小学三年语文上册测试题(3篇)
三年级学生记忆的多少,直接影响着语文功底的深浅。百文网小编在此整理了小学三年语文上册测试题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
小学三年语文上册测试题1答案
第一部分: 基础知识积累与运用(42分)
一、我能拼,我能写。(共6分)。
耍 震 嫩 姿 武 宽
二、我能用“ √”画出句子中带点字的正确读音(3分)。
原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ√)予树,它给(ɡěi√ jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú√ hú)。
三、我能看清每组字的区别,看我来组词。(5分)
辨认 仰天长啸 爱戴 脸色 情绪
辩论 柳树 带水 捡起 堵塞
四、积累词语我最棒,我一定能填正确(6分)。
刻舟求剑 没精打采 舍近求远 大惊失色
兴高采烈 不假思索 相提并论 不闻不问
我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。
(争奇斗艳) (竞相开放)
五、我会按要求写句子。(8分)。
1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
2.冬天的长白山是个美丽的地方。
3.海滩上有贝壳。
4.因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。
六、下面的句子是病句,我能把它改正过来。(4分)
小亮是我们班成绩最好的学生。
我会仿照例句,写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)。
只见大雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转、飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。
七、我会默写《望天门山》。(4分)
天门中断楚江开 ,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
八、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中,我了解了中国诗词这种中华传统文化,知道了中国诗词声调音韵抑扬顿挫,在平仄交错中形成音乐的旋律之美,而诗词不同长短句组合,各种格律的运用又显示了音乐节奏之美。(3分)
第二部分 阅读积累与运用(26分)
一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分)。
1.盘古开天地 女娲补天(2分)
2.我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分)
轻—— 重 上升——下沉 清—— 浊
3.形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分)
缓缓 慢慢
4.太阳 月亮 大地 江河(3分)
5.怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分)
谢谢你,盘古! 您用生命为我们换来了多彩的世界。
二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14)
1.优美 绝妙 和谐 美好 盛大 庞大 6分
2.2010年4月30日 城市让生活更美好 4分
3.这意味着中国上海会与世界各国受灾同胞们一起手拉手,心连心,一方有难,八方支援,共创美好未来。 4分
第三部分:习作。(30分)
那儿真是个好地方
花果山的门是紫砂泥所塑,上面娜雕刻着一个巨大的美猴王的头像,精致传神,惟妙惟肖
在二年级的暑假里,我和爸爸妈妈还有姐姐一起去花果山,花果山是我们再去连云港旅游的的第二站。大家都知道花果山是齐天大圣美猴王的老家。它位于连云港的开发区内,那里有长生庵遗址、毛公碑、水帘洞、金镶玉竹林、自然风光等等。远近闻名,是名副其实的旅游胜地。来到花果山,先映入眼前的是花果山大门。花果山的门是紫砂泥所塑,上面娜雕刻着一个巨大的美猴王的头像,精致传神,惟妙惟肖。在门柱上还有许多精致的花纹,简直是巧夺天工。走进花果山公园,看,猪八戒和孙悟空在欢迎我们呢。坐着车上花果山,接触的第一种景色就是怪石林。之所以叫作怪石林,是因为这些石头都经过多年的风雨和人工的雕凿,十分奇怪。当你看到下面的石碑上的介绍,你一定会大吃一惊的。石碑上有哮天犬,佛手石等等,与石头的模样极为相似,惟妙惟肖,别具匠心。花果山最有名的就是水帘洞了。它位于花果山公园的最高点。过去的水帘洞已经不存在了,现在看到的是人工制成的水帘洞。新的水帘洞有一个石洞和一条人工瀑布构成。石洞内常年不见光,十分阴凉。洞内经过人工修饰,,有土制成的床、枕头、宝座,岩做的桌子和椅子。洞外一条三米的瀑布水声很大,瀑布掩盖了水帘洞的出口,直落到入洞前的池塘里。我们还做了缆车呢。坐在缆车上向下俯视,一路的风光尽收眼底,有清澈见底的溪流,有绿树成荫的树林,有魅力娇嫩的花草,还有古朴和谐的乡村,让我大饱眼福。不知不觉中,旅游节输了,我们有重新回到了了花果山的大门。大家都希望有机会还可以再去。那儿的小吃数不胜数。有辣的豆腐、甜的甜点.......那每天三餐都有大米、有辣的甜的酸的......各种各样的都有。那儿真是一个好地方啊!
小学三年语文上册测试题2
第一部分: 基础知识积累与运用
一、我能拼,我能写。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān
玩 惊 娇 势 威 裕
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树,它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。
三、我能看清每组字的区别,看我来组词。
辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )
辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )
四、积累词语我最棒,我一定能填正确。
刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( )
兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )
我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。
( )( )
五、我会按要求写句子。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改成“被”字句)
_________________________________________________
2.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
_________________________________________________
3.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
_________________________________________________
4.今天下雨了。我只好在家看电视。(用上“因为„„所以„„”)
_________________________________________________
六、下面的句子是病句,我能把它改正过来。
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、我会仿照例句,写一处景物或活动。要用上精彩的词语。
例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;
有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样
圆。
八、我会默写《望天门山》。
,。
,。
九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次
活动中,我了解了 这种中华传统文化,知道
了 。
第二部分 阅读积累与运用
一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题。
有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛
劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,
变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
1.这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读
过别的神话故事,有《 》。
2.我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3.形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?
( ) ( )
4.盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( )和( );
他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了奔流不息的( )……
5.怀着感恩的心,你想对盘古说什么?
二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题。
走进上海世博会
今天是2010年4月30日,是上海世博会开幕的日子。相信每个关注世博的人都早早地坐在电视机前等待开幕式的来临。虽然我们没有条件亲自来到世博现场倾听领导人的讲话,观看壮丽的烟花,但是,我们能在电视机前见证这历史的时刻。
激动人心的时刻终于到了,首先由各位国家领导人讲话。余振声代表全体中国人民向全世界宣誓:要为成功办好世博会而付出不懈努力!接着我们尊敬的主席胡锦涛宣布:上海世界博览会正式开幕了!
由上海交响乐团演奏的《江河情缘》就如同腾空的装饰物一样,起伏不断。
一阵优美的钢琴声传来,一看演奏者,正是弛名中外的钢琴家郎朗。演员们优美的舞蹈配上绝妙的演奏,仿佛进入了人间仙境一般。最让我折服的是几位男高音,女高音的合唱,他们不同的声带交杂在一起,形成了一首美妙、和谐的乐曲。青海玉树地震受灾的几位孤儿们也来到了现场,表示中国上海会与全世界各国受灾同胞们一起手拉手,心连心,一方有难,八方支援,共创美好的未来。
五彩的灯光,繁荣的浦江两岸,庞大的上海,都将成为一个盛大的舞台。“城市让生活更美好”,这是世博会的主题,希望能像预料中的那样,使我们的生活更加美好、更加和谐。同时也希望中国上海世博会能够举办得更加成功,更加光彩。
1.词语巧搭配(补充词语)。
( )的钢琴声
( )的未来 ( )的演奏 ( )的乐曲 ( )的舞台 ( )的上海
2.上海世博会开幕的时间是________,上海世博会的主题是________________。
3.青海玉树地震受灾的几位孤儿们也来到了世博现场,这意味着什么?
_________________________________________________________ 第三部分:习作。
题目:那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好
吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!
要求:先把题目抄下来;文章内容具体,语句通顺,不少于250字。
小学三年语文上册测试题3
一、学用字词句(37分)
1.看拼音,写词语。8分
qīn lûâ qī fu rán shüo fù jìn
( ) ( ) ( ) ( )
chuünɡ lián zhì huì shân zhì mãi tàn
( ) ( ) ( ) ( )
2.在正确的答案下面画“ ”。3分
乳汁(rǔ lǔ) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 舒服( fú fu) ...
外壳(kã qiào) 拜fǎng(仿 访) (托 拖)付 .
3.把成语补充完整,并选择其中两个分别写成一句话。8分
( )日当空 意味( )长 ( )光溢彩 无影无( ) 人流如( ) 一( )而上 美不( )收 报仇( )恨
4.选词填空。5分
承受 承担 承认
(1)这件事关系重大,你一个人( )不了责任。
(2)他不得不( )了自己的错误。
观看 观赏 欣赏
(1)同学们正在( )一首外国名曲。
(2)游客们正在池边( )那群美丽的金鱼。
如果„„就„„ 即使„„也„„
(1)同学们,( )人人都献出一份爱,世界( )会变成美好的人间。
5.把下面的句子写完整。8分
(1)冬天来了,树叶 。
(2) 月亮挂在 天空中。
(3)冰生于水而寒于水, 。
(4) ,脑越用越灵。
6.下面的说法对的打“√”,错的打“×”。5分
(1)“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。( )
(2)“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。( )
(3)我们从小要做到讲究卫生的习惯。( )
(4)戏剧中的“黑脸”代表正直。( )
(5)“秋高气爽”中的“爽” 用音序查字法应查音序“sh”。( )
二、阅读 积累 运用(33分)
1.根据课内外的积累填空。14分
(1)“东方之珠”—— 是我国通往世界的南大门,那里有、 和 的街市。
(2)杭州素有“ ”的美称。生活在北大荒的人们,喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。
(3)诗句“姑苏城外寒山寺, ”,出自张继的《 》。你一定还背诵了不少与秋天有关的诗,请默写一两句: , 。
(4)每天清晨,当我们捧着课本坐在宽敞的教室里早读时,心中一定常常被书中的人物所感动:越王勾践 ,终于转败为胜;刘伯承以钢铁般的意志被德国医生沃克称为 。 由刘伯承的这种行为你想到了哪些词语? (至少写两个) 2.阅读短文,完成练习。19分
(一)
小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是
在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。 1.这段话选自课文《 》。1分 (至少两个)2分
3.你认为大家注视的目光中包含了什么?2分
(二)石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表! 1.从文中找出下列词语的反义词。3分
光滑( ) 内心( ) 糊涂( ) 2.填空。6分
(1)说石榴不好看是因为 。 (2)说石榴好看是因为 。 (3)说石榴有用是因为 。 3.下面哪一句是比喻句,在括号里打“√”。2分
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。( ) (2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。( ) 4.读了短文,你明白了什么道理?3分
2.“注视”的近义词是 ,再写出几个表示“看”的意思的词或成语:
三、习作园地(30分) 1.写留言条。(5分)
要求:有一天,小红到小英家里去,想把借的书还给小英,但她不在。于是小红把书放在了她家桌子上,又写了一张留言条。
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