要想学习好就要改正的四个坏习惯【实用四篇】
养成良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。今天小编给大家讲讲要想学习好就要改正的四个坏习惯。
1、课上疑问不及时解决
老师在讲课中会时不时问大家还有没有疑问,有些同学会及时说出自己的疑问,很可能你的疑问和这位同学一样,那就很幸运不用自己再提出了;但是有时候和别人有不一样的疑问时怎么办?是及时提出来还是课下去找老师?
建议最好在课堂上提出,这样不仅可以加深自己对这个疑问的印象,还可以因为老师的解答而提高自己的学习兴趣。有时候可能老师因为课堂时间紧张,会告诉你课下去找他解答,这个时候不要灰心,课下去找老师就好,不用不好意思,也不要觉得是自己提出的问题太肤浅,可能只是老师还有更多更重要的知识要讲给大家。
2、上课记笔记照搬板书
老师的板书的确需要记录,有时候老师不写在黑板上的也需要记录,但是你自己的思考和疑问更需要记录。
3、没有自主学习计划
很多同学放学后基本就是完成家庭作业,然后就去玩了,最多就是考试前会复习一下,其余完全没有自主学习计划。这样做的后果就是成为中等生,甚至沦为学渣。就像小编一样,囧。
虽然有时候作业会比较多,但是也要有自主学习计划。老师布置作业是针对大多数同学的平均水平来说的,自主学习计划是要给自己量身定制一个学习任务,只有这样才能不断进步。如果作业多,可以在作业之后安排一科或者两科进行自主学习,预习也好、复习也好,总之一定不能做完作业就全是放松时间了。
4、上课时看似在认真听讲,其实已经身在课堂心在课外。
不少同学在上课时直勾勾盯着黑白,看似在认真听讲,但是再仔细看他的眼神你就知道,他在发呆。可能在想中午吃什么,也可能在想昨天没有看完的那集电视剧……总之,虽然身在课堂,盯着黑板,但是心已经不知道飘到哪去了。