五年级下册语文s版第二单元试题【精选2篇】

五年级学生要养成在语文课前预习的习惯，要求及时到位。对语文课本内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。百文网小编在此整理了五年级下册语文s版第二单元试题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

五年级下册语文s版第二单元试题1

第一部分 基础知识积累与运用(35分)

一：看拼音写汉字。(6分)

Jǔ jué fáng ài pēi tāi

( ) ( ) ( )

Huò huàn chī mí suō yī

( ) ( ) ( )

二：给下列加点的字选择正确的读音画上“——” 。(4分)

亡赖( ) 蚂蚱( ) 困窘( )系铃铛( )

汲取( ) 倭花( ) 重临( )剥莲蓬( )

三：找出下面词语中的错字并改正过来.(2分)

情不自尽( ) 杯水车新( ) 严阵以侍( ) 兴高彩烈( )

四：写出下面句子的修辞手法. (4分)

1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。( )

2、 骆驼真沉得住气。( )

3、 我能让狂风吓倒吗?不能，绝对不能。( )

4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢?( )

五：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1、《舟过安仁》的作者是杨万里。( )

2、《冬阳?童年?骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。( )

3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( )

4、清平乐是词牌名。( )

六:把下面的句子补充完整.(5分)

1.茅檐低小, _____________. __________________ , 白发谁家翁媪?

2. ______________________________________________ ,不是遮头是使风.

3. ______________________________________________,吾将上下而求索.

4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“______________________________________________ ”劝他;看到有些同学

不懂得积累知识。我还能写出一句类似这样的励志名言：_________________________________________________________________ 。

七：根据要求改写句子。(4分)

1. 蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上?(改成陈述句)

_________________________________________________________________

《祖父的园子》的作者是萧红写的(修改病句)

_________________________________________________________________

八：语文园地。(3分)

在这个单元之中，我们了解了一些小朋友的童年，知道他们的童年生了很多傻事。你是否也有类似的经历呢?跟大家介绍介绍吧!

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

十：语文实践。(3分)

学习课文时，老师常常布置我们回家搜集资料，我会通过_____________ 、_____________、_____________、等途径获得资料。

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一：阅读短文回答问题(18分)

爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的 脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的;慢慢地嚼(jiáo jué)，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系(xì jì )着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。

“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行(xíng háng )路的情趣。

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

……

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。

我默默地想，慢慢地写，又看见东阳下的骆驼队走过来，又听到缓缓悦耳的驼铃声。童年重(chóng zhòng)临于我的心头。

1. 给文中加点的字选择正确的读音，用“_____”标出。(2分)

2. 骆驼咀嚼的样子是：________________________________________________

我的样子是：________________________________________________(4分)

3. 第一至第六自然段主要写__________________________。(写小标题)(2分)

4. 你觉得骆驼给我留下了怎样的印象?你从中感受到作者怎样的情感?(2分)

_______________________________________________________________________

5. 就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，我和大人的想法是不同的：(6分)

我认为：_______________________________________________________________________

大人认为：___________________________________________________________________

你的看法：_________________________________________________________________

6.你从第七、第八这两个自然段体会到作者怎样的思想感情呢?

________________________________________________________________________________

二：爱因斯坦的镜子(12分)

爱因斯坦小时侯是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到16岁那年的秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

父亲说：“昨天，我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶的终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背 脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑看，而我身上竟连一点烟灰也没有。”

爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻处烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说：“其实，别人也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴也许会把自己照成天才的。”

爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。

爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的光辉。)

1. 概括短文主要内容。(2分)

______________________________________________________________________________

2根据你的理解写出词语的意思。(2分)

忧心忡忡：__________________________________________________________________

告诫：________________________________________________________________________

3.谈谈你对画线句子的理解。(2分)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.“爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。”他为什么羞愧?(3分)

_____________________________________________________________________________

6. 读了这个小故事，你受到了什么启发?(3分)

_____________________________________________________________________________

第三部分 习作(35分)

一 小练笔(5分)

本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了《城南旧事》《童年》，请你向同学推荐一本你喜欢的书，简单介绍书的主要内容并谈谈你推荐这本书的理由。(字数在80-100之间)

___________________________________

二 按要求完成习作。(30分)

从小到大，你一定有过许多幸福的时刻吧!得到家人、朋友、同学无微不至的关爱是幸福;在学习生活中战胜困难、取得成功也是幸福 …… 这次就请你以幸福为话题写一篇作文。

要求：1. 题目自拟

2. .内容具体，语句通顺，感情真挚

3. 字数400字以上

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五年级下册语文s版第二单元试题2

基础知识。(23分)

1、看拼音写词语。(6分)

hǎn jiàn huǎng huǎng hū hū xiù shǒu páng guān

( ) ( ) ( )

gān zào xiào kǒu cháng kāi jìn rén jiē zhī

( ) ( ) ( )

2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。(4分)

“失”的解释：①遗失 ②错误 ③改变常态 ④找不着 ⑤错过 ⑥没有掌握住。

(1)失足( ) (2)大惊失色( ) (3)坐失良机( )

(4)失物招领( ) (5)迷失方向( ) (6)过失( )

3、下列句子运用了怎样的修辞手法?请写在括号内。(4分)

(1)子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。()

(2)成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。()

(3)这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。()

(4)读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地

下的矿藏。()

4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。(3分)

(1)雨过天晴，外面的天气格外()

(2)奶奶年纪大了，喜欢()。

(3)阿炳借着()的月光，拉着动人心弦的乐曲。

5、按要求改写句子。(6分)

(1)我又另外的别的打算。

修改病句：___________________________________________________________________

(2)桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。缩句： _______________________

(3)流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。

改成反问句：__________________________________________________________________

二、阅读分析。(37分)

(一)叙利亚的卖水人(节选)(18分)

最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。

为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙子的，浑圆的橙堆得像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。

最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧!”试问，您能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”

1、填空。(3分)

要查的带点字 部首 除部首有几笔 解释

出尽奇招

驻足而观

2、下列词语的引号其什么作用。(4分)

“橙山”()“破财而饮”()

“咿咿唔唔”()“再来一杯。”()

3、写出下列词语的近义词。(3分)

浸浴()柔美()抗拒()

4、文中的一句反问句是_______________________________________________

改成陈述句是______________________________________________(2分)

5、缩句：“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花。(2分)

_______________________________________________________________________

用“～”划出表现叙利亚卖水人可爱的句子。(2分)

如果你是顾客，你会光顾那个卖水人的摊位?为什么?(2分)

_____________________________________________________________________

(二)夏日的夜晚(19分)

风轻轻地吹着，刚下过一场急雨，今晚可不像前几天那样闷热。坐在操场上，微风轻拂，浑身凉爽;白天的焦躁和憋闷早已消逝而尽，享受之余，不由观赏起夜景来。

半圆形的月亮_______在东方，天空中不时飘过片片黑云，乍一看，你会觉得那不是云块在游动，而是月儿在云片中穿行。每当云块遮住了朦胧的月色，大地便陡地暗下来，但_______又恢复了光明，不见空中有一颗星星，倒是南天偶尔闪过几道电光，显得这宁静的夜不平静。

对面是连绵的小山丘，满山的松树和楂树黑黝黝的，______辨得出在风中轻摆着的树梢。树梢经过傍晚雨水的洗刷，似乎还网着一层雨丝，在迷蒙的夜色中，像是蜿蜒着的层层轻纱薄雾。山脚下混糊一片，看不清什么，只依稀可见几星光点忽闪忽灭，那不是村舍得灯光，而是田间的萤火虫在游荡。似乎还能听见山丘上树叶在喋喋私语，农田里潮涌似的青蛙在鼓嗓，草丛中蛐蛐在弹唱。

偶一扭头，左前方又是另一番景象：密集的水银灯发出团团的青白的光;高大的厂房灯火通明，间或闪过电焊的弧光，犹如童话世界里的宫殿，放射出奇光异彩。隐隐还听见矿区那隆隆的机声和火车的叫声……这沸腾的场面，与眼前一片______的山岭、田野、村巷，形成了鲜明的对照。

是的，这微风轻拂的夏日的夜晚，人们在酣睡中送去收获的一日，又在不眠中迎来新的灿烂的明天。

选择下列词语分别填入文中的横线上。(4分)

片刻 隐约 静谧 悬

联系上下文解释词语。(4分)

(1)陡地——______________________________________________________________

(2)间或——______________________________________________________________

3、填空。(5分)

(1)作者依次描写了夏日的夜晚的_______、________和__________。

(2)第三节是按从__________到________的顺序写的。

4、回答问题。

作者写夏夜宁静的同时，又描写了“左前方是另一番景象”，这有什么深刻的含义? ____________________(4分)

5、按要求画句。(2分)

用“—”画出能表现全文中心的句子。

三、作文。(40分)

题目：我成长，我快乐

提示：在你的学习生活中。你在老师和家长的关怀下，健康地成长着，请结合自己的亲身经历，用一件事叙述成长带给你的快乐。