教育孩子的好事例你知道有哪些吗精选三篇
在中国,孩子的教育问题历来都是家庭和社会的头等大事,那么父母教育孩子有没有好的方法呢?一起来看看,以下是百文网小编分享给大家的教育孩子的好事例,希望可以帮到你!
家庭教育孩子的建议
一:统一家庭教育阵线
作为家长,在对待教育孩子的问题上,家庭内所有成员要达成一致,必须多沟通、交流、互相支持,千万不能在孩子面前大吵大闹,把分歧暴露给孩子。有分歧没关系,关键是我们要正确面对,达成一致,这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。
二:创设丰富环境
环境是一本大书,环境更具有教育功能,而3—6岁的孩子正是在与环境相互作用过程中认识周围世界,增长知识、发展能力的,创设有趣味的、有刺激的环境,以鼓励孩子去探索,去寻找新奇和感兴趣的事物。例如家长可在自家阳台墙壁上贴上大白纸设计成“宝宝创作园地”,提供各种绘画材料,如水粉颜料、蜡笔,水彩笔、蜡光纸、剪刀等,鼓励孩子进行意愿画、想象画等。
三:构建“学习型家庭”
要创建“学习型家庭”,必须确保“三优先”:为孩子创造安静的学习环境优先,在家庭中创造浓厚的学习气氛优先,增加教育投入优先。建立这样的家庭,有利于形成浓厚的学习氛围,有利于孩子的学习与成长,具有“全员、平等”的特点。家长应该带头学习和读书,因为这是一种无声但却是十分有效的教育。
四:鼓励体育运动
强调体育运动对孩子健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义。应该以多种方式鼓励孩子进行各类体育运动来增进他们的运动能力。另外,对于运动中的安全问题,不应采取消极回避的态度。实证研究结果表明,在运动方面受到鼓励的孩子不光运动能力较强,而且事故发生率较低。
五:激发孩子的进取精神
没有主动进取精神,就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣,前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“学习”是一种脑力劳动,而脑力劳动的特点是劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。如果没有主动进取精神,孩子是无法学习好的。
六:讲究亲子沟通的艺术
亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践,也不仅限于言语上的表达,而是在日常生活中,随时随地表现出来的,除了文字的传递之外,它包含的方式很多,包括表情、手势、姿态、声调等等,在此强调:良好的沟通是以上各种方式的综合灵活运用。
七:良好习惯的塑造
一次世界各国获诺贝尔奖的科学家集会,记者采访,向他们提出同一个问题,即“在自己成长过程中,对自己影响最大的是什么”。七十多位科学家不约而同地回答是上幼儿园时,老师教的坐要端正,走路要有秩序,饭前洗手,不乱扔纸屑,不欺侮小朋友等良好的行为习惯。良好的习惯是他们做人和后来成就事业的基础。由此可见,良好习惯的养成,对于孩子的健康成长和将来的作为,有着多么重要的意义。
八:强调非智力因素培养
孩子在活动中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力以及良好的个性,即我们称之的非智力因素。对于孩子的智力发展,家长们都很重视,但对于孩子的非智力因素,特别是兴趣与自信的培养,则很容易被忽视。
教育孩子的几大法宝
第一大法宝:爱
父母、长辈、师长与孩子之间,爱是最大法宝。有彼此之间的爱作为联系纽带,一切矛盾均较易化解;反之,即会徒增矛盾。
只有当孩子体会到父母、长辈和师长的爱时,他们才会真正信任他们,也才愿意听从他们的教诲。如果没有爱,教育就缺少了最基本的基础,也就很难教好孩子了!
所以,无论是父母、长辈、师长,请给予您的孩子或学生足够的爱,当你爱他们时,他们回报给你的一定会让你吃惊。
子曰:有教无类,这个世界从来没有坏孩子,从来没有不能教的孩子,只有被误导或荒废的孩子。爱,是进行一切良好教育的基础。
第二大法宝:榜样
对孩子来说,最好的教育方式不是别的,就是榜样。我们知道,小动物在出生后的生存技能,都是从他们父母兄弟姐妹那学到的。人是高级动物,对人影响最大的不是课堂上学到东西,而是生活中的一点一滴的浸染。正所谓“近朱者赤近墨者黑”,绝大多数人,一生最大的影响往往都来自于他们的父母、长辈或师长等身边的人。所以,自幼他们身边的榜样对他们来说就至关重要了。
幼年的孩子最善于模仿,客观上父母等最亲近的人,就是他们最早的模仿对象,就是他们的榜样。他们从出生睁开眼那一刻起,就已经开始学习、模仿。所以,孩子往往是父母的一面镜子。
所以,我们认为,榜样是在教育中仅次于爱的第二重要的事。为了教育好孩子,请先注意自己的一言一行一颦一笑,要先给孩子树立一个好的榜样,孩子才能学习好榜样。
第三大法宝:平等
这个世界从不曾有绝对的平等,一切平等都是相对的,若没有选择一个视角,那么世间一切平等之平都不平,一切平等之等都不等。
此处所谓平等,是父母、长辈、师长与孩子在人格上的平等,即无论是父母、长辈或师长,都应对孩子有足够的尊重。这种尊重对孩子的影响不仅仅是他的自尊心,更是引导他要对别人充分尊重。在这个世界上,只有彼此尊重才能有和睦的相处,更和谐的世界。
充分尊重孩子,充分认识到彼此人格平等的重要性,对教育孩子具有非常重要的意义,所以平等被放在第三大法宝的位置。
第四大法宝:空间
任何人都需要空间,哪怕是个孩子。当孩子有了自我意识后,就该在安全的情况下给给他足够的空间。而且,随着年龄增长,要给他的空间越来越大。只有这样,孩子的心胸才是宽阔的,发展才是自由的。
所以,无论任何时候,一定要给孩子一定的空间,让他们独立享受自己的空间。某种程度上说,在条件允许的情况下,只要不突破安全界限,给孩子更大的自由探寻世界的空间对大多数人来说是必要和重要的。
第五大法宝:信任与沟通
为何信任和沟通列为一个法宝?这是因为信任与沟通是互为表里而存在的。没有信任,哪里有什么真正的沟通?所以,对于教育孩子来说,信任与沟通必然是相生相伴的。作为孩子的父母、长辈、师长,个人认为一定要首先建立信任,其次才是顺畅的沟通。
当彼此的信任建立时,沟通自然就顺畅建立了。作为教育者和被教育者,只有足够的信任并能及时沟通,才能彼此了解彼此的意图和期望,那么教育才能起到事半功倍的效果。如果没有信任与沟通,其结果可能是教育者与被教育者总是拧巴,总是南辕北辙,双方彼此都会指责对方是不好的、是坏的。
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教育孩子的好事例
一:“填鸭”弥补不了爱的空白
我曾经在上班路上遇到过这样一位妈妈,妈妈看上去很博学,一直在不失时机地给孩子讲各种知识,而这些知识一听显然超出了孩子的理解范围,结果孩子很少回应,连一点表情都没有,谁知道孩子听进去多少呢?
还有一次在图书馆,我看到有一个妈妈一直在给四五岁的孩子读书讲故事,一本接一本,一个接一个都不停息,嗓子都快说不出话来了。从孩子呆滞的目光能看出,他早就听烦了。
我不禁感慨,这些妈妈忘我地付出,似乎想倾自己所有灌注到孩子的世界里,恨不能孩子能马上全部吸收,快快长大成才。然而事实呢,孩子被填鸭,没有透气的机会,最后变得麻木厌倦,成了妈妈手中的傀儡。
【专家点评】
能说这样的家长不爱孩子吗?他们的爱里附加了太多的期望,大量知识信息填鸭式的教育并不能弥补孩子情感的空白,不能代替亲子之间的自然沟通,更剥夺了孩子自我成长的机会,这样的爱,终究是伤害。
二:我要画不一样的牛
今天,孩子们要画牛。我让孩子们观察了关于牛的图片和范画,然后便开始画了。
“快来看呀,笑笑的牛身上长刺了。”孩子们都凑过去。“她画的牛棚好乱!”“你画的小孩手里怎么就拿一根草来喂牛呀?……”“你画的和老师的不一样!”孩子们七嘴八舌,我也走过去。笑笑显得有点尴尬。我鼓励笑笑讲讲她的画。“这是牛毛,我姥姥家的牛身上就长了好多牛毛。”“这是草栏子,是装草的地方,姥姥家的牛草就装在那里。”“我姥爷每天中午都会赶牛去小河喝水,我画的小孩是我。”
每个孩子都是一个独一无二、富有创造力的、有思想的个体。笑笑的画让我反思美术活动不应用范画束缚孩子的思维。
经验来源于生活,真实体验远比图片和范画更能激发孩子创作的热情。我要多为孩子们创造条件,丰富他们的生活经验,增加他们的感性认识,让他们有更精彩的表现!
【专家点评】
教师聆听并鼓励孩子的创造表现值得点赞!爱孩子就让他充分地感受生活,并以他自己的方式去绽放吧!