初一上册语文秋天的怀念预习学案（实用三篇）
秋天的怀念是一篇很经典又很感人的文章，是作家史铁生的作品，所以同学们在初一的语文课前要做好相应的学习方案。下面是由百文网小编整理的初一语文秋天的怀念预习学案，希望对您有用。
初一语文秋天的怀念预习学案篇1
在史铁生二十一岁的时候，突然得了一次重病，导致高位截瘫，也就是在那一年，他的母亲也去世了。《秋天的怀念》为纪念多年关心体贴自己的却突然去世的母亲而写的一篇催人泪下的课文。文中我的暴怒、对生活的无望和母亲的宽容、坚强形成强烈对比，在此文中，作者借助对几件平常的小事的细致描写，来表达母子之间的似海深情，歌颂了伟大而无私的母爱。
【为下面的字注音或根据拼音写字】
创伤( ) 整宿( ) 憎恨( ) jué( )别 ...
仿膳( ) 侍弄( ) 絮叨( ) tān( )痪 ...
【据义填词】
(1)____________：形容人脸色不好。
(2)____________：①来回翻身。②一次又一次;多次重复。
(3)____________：形容人很容易发怒，而且很没有规律。
(4)____________：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
一、梳理全文
全文共七段，以看花为线索展开叙事和议论。文章三次写到“看花”其背景和结果各不相同。
第一次是春天。因为我的暴怒无常，母亲力图让我快乐起来，提出去北海公园看花。我不但没有响应，还大发脾气，自暴自弃。
第二次是秋天。我勉强同意母亲看花的提议，但未能完成，母亲就突然病逝。
第三次也是秋天。妹妹推着我去北海公园看花，完成了母亲生前的遗愿，我体悟到生命的可贵，决心坚强的的活下去。
文章写我的灰心丧气，任性无理，母亲的委曲求全，溘然长逝，两相对比。衬托了母亲的伟大，也流露出了忏悔的意味。这迟到的醒悟，是对母亲最好的纪念，也是我坚持活下去的动力。
我与母亲的对话是全文的主体。作者善于通过动作，语言，神态的描写，细致入微的表现母亲的情感。叠词的运用，口语化的叙述，是文章朴实自然，真挚感人。
本文在结构上，用记叙与抒情交融的写法。在几次有关看花的记叙中穿插母亲生病，去世的内容，抒发了强烈的情感，从而生化了主题。
在史铁生二十一岁的时候，突然得了一次重病，导致高位截瘫，也就是在那一年，他的母亲也去世了。《秋天的怀念》为纪念多年关心体贴自己的却突然去世的母亲而写的一篇催人泪下的课文。文中我的暴怒、对生活的无望和母亲的宽容、坚强形成强烈对比，在此文中，作者借助对几件平常的小事的细致描写，来表达母子之间的似海深情，歌颂了伟大而无私的母爱。
【为下面的字注音或根据拼音写字】
创伤( ) 整宿( ) 憎恨( ) jué( )别 ...
仿膳( ) 侍弄( ) 絮叨( ) tān( )痪 ...
【据义填词】
(1)____________：形容人脸色不好。
(2)____________：①来回翻身。②一次又一次;多次重复。
(3)____________：形容人很容易发怒，而且很没有规律。
(4)____________：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
一、梳理全文
全文共七段，以看花为线索展开叙事和议论。文章三次写到“看花”其背景和结果各不相同。
第一次是春天。因为我的暴怒无常，母亲力图让我快乐起来，提出去北海公园看花。我不但没有响应，还大发脾气，自暴自弃。
第二次是秋天。我勉强同意母亲看花的提议，但未能完成，母亲就突然病逝。
第三次也是秋天。妹妹推着我去北海公园看花，完成了母亲生前的遗愿，我体悟到生命的可贵，决心坚强的的活下去。
文章写我的灰心丧气，任性无理，母亲的委曲求全，溘然长逝，两相对比。衬托了母亲的伟大，也流露出了忏悔的意味。这迟到的醒悟，是对母亲最好的纪念，也是我坚持活下去的动力。
我与母亲的对话是全文的主体。作者善于通过动作，语言，神态的描写，细致入微的表现母亲的情感。叠词的运用，口语化的叙述，是文章朴实自然，真挚感人。
本文在结构上，用记叙与抒情交融的写法。在几次有关看花的记叙中穿插母亲生病，去世的内容，抒发了强烈的情感，从而生化了主题。
初一语文秋天的怀念预习学案篇2
一、看拼音写词语：
tān huān yàn zhân shì nîng xǐ chū wàng wài chuí dǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wān dîu mǐn gǎn xù xù dāo dāo bào nù wú cháng
( ) ( ) ( ) ( )
二、找形近字并组词：
瘫( ) 痪( ) 侍( ) 捶( )
堆( ) ( )
难( ) )( )
推( ) ( )
三、多音字：
宿()() 背()() 圈()() 血()()
四、理解词语：
(1)由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动能力。
(2)大怒，特别生气。( )
(3)用心经营、照料。( )
(4)沉寂：
(5)形容人瘦弱，面色不好看。( )
(6)喜出望外：
(7)絮絮叨叨：
(8)颜色鲜明而美丽。( )
五、近义词：
暴怒： 憔悴： 沉寂：
侍弄： 央求： 诀别：
反义词：
沉寂： 淡雅： 敏感：
昏迷： 艰难： 喜出望外：
六、1、熟读课文，概括课文的主要内容。
2、正确、流利地朗读课文，划分段落。
3、提出你感兴趣的问题。
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