三年级上册语文期中考试试题(热门两篇)
做语文试题可以帮助学生进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力。下面是百文网小编为大家整理的三年级上册语文期中考试试题,希望对大家有用!
三年级上册语文期中考试试题1
一、抄写下面的句子,把字写工整、写美观。(2分)
听到这话,麦得斯心花怒放,他对自己说:“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”
二、看拼音写词语。(10分)
tān xīn wèi chí kěn dìnɡ zhì xù xiōnɡ è
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
táo diào yóu piào qiān shǒu ɡū dān yìnɡ fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,组词。(8分)
贪( ) 鸭( ) 孤( ) 腊( )
贫( ) 鸦( ) 狐( ) 蜡( )
四、在括号里填上合适的词语。(6分)
心 ( )怒 ( ) ( ) ( ) 不乐 稀 ( )古 ( )
( ) ( )如飞 阳 ( ) 明 ( ) 芬 ( )艳 ( )
五、填上合适的词语。(6分)
( )的浪涛 ( )的鲜花 ( )的教训( )的北极 ( )的动作 ( )的原野
六、有修改符号修改病句。(6分)
1、这是个风景优美、美丽的地方。
2、正确的意见,我们应该坚定。
3、小鸟学唱歌跟黄莺。
七、填空。(5分)
1、 ,只留清气满乾坤。
2、 ,西出阳关无故人。
3、大雪压青松, 。
4天时不如地利, 。
5、一花独放不是春, 。
八、读文,回答问题。
(一)课内阅读(选自课文《黑眼睛的大红鱼》)(11分)
大海里有许多奇妙的生物。小黑游哇游哇,碰见了各种稀奇古怪的东西。他看见了像彩虹果冻一般的水母,看见了走起路来像怪物似的大龙虾,看见了像是被线牵着游的怪怪鱼,看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。他还看见了鳗鱼和海葵,鳗鱼长(zhǎnɡ chánɡ)得几乎不知道自己的尾巴在哪儿,海葵就像是粉红色的棕榈(lǚ lǘ)树在风中轻轻摇动……后来,小黑在岩石和海草的黑影子里看到一群小鱼,就是被虎头鲨吃掉的那种小红鱼。
1、用“”划掉带点字在括号里不正确的读音。(2分)
2、用“ ”画出这段话中的中心句。(1分)
3、概括一下,小黑在海里看到了这些奇妙的生物,他们是。(3分)
4、文中划横线的句子运用了 的描写手法,把 比作 ,表现了 。(5分)
(二)课外阅读(16分)
大作家与小女孩
著名的英国戏剧家萧伯纳访问苏联时,为了亲自了解当地的风土人情,每到一处总要利用空隙时间独自一人出去走走看看。
一天早上,萧伯纳在一条街上散步时,碰到了一位可爱的小姑娘。他就停下脚步,同小姑娘玩了起来。小姑娘很会说话,也很有礼貌,萧伯纳非常喜欢她。临别时,萧伯纳把头一扬,笑着说:“小姑娘,知道我是谁吗?好,回去告诉你爸爸妈妈,就说今天同你玩的是一位世界闻名的大作家,叫萧伯纳。”
忽然,小姑娘昂起头,神情凝重,两只大眼睛直望着他:“萧伯纳伯伯,您怎么能这样讲自己呢?那请您也回去告诉您的爸爸妈妈,就说今天同你玩的是一位苏联的小姑娘……”
萧伯钠惊呆了!他意识到刚才说的话和说话的语气是有些傲慢。望着眼前这位态度十分认真的小姑娘,他竟一时手足无措,脸上也不禁微微发热。好一会儿,他才镇定了下来,低声道 对不起 小姑娘 请原谅我刚才说的话 你真是一位很了不起的女孩子
后来,萧伯纳向人谈起这件事时深有感触地说:“一个人无论取得了多么大的成就,都不能自夸自赞,自命不凡。这就是那位苏联小姑娘给我的终身教育,我要永远感激她……”
1、给文章第四自然段的最后一句话加标点。(3分)
2、联系上下文解释下列词语的意思。(4分)
手足无措:
自命不凡:
3、认真读一读文章中画横线的句子,完成以下内容。(4分)
萧伯纳惊呆了,是因为 。他手足无措,脸上微微发热时,心里在想: 。
4、读读最后一自然段,结合文章,谈谈你对萧伯纳的话的理解。从中你看出萧伯纳是一个怎样的人?(5分)
九、习作(30分)
写一篇习作,把你最想告诉别人的一件事叙述下来,要说清你为什么要告诉别人这件事。题目自拟。
以上是由小编分享的三年级上册语文期中考试试题全部内容,希望对你的考试有帮助。
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一、读拼音,写词语。(22分)
Lí mínɡ zhàn lán luǒ lù zhòu jiàn wǔ dǎo
( ) ( ) ( )( ) ( )
Shí bì piān piān qǐ wǔ qīnɡ cuì fù bù sì yǎnɡ
( ) ( )( )( )( )
二、给划线的字选择正确的读音,用“√”画出来。(3分)
衬衫(sānshān)跋涉(sèshè)濒临(bīnpín)
装载(zǎizài) 清澈(cèchè)咆哮(páopào)
三、辨字组词(16分)
常( )逢( )装( )泰( )
裳( )蓬( )妆( )奏( )
喘( )拔( )延( )罐( )
瑞( )拨( )廷( )灌( )
四、把下面的四字词语填完整.(9分)
( )有( )有 ( )( )交迫 ( )( )葱葱
( )彩夺( ) ( )( )挤挤 不( )而( )
( )( )交迫 毫不( )( ) 群芳( )( )
五、在括号里填上适当的量词。(4分)
一( )微风 一( )客人 一( )火车 一( )房子
一( )楔子 一( )善心 一( )公路 一( )村庄
六、写出每个词的反义词(4分)
罚( )恶( ) 略( )吐( )
劣( )懒( )守( )憎( )
七、按要求写句子。(12分)
1.照样子把下面的句子换个说法不改变原句的意思。(8分)
例 :马跑得越快离楚国不就越远了吗?
马跑得越快离楚国就越远了。
(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
(2)羊圈不是修好了吗?
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花?就像我们的手掌?可以张开、合上。
(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。
(2)翠鸟蹬开苇秆飞过去。
2.修改病句。(4分)
(1)奶奶总爱给我们讲过去的往事。
(2)在文艺晚会上?表演了精彩的节目。
八、把下列诗句补充完整。(4分 )
1.万壑树参天,____________________。
2.不知细叶谁裁出,____________________。 3 . ,万紫千红总是春。
4.雨里鸡鸣一两家,_________________。
九、根据课文内容填空回答问题。(14分)
翠鸟的颜色__________。头上的羽毛像_______ ___ 绣满了_____ _____。背上的羽毛像_______ ___。腹部的羽毛像_____ ____ 。(5分)
1.这段话是围绕____ ______写的。表示颜色的词有__ ____ ___ _。(4分) 2.找出一个比喻句画上波浪线,并在下面的横线上仿写一句。(2分)__________________________________________________________
3.作者主要从_________、_________、_________三方面来写翠鸟的羽毛颜色鲜艳。(3分) 十、阅读积累与运用。(12分)
一粒小花种子不喜欢自己出生的地方就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看不高兴地说:“ 这里水多,太潮湿,我不喜欢 。”燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看皱皱眉头说 :“这里石头多?太坚硬?我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周?不耐烦地说 :“这里树多草多?太杂乱我更不喜欢。”燕子生气了把小花种子丢在路边。 1.请你给短文加个题目 (1分) 2.燕子带小花种子去了哪些地方。(2分)
3.请用“~~~”划出小花种子说的话。(2分)
4.你觉得小花种子说话有礼貌吗?从哪些词可以看出来。(3分)
5.你想对小花种子说什么?(4分)