百文网 > 学习 > 各学科学习方法 > 生物学习方法

高中生物必修2第二章练习试卷

趁在考前做好每份生物试卷练习不仅是对学生生物知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以,接下来,百文网小编就和大家分享人教版高中生物必修2第二章练习试卷,希望对大家有帮助!

人教版高中生物必修2第二章练习试卷

选择题

(2015•河南一模)下列有关基因的说法,正确的有( )

①真核细胞中,基因都存在于染色体上;

②原核生物的基因中,存在非编码序列;

③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码;

④基因中的一个碱基发生变化,就可能导致所控制的遗传性状的改变;

⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的.

A.①③⑤B.①②④C.②③④D.②④⑤

下列关于基因、遗传信息的描述,错误的是( )

A.基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体

B.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代

C.互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量

D.遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序

(2011•广东模拟)若DNA分子上的某一片段是基因,则该片段( )

①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA

④能进入核糖体 ⑤能动载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成.

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤

等位基因A与a的最本质区别是( )

A.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状

B.两者进行减数分裂时的分离方式不同

C.两者的碱基序列不同

D.两者在染色体上的位置不同

等位基因中,不同基因控制着不同性状(如豌豆中,基因D控制高茎,基因d控制矮茎),这是因为( )

A.合成蛋白质的场所不同B.等位基因分离的结果

C.脱氧核苷酸的排列顺序不同D.个体发育过程不同

豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是( )

A.分别控制显性和隐性性状 B.所含的密码子不同

C.脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.染色体上位置不同

控制豌豆子叶颜色的等位基因Y和y的本质区别是( )

A.基因Y、y位于非同源染色体上B.Y对y为显性

C.两者的碱基序列存在差异D.减数分裂时基因Y与y分离

下列关于遗传信息的说法不确切的是( )

A.基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息

B.遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的

C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上

D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状

根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可叙述为( )

A.染色体不同位置上的不同基因B.同源染色体上不同位置上的基因

C.非同源染色体上的不同基因D.同源染色体相同位置上的基因

下列有关基因的叙述,不正确的是( )

A.基因可以准确的复制

B.基因能够存储遗传信息

C.基因是4种碱基对的随机排列

D.基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

(2014•保定一模)重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列,或是指一段DNA序列成为两个或两个以上基因的组成部分.如图是某噬菌体DNA的单链片段,相关叙述正确的是( )

A.基因D和基因E编码的两种不同蛋白质中氨基酸序列大部分相同

B.基因D和基因E所编码的mRNA中起始密码子相同

C.如果第62位的ACG中的一个碱基发生了替换,基因D和基因E所对应的蛋白质不一定会发生改变

D.据图可知基因重叠可以表达出氨基酸序列相同、空间结构不同的蛋白质

(2014•乌鲁木齐一模)等位基因A与a的最本质的区别是( )

A.A控制显性性状,a控制隐性性状B.在减数分裂时,A与a分离

C.两者的碱基序列不同D.A对a起显性的作用

(2014•海南)下列是某同学关于真核生物基因的叙述:

①携带遗传信息;

②能转运氨基酸;

③能与核糖体结合;

④能转录产生RNA;

⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子;

⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换;

其中正确的是( )

A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤

(2014•顺义区一模)若不考虑基因突变,遗传信息一定相同的是( )

A.来自同一只红眼雄果蝇的精子 B.多利羊与为其提供细胞核的母羊

C.来自绿萝同一枝条的不定根 D.来自同一个麦穗的小麦籽粒

(2013•天津模拟)遗传信息、密码子、基因分别是( )

①信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序

③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥具有遗传效应的DNA片段.

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥

(2013•上海)若不考虑基因突变,遗传信息一定相同的是( )

A.来自同一只红眼雄果蝇的精子B.来自同一株紫花豌豆的花粉

C.来自同一株落地生根的不定芽D.来自同一个玉米果穗的籽粒

(2013•河东区二模)如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列.有关叙述正确的是( )

A.a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达

B.Ⅰ、Ⅱ中若发生碱基对的改变,可能会影响该生物的性状

C.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换

D.若某DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体易位

(2012•闵行区二模)不同的基因携带不同遗传信息的原因是( )

A.不同基因的碱基种类不同

B.不同基因的碱基对排列顺序不同

C.不同基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同

D.不同基因的脱氧核苷酸连接方式不同

(2012•安徽模拟)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(不抗旱).R、r基因转录链上部分核苷酸序列如下:r:…ATAAGCATGACATTA…R:…ATAAGCAAGACATTA…

下列相关叙述错误的是( )

A.R基因转录成的RNA编码的肽链中对应的氨基酸数目为5个

B.细胞中R或r基因的解旋发生在DNA复制与转录过程中

C.R、r基因转录形成的mRNA上密码子数量与反密码子数量相同

D.rr植株的某一细胞基因型变成了Rr,该变化是基因中碱基对的替换所致

在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现可能是花色基因突变的结果.为确定推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株( )

A.细胞的RNA含量B.花色基因的碱基组成

C.细胞的DNA含量D.花色基因的碱基序列


看了高中生物必修2第二章练习试卷的人还看:

相关热搜

相关文章

【生物学习方法】热点

【生物学习方法】最新