北师大版六年级下册语文琥珀生字(3篇)
《琥珀》是北师大版六年级下册语文课本中的一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。百文网小编在此整理了北师大版六年级下册语文《琥珀》生字,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
北师大版六年级下册语文《琥珀》课文
这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有一万年了。
一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。后来,它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。
那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天,身上已经沾满了灰尘。
忽然有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
蜘蛛刚扑过去,忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了,谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踏着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。
“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”
他爸爸接过来,仔细看了看。
“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
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北师大版六年级下册语文《琥珀》课文结构
课文从一块琥珀的发现,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识。文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
第一部分:(1—12自然段)先叙述了琥珀的形成过程,其中(3-10段)讲述了挂在老松树上的松脂球的形成;(11—12段)讲述松脂球变成化石,即琥珀的形成。其中包裹着一对天敌,说明这块琥珀很少见。
第二部分(13—17自然段)接着叙述了琥珀的发现。渔民确认了它是琥珀,并且说“这是很少见的”。
第三部分(18自然段)最后描写了琥珀的形态,即交代了想象琥珀形成过程的依据。全段共4句话,句与句之间联系紧密,层层推理,得出最后的判断。
要注意松脂球不等于琥珀,琥珀是古代松脂的化石,因此描写松脂球变成化石的文字虽然简短,但绝不可忽视,要激发学生进行大胆想象,因为这是一种沧海桑田的巨变。
北师大版六年级下册语文《琥珀》生字
1【蝇】
读音:yíng
巧记:“虫”儿张“口”如闪“电”,人人见它人人厌。
字义:苍蝇,昆虫,种类很多,通常指家蝇,幼虫叫蛆。能传染痢疾等疾病
组词:苍蝇 蝇拍 灭蝇
造字:会意法
造句:这个饭店的卫生极差,苍蝇到处乱飞。
笔顺: “虫”点内收;“电”竖弯钩由轻到重向右转。
字歌:有虫是苍蝇 渑池水边生 用丝织成线 用线搓棉绳
2【蜘】
读音:zhī
巧记:“知”了和“虫”是朋友,结伴同行结网去。
字义:[蜘蛛]4节肢动物,俗叫蛛蛛。有足四对,腹部下方有丝腺开口,能分泌黏液,织网粘捕昆虫作为食物,种类很多
组词:蜘蛛网
造字:形声法
造句:蜘蛛结网捕食昆虫。
笔顺: 各部宜紧凑,中间多穿插。右部“口”居中。
字歌:蜘蛛网飞虫 踟蹰绕网行 智者不上当 愚者枉痴情
3【蛛】
读音:zhū
巧记:红(朱)“虫”子。
字义:蜘蛛,节肢动物,俗叫蛛蛛。有足四对,腹部下方有丝腺开口,能分泌黏液,织网粘捕昆虫作为食物,种类很多
组词:蜘蛛 蜘蛛网
造字:形声法
造句:夏天的傍晚,我经常看见蜘蛛在结网。
笔顺: 左短右长,左低右高。右竖宜直。
字歌:蜘蛛结张网 茱萸插房梁 一株老玉米 珍珠粒金黄
4【辣】
读音:là
巧记:辛()味十足,口中咬木(束)。
字义:①辣味刺激 ②姜“蒜”辣椒等的味
组词:①辣眼睛 辣乎乎 火辣辣 ②辣酱 酸甜苦辣
造字:形声法
造句:妈妈做的辣酱很好吃。
笔顺: 左部横斜,右部中竖起笔稍高,撇捺伸展。
字歌:走之速回家 口刀吹喇叭 口欠人咳嗽 加辛口味辣