,定都盛京(沈阳),公元1644年,入关,定都北京,历史上称为清朝。