人教版小学四年级上册语文期末试题（推荐2篇）

四年级的语文学习要更加注重阅读和思维的训练，做试题有利于锻炼学生的思维。下面是百文网小编为大家整理的人教版小学四年级上册语文期末试题，希望大家喜欢!

人教版小学四年级上册语文期末试题1

一、书写检测。(请正确、整洁、美观地抄写句子)3分

真知像美玉，深藏在岩芯，像原油，奔涌在地底。只有用“探索”这部钻机，才能探知它的秘密……

二、积累运用。29分

(一)字词。19分Xk b1 .Com

1.看拼音，写词语。(8分)

xiá zhǎi bì miǎn qīn qi yǒng héng

( ) ( ) ( ) ( )

wéi fàn cénɡ jīnɡ máng lù xún guī dǎo jǔ

( ) ( ) ( ) ( )

2.用“ ”画出带点字的正确读音。(3分)

召见(zhāo zhào) 绽开(dìng zhàn) 症状(zhèn zhèng)

教诲(huǐ huì) 模仿(mó mú) 电线杆(gǎn gān)

3.把下列成语补充完整,并从所填成语中选择恰当的成语填在横线上。(4+4分)

处变不( ) 世外桃( ) 死而后( ) 浅( )辄止救死( )伤 众志( )() 声色俱( ) 含( )茹苦

(1)医生______________，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

(2)当我们面临危险的时候，只有______________，才能想出好的办法，保证自己的安全。

(3)全国人民______________，抵御突如其来的“禽流感”。

(4)我的外婆一生______________，节衣缩食，为了儿女付出很多心血。

(二)句子加工厂。(10分)

1.按要求写句子。6分

(1)哪个母亲不是这样过来的?(改成带句号的句子)

_______________________ _________ _________

(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。(换一种说法，使句子更生动。)

_______________________ _________ _________

(3)鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。)

_______________________ _________ _________

2.用修改符号修改下面的病句。(在原句上修改)(4分)

(1)双湖公园的春天是一年四季中最美的地方。

(2)听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

三、阅读感悟。38分

(一)想想学过的课文填空。11分

1.《春日偶成》是宋代诗人程颢的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话：______ _____，_______ ___。

2.自然界的种种生物是我们人类的好“老师”。人们模仿 发明了 ;模仿 ，发明了 ……

3.读了《第一次抱母亲》，我不由得想起《游子吟》中的诗句： ， 。

4.祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。

你能像这样出以公心推荐自己或他人出任班长吗?说出你推荐的人及理由：(人名)(理由) 。(1分)

5.通过半学期的学习，我认识了 的竺可桢爷爷， 的刘备， 的公仪休， 的白衣战士叶欣， 的明明(填上合适的四字词语)，他们都是我们学习的好榜样。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《 》一文中，迪斯尼乐园的设计者 (填写人名) 让我们明白了要尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择;从《苹果里的五角星》一文中，我懂得了 。(1分)

(二)走进生活。(3分)

2013年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，这一消息传播开去，牵动着亿万人心。当时，12岁的林宇凤家房子被震塌了，她被坍塌的墙体埋在了下面，营救出来时受伤比较严重。面对被毁坏的家园，她整天闷闷不乐，你打算如何安慰她?(不少于50字)

(三)《三顾茅庐》节选(11分)

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流 ，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生， 关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去， 地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才 醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

1.按原文填空。(2分)

2.此文选自我国四大名著之一：《 》，这本书的作者是 。(1分)

3.解释下列词语带点字的意思。(1分)

青翠欲滴 秀丽宜人

4.划线的这句话把 比作 。你能仿照这句话再写一句吗?(3分)

5.刘备见到了诸葛亮后，诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了 ，像拨开了云雾见到了 。学完了这个故事，你觉得诸葛亮是一个 、 (请填上相关的成语)的人。另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个： 、 。(4分)

(四) 奇妙的蜘蛛网(13分)

去年，我回到乡下爷爷奶奶家过暑假。有一次，我和爷爷在院子里乘凉。

，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧!”

后来， 下雨了。

我好奇地问□爷爷□你怎么知道要下雨了呢□

□你常看看蜘蛛网□就会知道了□爷爷笑着说□

于是，我每天傍晚都去观察蜘蛛网。一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有

什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

我高兴地把这个发现告诉了爷爷，他让我第二天再去看看蜘蛛网。

夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天一大早，我迫不及待地跑出去看那些奇妙的蜘蛛

网。噢!我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网竟然还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛已经感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。

1.把正确答案的序号填在文中的横线上。(A. 果然 B. 突然)(1分)

2.补全文中的标点。(3分)

3.在短文中找出下列词语的反义词。(1分)

不慌不忙——( )残缺不全——()

4.划线的句子在文中的作用是( )(2分)

A.画龙点睛，点明主题的作用。

B.承上启下，起过渡的作用。

C.解释说明，加深理解的作用。

5.课题是“奇妙的蜘蛛网”，请结合文中内容说说蜘蛛网的奇妙之处在哪里?(3分)

6.文中的“我”是个 的孩子(填写四字词语)。读了这篇文章，你得到了什么启示呢?请写下来：。(3分)

四、习作表达。(30分)

读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受，一种快乐，一种成长……关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。

以上是由小编分享的人教版小学四年级上册语文期末试题全部内容，希望对你的考试有帮助。

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人教版小学四年级上册语文期末试题2

一、看拼音，写词语 (6分)

tà suì cuī cù táo zuì jiāo zào shuāi jié xuàn lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、锦上添花 (把下列词语补充完整)(12分)

无动( )( ) ( )( )褴褛 言为( )( ) ( )( ) 是非

山( )地( ) ( )紫( )红 自( )奋( ) 转( )为( )

金( )良( ) ( )飞( )舞 若( )其( ) 袅袅( )( )

三、送词宝宝回家 (5分)

假如……就…… 不论……都…… 即使……也……

虽然……但是…… 因为……所以……

1.( )风雪再大，( )阻止不了战士们前进的脚步。

2.( )我的学习不如小军，( )我从不恢心。

3.( )我有一只神笔，我( )把家乡描画的更加美丽。

4.( )刮风下雨，我( )按时到校上学 。

5.( )我的心中有一个理想，( )我要从小学好本领。

四、按要求写句子 (10分)

1.我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)

2.按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)

3. 春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)

4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)

5.通过老师的教育，使我明白了道理。 (修改病句)

六、理解课文我最棒!(10分)

1. 《大地的话》诗人运用 手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲 的 情怀。

2. 《种一片太阳花》 中描写了 、 的太阳花，抒发了作者 的情感 。

3. ，万紫千红总是春。

4.留恋戏蝶时时舞， 。

5. ，小扣柴扉久不开。

七、课内阅读 (10分)

“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?

1.写出下列词语的近义词。(4分)

浓厚 嬉戏 陶醉 漆黑

2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。(2分)

绿树红花

3.画出这一段中的一个反问句，并把它们换一种说法。(2分)

4. “春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。(2分)

八、阅读短文，回答问题 (16分)

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀?”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。

啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

1.这幅国画画的是( )、( )、( )、( )，主要画的是( )。(3分)妈妈买这幅画的目的是( )。(2分)

2.用“ ”画出写“我”观画时联想的句子。(2分)

3.用“‖”把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。(4分)

_________________________________________

4.读了短文，你有什么收获?(3分)

_______________________________________ 5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)

九、习作园地 (30分)

要求：以《难忘的一句话》为题写一篇作文，注意叙事要具体，语句要通顺。