适合三年级学生读的散文汇编三篇
在语文的学习中,散文阅读是一项重要指导学习任务!下面是百文网小编网络整理的适合三年级学生读的散文以供大家学习参考。
适合三年级学生读的散文:等雪
我倚着轩窗,等你。
卖萌的时节已过,岁月尽显枯容,没有一丝亮色。
尽管神情似乎被时间凝结,可寒虫凄切悲鸣,依然拨动了我的心弦,燃起了对你的渴望。我想,只有你的洁白酿成花儿,轻轻滑落的时候,才能温柔这天地死一般的萧寂,温软这俗世设置的心灵羁索。
等你,不管眼神揉碎了远方,眉头折皱了时光;也不管,寂寞空虚在心底依偎和滋长。等你,我的泪,已经潜藏在风裁剪的冷色里;我的笑,已经潜藏在霜孕育的残梦中。我想,当你落落而来,泪就会凝成片片晶莹抚慰心怀,笑就会在这晶莹中赫然绽放。
等你的时候,一枚枯叶,在你的路边,轻诉。
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适合三年级学生读的散文:记游遐思
盖天地之物,皆有源也。彼其不适与适也,正如塞翁失马,焉知非福。求天地之变,在于人者,无尽也;在于万物者,无尽也;在于苍穹者,不过一息也!
缘起于天地,弃灭于天地。万事万物,皆论因果循环。例苏武牧羊,牧羊非其心志,然却填其身志;如岳飞刺字,刺字非其愿,然却平其意。又况苏子曾言:“盖将自其变着而观之,则天地曾不能以一瞬。”沧海一粟,不过一粒。因此,余之事,不过渺然。茫茫乎宇宙,寥寥乎尘雾,欣欣乎存活,淡淡乎人生。
即原由天定,缘于天定。岂非吾之身苦,吾之心累,皆于天定耶!即是如此,乐乎,笑乎或悲乎,哀乎。余喜前者,予以为后者大约同黛玉之命也。是逆命,是顺命,在生之道也。同黛玉者曰:“春伤,夏炎,秋悲,冬寒。”否黛玉者曰:“春暖,夏凉,秋姿,冬净。”是谓知己者死,何有不乐邪?愿知己者长存,心亦无憾耶!祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。事有两面,择其善者而观之,择其不善者而弃之。
适合三年级学生读的散文:初冬雪事
进入初冬后,前两场小雪落地即化,宛如雨过地皮湿,亦或彼岸幽幽的伊人转身一回顾,不知牵动了几许人们心中的雪事畅想。晚秋的牵挂留恋停靠在黄绿交错的枝叶间,久久徘徊不愿离去,小雪是惊醒不了它的酣梦的,连北风也仿佛通了性情,大地一片沉寂寥廓,清冷的河水倒映出天空的青色忧郁。
最终,真正的初雪还是姗姗来迟轻轻叩响了冬的大门。尽管只是一场薄雪,却也举足轻重,让青草的忘我张扬受到了遏制。梧桐树打开了美丽的调色板开始上色,枝叶上方覆盖了素白的棉头巾,枝桠间雪厚点的地方蓬放开棉花般的笑靥,褐红、浅红、青黄、黄绿、青绿的树叶在白雪镶边的树冠中显得斑斓多姿,涌动出生命的灿烂时刻。赏雪的孩子看到这些,心潮起伏,浅笑盈盈,心中的世界飘起了更多的晶莹飞雪,仿佛自己也变成了一颗挺拔秀美的梧桐树,醉心享受着初雪轻盈纤妙的细细爱抚。枝条繁密的柳树仿佛一夜间苍老,白发飘逸的枝条间遮不住少许浅绿的底色,苍颜凝重之余默然祭奠着过往青春的渐渐流逝,几近癫狂之态。初冬的雪事淡然恬静,如青衣白马的伊人回到蒹葭苍苍的遥远故乡,用自己淡泊如雪的风情熏染了路过的一切,心的宁静值此开始蔓延。
温柔的初雪安抚着人间的一切生灵,传递出冬日温情脉脉的美好问候。初雪顺便捎来了风韵饱满的水气,冰凉但不彻骨,微语倾吐却又含羞半敛,像伊人的长发飘过相思人的眼角,一缕幽香顷刻间溢满干涸的心湖,将心擦拭的净如美玉,情满天地,芬芳人间。