五年级下册语文威尼斯的小艇课后习题（汇编3篇）

五年级语文下册课文《威尼斯的小艇》为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。百文网小编为五年级师生整理了《威尼斯的小艇》课后练习题，希望大家有所收获!

五年级下册语文《威尼斯的小艇》课后习题1

1.看拼音写词语。

xiǎo tǐng cāo zòng jiāo chā cùyōnggùdìng

( ) () () ( ) ( )

qiáoliáng tíngbó zuǒguǎiyòuguǎi dǎogào

( ) ()( )( )

2.形近字组词。

祷( ) 艇( ) 纵( ) 穷( )

衬( ) 挺( ) 丛( ) 帘( )

姆( ) 笼( ) 哗( ) 艄( )

拇( ) 聋( ) 桦( ) 艘( )

3.多音字组词。

哗huā( ) huá( )

曲qū ( ) qǔ ( )

只zhī( ) zhǐ( )

夹jiā( ) jiá( )

4.选择合适的字组词。

( 顾、雇 )工( 华、哗 )笑船( 梢、艄 ) 保( 母、姆 )

( 簇、族 )拥自( 于、如 ) 桥( 梁、粱 ) ( 郊、效 )外

5.根据句意写词语。

(1)信教的人向神祈祷，乞求保佑。( )

(2)高声喧哗谈笑。( )

(3)驾驶小艇熟练灵活，得心应手。( )

(4)手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。( )

6.读课文填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：

①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。

②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________;

③有________穿行的特点，”“仿佛________”。

④船内舒适自在，________，似________。

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五年级下册语文《威尼斯的小艇》课后习题2

1、课文通过介绍_______为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

2、“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。是从 (1)_______。(2)_______。

3、小艇与人们生活密切关系：白天，_______夜晚，_______。这一静一动的描写形成对比，衬托出小艇在人们生活中的重要作用──艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的，小艇是小城重要的_______。

4、本课的写作特点是：_______

5、本文是马克·吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《_______》

6、理解句子：

1〉威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

______________________

2〉威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

______________________

五年级下册语文《威尼斯的小艇》课后习题3

1.在括号里填上适当的词语。

( )的桥梁( )的妇女

( )的威尼斯( )的街道

( )的交通工具( )的影子

( )的水上城市( )的声音

2.把下列句子补充为比喻句。

(1)小艇的船头和船艄向上翘起，像________________________。

(2)威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛________________________________。

3.船夫的驾驶技术特别好，“特别好”体现在哪里?

_______________________________________________________________

4.抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个，并体会这样写的好处。

比喻句：________________________________________________________________

拟人句：________________________________________________________________