2017高中政治重点知识精选3篇
知识点是构成高中政治的基本要素，学生需要掌握相关重点知识，下面是百文网小编给大家带来的高中政治重点知识，希望对你有帮助。
高中政治重点知识（1）
1、坚持对人民负责的原则
(1)政府的宗旨：为人民服务
(2)政府实现为人民服务的宗旨必须坚持对人民负责的原则。
(3)政府应当怎样坚持对人民负责的原则：
①坚持为人民负责的工作态度：
A.政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。
B.政府公职人员在执行公务的过程中应该深入群众，关注民生体察民情，尊重民意。
②树立求真务实的工作作风：
A.政府及其工作人员为人民服务，要真抓实干。
B.把工作重点放在研究解决群众生产、生活中的紧迫问题上。
C.使政府工作经得起实践、群众和历史的检验。
③坚持从群众中来到群众中去的工作方法：
政府要通过各种途径，利用群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，为群众办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
2、求助有门，投诉有道
(1)人民群众有困难要找政府：
在社会生活中，遇到困难或合法权益受到损害，可以向政府求助。政府是与我们联系最密切的国家机关。
(2)人民群众找政府解决困难的方式和途径：
①开设热线电话
②设立信访部门
③发展电子政务
④依法建立行政仲裁、行政复议、行政诉讼制度。
(2)公民学会向政府部门求助或投诉的作用和意义
①有助于解决自己面临的困难
②有助于维护自身的合法权益
③有助于促使政府改进工作。
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高中政治重点知识（2）
(1)直接选举：
①直接选举定义：是由选民直接投票选举被选举人的方式。
②直接选举优点：能更直接的反映民意，实现选民的意志。更好地调动公民参与管理国家事务的积极性。有助于加强选民与当选者的联系。
③直接选举的局限性：在选民人数多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作难度大。选举成本高。
(2)间接选举：
①间接选举定义：由选民选举自己的代表，再由代表选举上一级机关的代表或政府领导成员的选举方式。
②间接选举的优点：选举成本低，便于组织。
③间接选举的局限性：选民与当选者之间的联系受到一定阻隔，影响选民意愿的表达。
(3)等额选举：
正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。等额选举在确定候选人时，能够考虑到代表性和代表结构的合理性，但会限制选民的自由选择，影响选民的积极性。
(4)差额选举：
正式候选人名额多于应选名额的选举方式。差额选举能够为选举人行使选举权提供了选择的余地，在选举人之间也形成了相应的竞争。这是一种较为普遍的选举方式。在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己的选举方式。有助于选民了解选举人，但若不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况。
(5)怎样选择选举的方式：
①必须体现国家性质
②必须并与社会进步、经济发展状况相适应。
③必须采用符合人民群众根本利益的选举方式。
④不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件确定。
(6)我国选举方式的选择：
我国将在相当长的一段时间内实行直接选举和间接选举相结合的方式。这是符合我国国情的。我国是处于社会主义初级阶段，人口众多、幅员辽阔，发展很不平衡，这一国情决定了我国的选举方式。
(7)我国目前的选举方式：
①县以上人大代表、乡以上各级政府的组成人员实行间接选举。
②乡镇一级人大代表选举实行直接选举。
高中政治重点知识（3）
1.什么是商品?商品的基本属性有哪些?
商品是用于交换的劳动产品。
使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性;
商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2.什么是货币?货币的本质是什么?
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
一般等价物是大家普遍乐意接受的商品，它表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
3.货币的基本职能是什么?其他职能有哪些?
基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定价格。货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币;②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。充当此职能必须用现实的货币。
※商品生产者要能把商品顺利卖出去，就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
4.纸币的含义是什么?纸币有何优点?纸币的发行规律是什么?
含义：是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。
优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
纸币的发行规律：①国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。③如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
纸币本身不是商品，没有价值，它能代替货币执行流通手段职能。