幼儿园孩子应该怎么学数学(实用3篇)
随着宝宝的成长,宝宝的能力培养就成为妈妈们注意的重点,不少妈妈会疑惑,宝宝学数学要从什么时候开始?应该怎么学习数学呢?为此,以下是百文网小编分享给大家的幼儿园孩子学习数学的方法,希望可以帮到你!
怎么做好孩子的数学启蒙
1:寓教于乐
由于数学很抽象,因此在宝宝的数学启蒙阶段,应当借助具体的事物,寓教于乐是最适合数学启蒙的方式。在日常生活中,随时随地都可以进行数学启蒙。吃饭时,边摆餐具边说:“每人一双筷子,一个碗。”孩子会获得量词的概念;晾衣服时说:“爸爸的衣服大,宝宝的衣服小。”孩子有了大小的初步概念。家中的电话号码、门牌号、日历等都是数字的展现,孩子看在眼里,也会默默地吸收。
2:实践出真知
实践,就是要让孩子动手。孩子只有通过动手操作才能建构数学的概念。孩子去触摸、感觉、探索,有了亲身尝试后,就能将抽象符号概念化,成为有意义的学习。比如1+2=3中,1、2、3等数字对孩子而言没有任何意义,但如果分别拿出1块和2块巧克力,让他摸到,并将它们数一数,看到这些巧克力如何变成了3个,那么他就能清楚并真正了解1+2=3的意义了。孩子数数也不能单凭口头数,必须要有相对应的物体排列、口念数词和手点物体三方面同时进行。
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幼儿园孩子学习数学的好处
首先,为宝宝在小学甚至中学阶段的数学学习打下基础
有研究发现,入学前接受过学期教育的孩子,各方面的表现都更为优秀。而这些优势,不仅表现在孩子的学习习惯、语言发展及品德行为等方面,更表现在语文和数学主科成绩上。
该项研究还发现,小学生数学能力的发展与初入学时的数学水平有密切关系。也就是说,如果孩子在入学之初就有一定数学基础的孩子,在以后多位数、小数、和分数的学习上,都表现出较高的理解能力和计算能力。
入学前接受过学期教育的孩子表现更为优秀
其次,学数学能促进孩子的思维发展
智力的组成包括感知能力、注意力、记忆力、想象力、观察力思维能力和言语能力等共同组成,它体现的是孩子的综合能力,而在这众多组成部分中,思维能力是最核心的部分。思维能力的发展程度,是整个智力发展的缩影和标志。
为什么要提及思维能力呢?这是因为数学是发展思维能力的重要途径。这是因为数学本身具有的抽象性、逻辑性和辩证性以及广泛的应用性等特点所决定。举例说明,简单的数字1,它可以代表1根手指,1只小狗,1朵花……代表一切数量为1的事物的集合。因此,1就是从元素为1的具体事物集合中舍去了小狗、花朵等的具体特点,抽象出它们数量关系的结果。前苏联革命家、教育家加里宁也说过:“数学是思维的体操。”这句名言形象地说明了数学在发展思维中的重要作用。 ...
幼儿园孩子学习数学的方法
让孩子对于老师产生敬意。一个孩子如果对于老师没有任何的敬意,那么他也是肯定学不好的,在宝宝面前要耐心的讲解给他听,一个老师多么有知识,一个老师是多么的有能力,让其对于老师产生充分的信任。
调动兴趣。让宝宝有兴趣来学是非常关键的,宝宝如果产生了对于数学的兴趣,他所取得的成就自然是非常突出的,尽量把学习的有趣一面展示给宝宝,不要让宝宝觉得数学是非常枯燥的。
把抽象变成形象。一个抽象的数学问题很难让宝宝明白,我们可以通过一些小玩具或者换一种说法让数学更加的生动,让数学可以被宝宝所快速的接受。
给其成功体验。让宝宝在数学在道路上多多的成功吧,让宝宝可以多多的取得进展与突破吧,这种成功的体验也会让宝宝可以更多的学习,更好的学习。
知识系统化。宝宝学习数学一定要讲究一个循序渐进,从简单的到复杂的,从容易的到难的,千万不可一步到位,学得一知半解。
引导主动性。数学里面还是有很多有趣的故事,我们可以通过数学的有趣的一面来引导宝宝主动的去获取新的知识,从而让宝宝可以更快的成长起来。