三年级上册语文期中检测卷（通用两篇）
一张张语文试卷，在很多人看来，它只是一套试卷。其实它不仅是一套卷子，它还有很多方面的价值，你想试着去做一套试卷去了解这像大海一样浩瀚的语文知识吗?今天百文网小编就与大家分享：三年级上册语文期中检测卷，希望对大家的学习有帮助!
三年级上册语文期中检测卷题目（1）
一. 看拼音写词语。(10分)
chuán bō zhǔn bèi xī wàng duǒ cáng xiōng pú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǒng qì guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请给下面带点字的正确读音上打“ⅴ”。(6分)
盛开(shèng chèng)几乎(ji ji) 看守(kàn kān)
白发(fā fà)晃眼(huàng huǎng)朝霞(cháo zhāo)
三、模仿秀。(17分)
1、照样子写词语。(7分)
耍(玩耍)城( )锋( )该( )
要( )诚( )峰( )刻( )
2、照样子，写句子。(4分)
例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。
春风
3、我会填。(6分)
悄悄地()甜甜地()轻轻地()
好奇地()快活地()拼命地()
四、你一定是语言积累的行家，下面的有些试题有加分哟，试试看吧!(6+4+4+3+4=21分)
1、按要求写词语。(4+2=6分)
(1)我会写4个有关“绿”的词语。(不会的字可以写拼音)(多写一个加1分，最多加4分)
例：嫩绿
(2)我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个(2分，多写一个加1分，最多加4分)
2、我会对对子。(4分)
秋月白，
晚霞()。
()对云横，
雨中山果落。
()。
3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)
⑴
⑵
我还能写两个(附加题，4分)
⑶⑷
4、古诗大本营：(3分)
萧萧梧叶送寒声，。
，每逢佳节倍思亲。
路人借问遥招手，。
5、我爱美文。(4分)
我会默写《秋天的雨》中的的三句话：
五、小嘴巴，会说话。(5分)
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。(50字左右)
六、阅读(1+3+2+4=10分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤()，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。
1、写出本文中你最想积累的一个词(语)：
2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的()，班上的老师得知后，以研究()为名，安排全班的同学戴着帽子来()，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示：从三、四自然段找)
教室门口：
走进教室：
4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在()里。
①我们上学都要带帽子;
②老师的话我们要听;
③生活中要学会友善地对待别人。
六、作文(24分)
前面一文读罢，同学们一定有许多感慨。的确，生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧!请你写一件真实的小事吧，要和友善有关哟，题目可以自己定。
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三年级上册语文期中检测卷题目（2）
一、积累与运用
(一)读拼音，写词语。(16★)
Xiōnɡ pú bǎi nònɡ hénɡ kuà lǐnɡ yù
( ) ( ) ( ) ( )
Hú dié chuànɡ zào kuān kuò zhǔn bèi
( ) ( ) ( ) ( )
(二)比一比，再组词。(8★)
耍( ) 辫( ) 纪( ) 迎( )
要( ) 瓣( ) 记( ) 仰( )
(三)给加点字选择正确的读音，画“√”。(3★)
血液(xiě xuè) 抡起(lūn lún) 钥匙(chi shi )
磨坊(mó mò) 陨石(yǔn sǔn) 砌成(qì qiè)
(四)把词语补充完整。(6★)
( )( )闻名 ( )( )相间 舍( )求( )
( )口( ) 声 头( )脚( ) 积( )成( )
(五)选词填空。(4★)
考察 观察
1.后来，李四光回到家乡，专门( )了这块大石头。
2..我来到草地上，仔细( )，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
拜见 拜访
1.学生孔丘，特地来( )老师，请收下我这个学生吧。
2.这位老人大概就是我要( )的老师吧!
(六)按要求填空。(8★)
1.补充句子。
① 聪明在于学习， 。
②雨中山果落， 。
2.根除课文内容填空。
① 秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。
② 独在异乡为异客， 。这两句诗出自唐代诗人 的《 》。
二、阅读与思考
(一)《赵州桥》(节选)
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪(zhuǎ zhǎo)相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(sì shì)乎都在游动，真像活了一样。
1.用“ ”标出加点字的正确读音。(1★)
2.写出下列词语的近义词。(2★)
坚固( ) 美观( )
3.这段话是围绕“ ”一词来写的。(2★)
4.联系上下文想一想，“这座桥不但坚固，而且美观。”在文中的作用是( )
A引起下文 B点明中心 C承上启下(1★)
(二)萧伯纳和小女孩
萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是( )的萧伯纳!”
先生 您就是萧伯纳
怎么 难道我不像吗
“可是，您怎么会说自己了不起呢?请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个( )的小姑娘!”新 课 标 第 一 网
萧伯纳惊呆了，他觉得自己太( )了，一时不知说什么才好。
1.给短文第2、3自然段加上标点。(2★)
2.选择恰当的词语填入文中括号内，只填序号。(3★)
A自以为是 B世界闻名 C普普通通
3.短文最后一个自然段的意思是( )(2★)
A 萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。
B 萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。
C 萧伯纳出乎意料，认为小女孩瞧不起他。
(三) 愚(yǔ)蠢(chǔn)是要受报复的
儿童时代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍弄小动物当中，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。
热带有一种鱼，叫做“过山鲫”，十分“耐干”，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能从干涸的地方，不断跳跃，找到有水的地方，再度生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。
我家里的大水缸中，养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地面，看它们跃动，数着：“一、二、三、四!”想象着它们是在比赛。过了好一会儿，才把它们放回水缸。
有一次家里买了几只鳖(bi…)来吃，我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要给咬着!”
我就躲着，悄悄和这只鳖“玩”起来了!我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近它的嘴边时，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了!鳖咬的痛楚，是很难形容的，但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口。我只好拼命用力甩，过了好一阵，才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。
“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后，我又知道，好些小朋友由于愚蠢和粗心，比我吃到更大的亏。例如：不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在电线密布的地方放风筝，在高台危险的地方捉迷藏，不但有人因此受伤，还有人因此送命。
一个人从小就要学习，就要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好，我常常这样想。
1.从文中找出下面词语的近义词：(3★)
戏弄( ) 试图( ) 仍旧( )
2.哪一句话是写“过山鲫”称号是怎么来的?用“ ”画出来。(2★)
3.文中讲的趣事是什么?蠢事又是什么?(4★)
趣事：
蠢事：
4.读了这篇短文，你想到了些什么?请写下来。(3★)
三、习作 (25★)
在我们的身边，有许多熟悉的人，发生着许多让人难忘的事，这次习作就来写写一个人或一件事，注意把内容写具体，把语句写通顺。题目自拟，字数不少于300字。