2017六年级语文期末考试试题（实用2篇）
六年级是即将进入到初一的一年，在这一年里，想要学好语文，试题练习是必不可少的。下面是百文网小编为大家整理的2017六年级语文期末考试试题，希望对大家有用!
2017六年级语文期末考试试题1
一、看拼音写词语。
wǎn zhuǎn dǒu sǒu yùn niàng hóu lóng
( ) ( ) ( ) ( )
wū rǎn zào yīn zhì kǎo chǒng ài
( ) ( ) ( ) ( )
mò mò wú wén bì bō dàng yàng kǎn kě chī qíng
( ) ( ) ( ) ( )
jí shǐ sì nǜe dǒu sǒu qīng fēng liú shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给正确的读音打勾。
应和(hé hè) 唱和 (hé hè) 和(hé hè)平 卖(mǎi mài)弄
晕(yūn yùn)船 黄晕(yūn yùn) 埋没(mò méi) 淹没(mò méi)
畸形(jī qí) 供给(jǐ gěi) 给(jǐ gěi)养 噪(cào zào)音
三、把词组补充完整。
走路磕磕( ) 做事( )恳恳 树叶( )疏疏
风( )悄悄 草( )绵绵 花( )艳艳
( )千( )万 千( )万( ) 千( )万( )
( )其谈 ( )哀求 ( )掌声 ( )大道
四、据词定义。
朗：1.明亮，光线充足。 2.声音清楚，响亮
爽朗( ) 朗润( ) 朗诵( )
呼：1.喊 2.唤、叫 3.往外出气 4.拟声词
呼朋引伴( ) 高呼万岁( ) 呼呼北风 ( ) 呼吸( )
寻：1.找，搜求 2.想，考虑 3.平常，常常
寻常( ) 寻求真理( ) 寻思( ) 寻人启事( )
五、选词填空。
(一)慈爱 慈祥
1.妈妈，请松开您( )的手，让我独自往前走。
2.外婆的脸上露出了( )的笑容。
3.这不是周总理吗?多么( )，多么和蔼，多么可亲!
(二)高兴 喜欢 难过 伤心 当然 自然 沉思 沉默
1.看着一棵好花生病要死，是件( )的事。
2.看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别( )。
3.尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，( )是会死的。
4.花开得大小好坏我都不计较，只要开花，我就( )。
5.( )，也有伤心的时候。
六、写反义词。
垂头丧气( ) 爱不释手( ) 举世闻名( )
阴凉( ) 拉紧( ) 细嫩( )
直接( ) 硬邦邦( )
七、用符号修改病句。
1.坚持天天写日记，使我的写作水平进步了。
2.我们因该从小养成自己事情自己干。
3.伯父逝世以整整10年多了。
4.虽然我和他认识了很久很久，所以我对他理解很少很少。
5.昨天还是瓢泼细雨，今天早上就下起了牛毛大雨，晚上却成了鹅毛大雪。
一、按课文内容填空。
1.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上 。树叶儿却 ，小草也 。
2.朋友，在大自然中，你最喜欢什么?是蓝天上的 ?是苍翠的?是 奇花异草?还是 湖水……至于我,我却要向绿叶献上一片 。
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2017六年级语文期末考试试题2
一、看拼音，写字词。
Yùn niàng sì nüè dǒu sǒu zhì kǎo kǎn kě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì wò hè jī zǔ zhì
香味四( ) ( )土 沟( ) ( )形 ( )
二、比一比，再组词。
恼( ) 趟( ) 噪( ) 咨( ) 吨( )
脑( ) 躺( ) 燥( ) 资( )钝( )
三、照样子，写词语。
踢球 捉迷藏
软绵绵 绿油油
朵朵鲜花 片片爱心
开开心心 大大方方
四、根据意思写词语。
1.仰着头迈着大步。 ( )
2.招呼、引导、同伴。 ( )
3.明亮而有光泽。 ( )
4.春天时节花朵叶嫩。 ( )
5.没有人知道，不出名。 ( )
五、修改病句。
1. 王丽被评为“市三好学生”的光荣称号。
2. 他的家乡是杭州人。
3. 从这件小事中，发现了大问题。
4. 改革开放以后，农民的生活水平改善了。
5. 我们只有上课专心听讲，就能把功课学好。
六、按课文内容填空。
1.桃树、杏树、梨树、 ， ，都开满了花 。红的像， ， 。
2.雨是最寻常的，看，像 ，像 ，像 ，密密地。
3. 我爱绿叶，因为她是
我爱绿叶，因为她是
我爱绿叶，因为她是
4.《请求》一课中，我请求
七、阅读理解。
(一)课内阅读
春(节选)
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也
赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份
事去。“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1. 给划线字选择正确的读音。
落地( ) A.lòu B.luò C.là D.lào
风筝( ) A.zēn B.zēng C.zhēn D.zhēng
筋骨 ( ) A.gū B. gǔ C.guō D. guǒ
2. 将节选的内容按“迎春、赞春”分成两层，在文中用“//”标出。
3. 课文将春天比作 、 、 。
写出了春天( )
A. 百花齐放的特点
B. 充满活力的特点
C. 新、美、健的特点。
4.朗读节奏符号“/”标的正确的一项是( )。
A.春天像/刚落地的娃娃，从头/到脚都是新的，它生长着。
B.春天像刚/落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。
C.春天/像刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。
D.春天/像刚落地的/娃娃，从头到脚都是/新的，它生长着。
5.朗读这节选的课文，正确的方法是( )
A.读得轻快，读出赞美之情
B.读得缓慢，读出赞美之情
C.读得缓慢，吐字清晰
D.节奏加快，表达急切的心情
6.写出“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”的意思。
(二) 课外阅读
太阳花
六月过后，太阳向大地施展了威力。天热得使人心烦，连树木都撑起了绿绒大伞，呆立不动。这时候，太阳花却盛开了。
太阳花的茎有的是红色的，有的是绿色的，看上去很嫩，似乎一掐就能流出水来。叶子也与众不同，小而厚，表面像涂上一层蜡油，碧绿如洗。最可爱的是它的花，那面对太阳的直射而毫不回避的花!花的颜色鲜艳夺目，五彩缤纷。有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，那粉色的则像又淡又薄的胭脂，密密麻麻地开了一片，花朵虽然不大，但很娇艳。多层花瓣的自然好看，单层花瓣的更别具风韵。如果说单层的花瓣像精巧的小盘子，那花蕊不就是盘中的佳肴吗?
我喜欢太阳花，不仅因为它色彩鲜艳，而且因为它具有顽强的生命力。不怕烈日的暴晒。你折一棵无根的太阳花，插入泥土中，不用几天，便会生根、开花。在太阳的炙烤下，别的花都蔫了，而太阳花越开越旺。它们仰着脸，面对太阳的考验，似乎在说：“我不怕!”
“我不怕!”这样的话我不知听过或感受过多少次。记得夏日在景山公园活动，少先队员一个个争先恐后，汗流满面地向山顶爬去，都说：“我不怕!”我也是其中的一个!“锄禾日当午，汗滴禾下土!”我又想起了农民伯伯，他们在烈日下辛勤耕种，以行动在说：“我不怕!”解放军叔叔冒着酷暑，坚持练兵，他们也在说：“我不怕!”为了给人们建造一座座高楼大厦，建筑工人在烈日下埋头苦干，脸上身上的汗水对着太阳似乎在说：“我不怕!”还有祖国各条战线上的建设者们，面对困难，劳苦，都说过：“我不怕!”他们都具有太阳花的精神和品格，比盛开的太阳花更美!
1.用“ ”画出本文起过渡作用的句子。用“ ”画出本文的中心句。
2.第2自然段中写了太阳花的 、 和 。其中重点写的是 。
3.照样子，写句子。
花的颜色鲜艳夺目，五彩缤纷，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金。
4. 这篇短文赞美了什么?用“√”选出正确的答案。
A.赞美太阳花的美丽。 ( )
B.赞美太阳花不怕热的精神。 ( )
C.借赞美太阳花，来赞颂具有“太阳花”精神的人。 ( )
5.用“ ”画出文中的一个反问句，换两种说话，不用问号，怎么改?
6. 赞颂了哪些具有“太阳花”精神的人?为什么觉得他们比盛开的太阳花美?
八、习作训练。
题目：我最敬佩的一个人
要求：用先概述后举例的方法写一个人，写出人物的优秀品质。
提示：选好要写的人，不论写谁，都必须注意材料是自己熟悉的。
具体事例是感人的，是值得自己学习的。