高中生物必修一第一章第一节考点通用三篇
高中生物学习,重在平时的积累和领悟,那么生物必修一第一章第一节有哪些考点需要记忆呢?下面是百文网小编给大家带来的高中生物必修一第一章第一节考点,希望对你有帮助。
高中生物学习记忆方法
一、五官并用记忆法
心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多种官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、脑记,其中最重要的是脑记,切莫心不在焉。
二、化整为零记忆法
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节都可看作是一个整体,都是由若干个不可分割的部分构成的,要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。
三、分层记忆法
许多生物知识是层层深入的,这就要求学生在记忆的过程中采用分层记忆法,就能深刻理解、把握知识。
四、比较记忆法
就是对所记忆的知识进行比较,找出其相同点和不同点、区别与联系的过程。
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高中生物必修一第一章第一节考点
1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。生物圈是最大的生态系统。
7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)
9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
高中生物必修一第一章重点知识点
1.病毒:
(1)由蛋白质和核酸构成,没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。病毒在自然界分布广泛,可感染细菌、真菌、植物、动物和人,常引起宿主发病。但在许多情况下,病毒也可与宿主共存而不引起明显的疾病。
(2)病毒仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA。如:RNA病毒有埃博拉病毒,SARS病毒,烟花草叶病毒,HIV病毒,流感病毒等。DNA病毒有T2噬菌体。
2.生命活动离不开细胞。单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动。
3.除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。(除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的)。以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换,以细胞增殖、分化为基础的生长发育,以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异等,都是依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成的。
原核细胞与真核细胞
(1)分类依据:
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类;由真核细胞构成的生物叫真核生物,如大多数的动植物,由原核细胞构成的生物叫原核生物,如细菌和蓝藻等。
(2)原核生物:没有染色体;细胞器只有核糖体 。如:蓝藻、细菌(如乳酸菌)等。
(3)真核生物:动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌)等。
(4)区别 原核细胞和真核细胞的主要区别在于:是否有成形的细胞核(有无核膜)
(5)原核生物的代表类群:
①细菌:直径0.5—5.0μm,大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,
②蓝藻(也称蓝细菌):细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物;它们的直径约为10μm,在淡水水域污染、富营养化出现的水华中有多种蓝藻;
(6)原核细胞与真核细胞比较:
①共性:具有相似的细胞膜与细胞质,有核DNA
②差异:原核细胞细胞壁的成分是蛋白质和多糖,不是纤维素;无核膜包被的细胞核,也没有染色体;细胞质中只有核糖体,没有其它典型的细胞器。