2020小升初语文试题汇编附答案
小升初是学生在读书阶段第一个比较重要的转折点,对于这次考试,需要学生和家长早早做好准备,小编整理了2020小升初语文试题汇编附答案,望能帮助到您。
2020小升初语文试题汇编附答案
小升初语文试题1
一、查字典,按要求填空。(5分)
“銮”按部首查字法,先查___部,再查____画。
“嘎”字按音序查字法,先查大写字母______,再查音节____。
“凸”字按数笔画查字法,共____画。
二、改病句。(10分)
1.我们召开了中队委员会,大家一起琢磨了中队计划。
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2.王琳眼睛里流着激动的泪花。
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3.大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。
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4.邓均获得了小学生作文竞赛第一名,他感到非常荣誉和高兴。
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5.张延虽然学习成绩好,而且他一点也不骄傲。
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三、把下面的成语补充完整。(10分)
水落石( ) 风调雨( ) 自( )自( )
好高( )远 ( )谋( )计 万丈深( )
奄奄一( ) 五( )四( ) 夸夸其( )
千( )万( )
四、用三组不同的关联词,把下面两个分句连接起来。(3分)
“多观察,多动脑,多读多写”“提高作文水平”
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五、读下面的例句,注意每组里三个句子的关系,并仿照例子,把一个句子分解成两个小句子。(10分)
例句:鲁班请师傅教手艺。
鲁班请师傅。
师傅教手艺。
1.学校组织同学去参观。
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2.党中央领导我们向四化进军。
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3.同学们请“五一”劳动模范做报告。
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4.桑娜到西蒙家把孩子抱回来。
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5.我们到海滨公园去春游。
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小升初语文试题2
一、汉语拼音。(4分)
1.看拼音写字词。
Baifutong
松()安()梧()
这样气()雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的()()。
2.给带点的字选择正确的读音,用“√”标在正确读音的下面。
二、识字。(5分)
1.查表中带点的字,按要求填空。
2.选择合适的字组词,用“√”标在合适的字的下面。
坚(绝决)(尊遵)守(虚虑)心(刻克)苦
三、词语。(13分)
1.找出下面句子中的反义词,写在括号里。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。
()─()()─()()─()
2.判断。下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
①“一块”和“一块儿”的意思是不同的。()
③船是用来运输的,笔是用来写字的。()
④热闹对城市正如安静对(教室)。()
3.先把下面的词语补充完整,然后按要求归类。
()羊补牢()己为人倾()大雨
()强不屈()风怒号刻()求剑
归类:反映人物精神品质__________________________
描写自然环境___________________________________
借用故事说明道理________________________________
四、句子。(14分)
1.按古诗《塞下曲》原文,把诗句填写完整,然后回答问题。
“平明”的意思是:__________“没”的意思是:__________
《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________
2.下面的句子是否正确,在正确的句子后面打“√”,在错误的句子后面打“×”。
①清晨,雨不停地下了一上午。()
②中队长推开门走进教室。()
③他戴着一顶蓝帽子,一件红色的毛线衣。()
④与其坐在那里说空话,不如实实在在地去干。()
3.仿照例句,学写句子。
例句:天上的星星快活地眨着眼睛。
学写:_______________________________
五、分段。(5分)
把下面排列错乱的几句话,按照先后顺序连成一段通顺的话,将顺序号填在括号里。
()小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演,赢得了全场热烈的掌声。
()队长连忙跑上舞台想办法,不小心把她的鞋子拉下来。
()全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。
()小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作。
()突然,表演《车技》的小姑娘,鞋子的扣子坏了。
六、综合修改。(4分)
默读下面一段话,找出需要修改的地方,就在原处改正。(共七处错误)
老师叫我们以童年趣事为题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:“作文因为要写‘童年’,而且要写‘趣事’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好。
七、阅读。(25分)阅读下面短文,然后回答问题。
情谊
1昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。‖
2教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来,我给你戴上”。
3“玲玲,你收下吧!”
4“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”
5“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”
6一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。‖
7“当当当……”上课铃响了,班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头,关切地问:“玲玲,你爸爸妈妈好吗?”我点点头。接着,她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说:“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说,有我们大家呢!”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖
8我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖
1.写出下列词语的近义词。(3分)
悲伤()疲劳()关切()
2.用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。(3分)
3.用“──”线画出描写老师神态动作的语句。(3分)
4.短文用“‖”线已分为四段,请写出各段段意。(8分)
______________________________________________
______________________________________________
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5.概括短文的中心思想。(4分)
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6.概述文章中“我”的内心活动。(4分)
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八、作文(30分)
1.《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。
2.《教师,您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处。
要求:
①任选一题作文,先把题目补充完整。
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目:__________________________
加试题(20分)
1.联系《一夜的工作》,简要分析“简朴”一词在文中的含义。
_________________________________________________________
2.阅读下面一段文字,然后回答问题。
京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一个问题要在座的人们思考。他说,有一条河,河上有一座独木桥,只能容一个人通过。河东河西有两个人,一个从东来,一个往西去,谁也不让谁。请问怎么过桥?大家听了,顿时议论纷纷,虽然反复推敲,还是答不出。大家便请教盖老赐教。盖老如此这般三两句,大家听罢,顿开茅塞,哑然失笑。
①给带点的字注音。
②解释词语。顿开茅塞:__________________________
哑然失笑:_____________________________________
③“盖老如此这般三两句”这“三两句”是说的什么呢?
______________________________________________
④这一段文字说明了什么?(简答)
______________________________________________
⑤结合学习语文的实际,谈谈你的联想。(简答)
______________________________________________
3.把下列人物照他们各自所处朝代的先后顺序排列出来。
A.詹天佑B.李贺C.蔺相如D.鲁班E.曾几
正确的顺序为:
□→□→□→□→□
参考答案
一、汉语拼音(4分)
1.看拼音写字词,共五个词,依次是:懈、慰、魁、魄、奇迹。
每写对一个字给0。5分。
二、识字。(5分)
2.选字组词,依次是(决)(遵)(虚)(刻),选对一个给0。5分。
三、词语。(13分)
1.反义词:(多)─(少)(前)─(后)(头)─(尾)每找对一组给1分。(共3分)
2.判断。、①(√)②(×)③(√)④(×)对一题给1分。
3.词语填空依次是:(亡)(舍)(盆)(顽)(狂)(舟)
写对一个给0。5分,(共3分)
归类:
“人物”顽强不屈舍己为人
“环境”狂风怒号倾盆大雨
“道理”亡羊补牢刻舟求剑填对一个词0。5分。(共3分)
四、句子(14分)
1.按原文填空。(略)填空处每错1字扣0。5分,每空1分,共4分。“平明”:清早“没”:指箭射入很深。每答对一个解释给1分。这首诗是赞扬李广将军的武艺的答对给1分。(本题共7分)
2.判断。①(×)②(√)③(×)④(√)答对一题给1分。(共4分)
3.仿句(共3分)兼语句、拟人句。学句(略)
五、段。(5分)
顺序为:(5)(3)(1)(4)(2)每填对一空给1分。
六、综合改错。(4分)
改的地方依次是:“以《童年趣事》为题”(1分);“写一篇文章”(0。5分)“怎么写呢?”(0。5分);“不但要写童年”(0。5分):“赶紧”(0。5分):“不到”或“刚好”保留一处。(0。5分)“夸奖”(0。5分)其中,如把“而且要写趣事”画掉,改成“所以,我们常用的方法就是回忆。”也视为正确。
七、阅读(25分)
1.近义词
悲伤(“难过”、“伤心”等)
疲劳(“疲倦”、“疲乏”、“疲惫”、“劳累”等)
关切(“关心、关怀”)
写对一个给1分,(共3分)
2.用“~~~~”画出同学们神态、动作的语句。(共3分)
4.段意。(8分)
①昨夜,大火把我家的一切都烧了,第二天一早,我带着疲劳和悲伤去上学。
②同学们知道我家失火的事,同学们同情、安慰我,中队长代表同学们送给我学习用品、红领巾和中队委标志。或:“我走进教室,同学(同情、安慰)送给我学习用品。”
③老师问我爸爸妈妈的情况,并送给我一套课本和一件崭新的连衣裙。
④看见老师和同学们送的物品,我情不自禁地流下了眼泪。
每段段意2分。
第一段要抓住“大火”和“上学”;
第二段抓住“同学们送给我”;
第三段抓住“老师送给我”,
第四段抓住“我流下了眼泪。”
凡段意抓住以上要点者,且意思明白,语句也通顺,每段可给1。5分。不但抓住了要点而且意思清楚、语句通顺、书写认真,每段可给2分。
5.中心思想:表达了老师对“我”的关怀和爱抚之心,同学们对“我”的纯洁而真挚的情。抒发了“我”对老师和同学们的感激之情。
要点:①表达了什么心情②抒发了什么感情。要点与参考答案相符者,且词句也通顺,在表述中,内容较简洁、词、句较准确,可给3分,答错或答掉要点扣2分,(共4分)
6.“我”的内心活动:(4分)
内心活动:
①因“大火把我家的一切烧成灰烬,内心是悲伤的。”
②中队长和同学的神态、动作、语言的描写,表达了我内心的悲伤受到安慰。内心是感谢的。被大火“烧”得“冰凉”的心得到了同学们的温暖。
③老师的神态、动作,特别是说的那一段话,不仅仅温暖了“我”的心,而且也体会到了同学、老师对“我”一家的关心,更体会到了老师对“我”的一片爱心。其内心是感激的,无法用语言表达,所以“含泪”“深深”的“鞠了一个躬”。
④“捧着”、“看着”、“咬着”“极力控制”等描写,表达了“我”的感激之情,所以不禁流出泪来。
概述要点:悲伤──感谢──感动──感激(可给2分)
表述:内心活动:遭大火内心悲伤,受安慰内心感谢,得爱抚内心感动。看着眼前所发生的事,思前想后,感激之情无法表达情不自禁流下眼泪。(可给3分)
八、作文(30分)
一类(27~30)完全符合作文要求,词语错误极少。
二类(24~26)完全符合作文要求,词语错误很少。
三类(18~23)思想健康,有中心,基本符合题目要求选材,记叙较清楚,内容较具体,语句较通顺,词语错误较少。
四类(15~17)有内容,中心不明,记叙不清,不具体,条理不清,词语错误多。
五类(14以下)文不对题,内容空洞、语句不通,错字连篇。
加试题(20分)
1.“简朴”一词的含义。
①办公室陈设非常简单。
②夜餐也非常简单。
③一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,一杯绿茶,一碟数得清的花生米。
④“简朴”还有俭省朴素、爱惜物力、财力的意思,从“不大”“小”“不多”等词可说明。“简朴”比“检朴”含义更深。(2分)
2.
①塞(s8)②赐(c@)(2分)
②解释:
顿开茅塞:像被茅草堵塞的心忽然打通了。比喻受到启发,思想开窍,立刻领会,理解某种道理。(2分)
哑然失笑:忍不住笑出声来(1分)
③“三两句”:一个从东来,一个往西去,谁也不碍谁。(2分)
④说明不管做什么事要仔细弄清真实情况,具体分析,动脑子,然后从中找出解决问题的办法。如果仅从表面看问题,盲目判断往往就会事与愿违。(3分)
⑤联系作文,仔细审题。或阅读中准确理解文章内容均可。(表述要具体)
3.顺序:D、C、B、E、A(5分)
小升初语文试题3
一、积累与运用(共32分)
1.根据拼音写汉字(9分)
dǎo méi chěng fá kuí wú wū rǔ mèi lì gài kuò
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
zhuó yǒu chéng xiào shě běn zhú mò yīn róng xiào mào
( ) ( ) ( )
2.下列短语中有4个错别字,把它们找出来订正。(4分)
刻苦钻研 束手无策
错别字
改 正
锐不可挡 走头无路
寻物启示 责无旁代
莫名其妙 买椟还珠
3.改写句子。(8分)
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗
改为肯定句:______________________________________________
⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句:______________________________________________
⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句:______________________________________________
(4)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
把第一人称改为第三人称:______________________________________________
(5)小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”
改为第三人称转述句:
(6)病句诊所。(在原句上用修改符号改)(3分)
⑴我们对于生存环境太重要了,必须保护它。
⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。
⑶公园里,到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
4. 下列对联题咏的是谁 (3分)
(1)草堂留后世,诗圣著千秋. ( )
(2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. ( )
(3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. ( )
5.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:"读书好,好读书,读好书."想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.(3分)
(1)"读书好"的意思是:______________________________
(2)"好读书"的意思是:_____________________________________
(3)"读好书"的意思是:_____________________________________
6.根据提供的语境,用学过的诗句填空。(4分)
古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的 “ ___ __ ,不及汪伦送我情.”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,_______________.”王维的《送元二使安西》中的“"劝君更进一杯酒,________________________.”还有高适的《别董大》一诗中的“_____________,天下谁人不识君”等.
7.快乐小字典。(按查字典的要求填空)(共4分)
⑴“鼎”字共( )画,用音序查字法应先查( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“鼎”在字典里的解释有:①正当,正在; ②古代烹、煮用的器物,一般是三足两耳;③大; ④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取 第( )种解释。
⑵“凸”字共( )画,可用( )查字法来查,它的笔顺是 。
二、现代文阅读(共28分)
(一)课内阅读(11分)
早上我起来的时候,小屋里射进两三方( )的太阳。太阳他有脚啊,( )地挪移了;我也( )跟着旋转。于是──洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;( )时,便从凝然的双眼前过去。
7.这段话出自_________的《匆匆》,你还读过他的《____________》。(2分)
8.请按课文内容填空。(2分)
9.段中画线的句子运用了排比的修辞手法,请仿照句式将下面的句子补充完整。(3分)
聊天的时候,_____________________________________
看书的时候,_____________________________________
看电视时的时候,_____________________________________
10.从这段话中你感悟到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢?(4分)______________________________________________________________________
(二)课外阅读(共17分)
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉 马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由 于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒.唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nüè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
11.联系上下文解释词语意思。(4分)
以手掩面——
契机——
12.破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。(4分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。( )
13.你对“生之喜悦”这个题目的理解:____________________________(2分)
14.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分) A._________________________________________________________________B.__________________________________________________________________
15.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚 (3分) ________________________________________________________________________
三、作文(40分)
16.六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以《我不再__________》为题,写一篇文章。
要求:
1.把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。
2.内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名,可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍,用规范的修改符号修改。
小升初语文试题4
一、选择(6分)
1、下列各组词中,没有错别字的一组是( )(1分)
A、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动
B、完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 没精打采
C、爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通
D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路
2、下列词组中搭配不当的一组词是( )
A、沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B、沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C、苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3、中国南方与北方的天然分界线是:( )
A、长江——黄河 B、黑龙江漠河镇 C、秦岭——淮河
4、比较下列句子中的“自己”、“人家”的用法,分析正确的一项是:( )
①我奇怪自己居然也能上来。
②自己错了,也已经懂得,又不想改正,自己对自己采取自由主义。
③我的杂志都被人家借走了。
④人家急死了,你还笑。
A、①与②相同,③与④相同。 B、①与②不同,③与④相同。
C、①与②不同,③与④也不相同。D、①与②相同,③与④不同。
5、数量从“一”增加到“七”和从“七”减少到“一”,对两者的表述全部都正确的一项是:( )
A、增加了六倍,减少了七分之六。
B、增加了七倍,减少了六倍。
C、增加了七倍,减少了七分之六。
D、增加了六倍,减少了六倍。
6、一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来,“———”┅┅ 你认为最恰当的一句应是( )
A、别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B、小虫子那么多,而且都在动!
C、小虫子!那么多小虫子都在动!
D、我真没想到,小水滴里是有虫子的。
二、填空(24分)
1、给带点的字注上正确的读音(2分)
一叶扁舟 供给 入场券 立即
2、解释加点字的意思(2分)
贫者语于富者曰: 但悲不见九州同:
3、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(5分)
过五关,斩六将( ) ( )
西天取经 ( ) ( )
刘姥姥进大观园( ) ( )
逼上梁山 ( ) ( )
负荆请罪 ( ) ( )
4、下面一句话可以有两种理解,请写出来。(2分)
伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。
A、第一种理解:
B、第二种理解:
5、著名美学家王朝闻这个名字在当今美学界是如雷贯耳的,如果你细心体会一下这个名字,你会发现,这个名字时有来历的,《论语》中有“ , 。”
6、《将相和》里的“将”指的是 ,“相”指的是 。这篇课文主要写了 , , 三个小故事。
7、 ,西湖歌舞几时休。
三、语言运用(6分)
1、仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(2分)
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。如果你是 ,就给 ;如果你是 ,就给 。
2、阅读下面一段话,选择恰当的成语填空:(4分)
A、谢天谢地 B、惊天动地 C、昏天黑地 D、花天酒地
有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之。”有人回答说:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今卸任呀——”众人齐声高呼:“( )!”然后一哄而散,县官呆若木鸡。
四、把下面错乱的句子,按照先后顺序连成一段话(3分)
①回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。
②展室的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言。
③我们排着队走到了展览馆的大门前。
④中间的好几个展室都有许多图片和实物,每幅图片的下面都有说明文字。
⑤展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。
⑥最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。
⑦大家在讲解员的带领下步入展室。
⑧我们依次从出口处走出了展览馆。
排列后的顺序是: 。
五、阅读下面的短文,完成后面的练习。(11分)
女儿很早就有个心愿,要亲眼看一看大海。
爸爸对女儿说:“你好好学习,期末考试考个好成绩,暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听爸爸要带她去看大海,脸上当然流露出激动的神情。
“不过,我领你去看海是有条件的,就是你必须得考多少个优秀才行。”
其实女儿学习不错,考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始,只要她考好,爸爸都给予一定的物质奖励,买个书包或买件新衣服啦。‖
这次女儿考得仍然不错。
爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说:“你看海可不能白看,带个笔记本记点什么,回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完,女儿就笑了。她说:“我早就知道你会来这套,这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游,不都是让我们完成这个那个作业,然后还要写什么观后感或游记吗?不管有没有感觉都得写。”
爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权。”
女儿脸上一片无奈。‖
他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞,吃的用的样样带齐。深夜,他们走向火车站,爸爸忽然想起要买包烟,就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时,却强行搭给他两盒火柴。
“我只买烟,”爸爸说,“不要火柴。”
“要烟就得要火柴。”
“我有打火机,不要火柴!”爸爸生气地说。
卖烟的也来了气:“这里的烟和火柴一块卖!”
爸爸望四周瞅瞅,夜深了,周围的商店都已关门,他别无选择。
这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”
爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。‖
1、文章的段落已分好,请用学过的方法给各段概括大意。(3分)
第1段:__________________________
第2段:__________________________
第3段:__________________________
2、联系上下文,说说句子中的“主动权”各指的是什么?(4分)
①爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感好写,要不我们不去,我手里可是有主动权。”_______________
②这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”_________________________
3、文章的最后,爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义,会想什么,请你模仿爸爸的口气,写一段想法。(4分)
六、写作(20分) 题目:成长的故事
提示:在你成长的过程中,一定发生过许多值得回忆的事,使你回想起来觉得有意思,确定一个中心,写出真情实感,字数在300字左右。
答案详解 (全卷实际得分不得超过100分)
一、积累与运用(共32分) 1. 答案:倒霉 惩罚 魁梧 侮辱 魅力 概括 卓有成效 舍本逐末 音容笑貌 评分:本题共9分,答对一个得1分 2.答案:当 投 事 贷 评分:本题共4分,答对一个得1分。3. 答案:⑴ 改为肯定句:面对任何灾难,中华民族不会望而却步。⑵改为被动句:我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。⑶缩句:我听到会歌旋律。⑷把第一人称改为第三人称:烈士的母亲说,她的儿子是潜艇兵,为祖国而牺牲光荣,她不能对组织提出任何要求。(5)小女孩叫起来,奶奶,请把她带走吧!她知道,火柴一灭,奶奶就会不见的。” 评分:本题共8分,答对一个得2分。(6)1、把“我们”和”生存环境“交换位置。2、把“妇女”去掉。3、把“和”改为“,听到”。4. 答案:杜甫 蒲松龄 范仲淹 评分:本题共3分,答对一个得1分。⒌答案:读书好(hǎo)——读书是好事 好读书(hào)——要喜好读书 读好书(hǎo)——读对人有益的书 评分:本题共3分,答对一个得1分。⒍答案: 桃花潭水深千尺;一片冰心在玉壶;西出阳关无故人;莫愁前路无知己 评分:本题共4分,答对一个得1分。7、(1)12 D 目 7 1 (2)5 数笔画竖、横、竖、横折折折、横。二、现代文阅读(共30分) ⒎答案:朱自清 《春》 评分:本题共2分,答对一个得1分。⒏答案:斜斜; 轻轻悄悄; 茫茫然;默默 评分:本题共2分,答对一个得0.5分。⒐答案:聊天的时候,日子从嘴边过去 ;看书的时候,日子从书本上过去;看电视的时侯,日子从屏幕上过去 。 评分:本题共3分,答对一个得1分。⒑答案:作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。美好时光转瞬即逝,我们应该珍惜光阴,好好学习。评分:本题共4分,答对一问得2分。 ⒒答案:以手掩面:指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛 苦的样子。契机:指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。 评分:本题共4分,答对一个得2分。⒓答案:A② B① 评分:本题共4分,答对一个得2分。⒔答案:活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。评分:本题共2分,意思相近即可得2分。⒕答案:A:马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。B:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。 评分:本题共4分,每一小题意思对即可得2分。 ⒖答案:因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。 评分:本题共3分,意思相近即可得3分。
三、作文(40分) 16.略。
精华版二 一、1D 2B 3C 4D 5A 6A
二、1.piān gōngjǐ quàn jí 2.告诉,说 只
3.三国演义 罗贯中 西游记 吴承恩 红楼梦 曹雪芹
水浒传 施耐庵 史记 司马迁
4.A伊拉克发动侵略战争 B 美国发动侵略战争
5.朝问道,夕可死矣。6.廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
7.略
三、1.略2.惊天动地 花天酒地 昏天暗地 谢天谢地
四、3 1 7 2 6 4 5 8