高二政治必修四第七课重点知识归纳(精选2篇)
在高二思想政治课新课程《生活与哲学》(必修4)教材中,第三单元第七课 唯物辩证法的联系观处于重要的地位，下面是百文网小编给大家带来的高二政治必修四第七课重点知识归纳，希望对你有帮助。
高二政治必修四同步练习
1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”、“田忌赛马”、“刻舟求剑”等，这些寓言故事说明，哲学的智慧()
A.产生于寓言故事
B.产生于哲学家充满智慧的头脑
C.源于人们对实践的追问和对世界的思考
D.源于古典文献的流传
2.恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明()
A.辩证法是本来就客观存在的
B.哲学思想与人们的生活密切相关
C.思考的力量是巨大的
D.哲学就是辩证法
3.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾进行的思考，不可回避地触及具有哲学性质的问题。这说明()
A.哲学的智慧是人努力想象出来的
B.哲学是人们在认识世界和改造世界的实践中产生的
C.实践的发展是为了适应哲学的需要
D.哲学的任务就是回答人们的思考
4.哲学与我们生活之间的关系是()
①哲学与我们的生活关系不大②生活需要智慧，需要哲学③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.哲学在其本质上并非“概念哲学”或“意识哲学”，而应成为“实践哲学”或“生活哲学”。这表明()
A.哲学是一门使人聪明的学问
B.哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁
C.哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界
D.哲学是生活的基础
6.纯粹思辨的哲学体系就像不接“地气”的空中楼阁，是难以经得起实践和历史的检验。这告诉我们()
A.哲学源于实践，离不开实践
B.脱离实践的哲学是可以存在的
C.哲学给人智慧、使人聪明
D.哲学是帮助人们思维的科学
7.人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()
A.哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学
B.哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结
C.哲学是指导人们生活得更好的艺术
D.真正的哲学就是生活本身
8.改革开放三十多年来，我国学者以繁荣和发展哲学社会科学事业为己任，在西方哲学史研究领域取得了前所未有的成就。改革开放为我国西方哲学史研究事业带来了巨大而深刻的变化。上述材料表明()
A.哲学就在我们身边
B.哲学的发展和繁荣离不开人类的实践活动
C.哲学是指导人们生活得更好的艺术
D.哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界
9.在市场经济条件下，一些人认为只有能够为人们带来经济利益的学问才是真正的学问，哲学则是一种大而无用的学问。这种观点()
①没有看到哲学是指导人们生活得更好的艺术②看到了哲学本身存在的局限性③没有认识到哲学一定能为人们带来经济利益④忽视了哲学对社会实践的指导作用
A.①② B.①② C.①④ D.②④
10.2012年7月，相约伦敦奥运。面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。这说明()
A.哲学是一种智慧，是美好生活的向导
B.哲学产生于奥运的价值取向
C.哲学是我们生活中的疑问
D.哲学与生活息息相关，来源于生活
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高二政治必修四第七课重点知识
一、世界是普遍联系的
1、联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性
(1)原理：
①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。任何事物都处在联系之中。
②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。
③整个世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。
【注意】并非任意两个事物都是有联系的，联系是具体、有条件的。
(2)方法论：这要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点。
3、联系的客观性：
(1)原理：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
(2)方法论：
①联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
4、联系的多样性
(1)原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。
(2)方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
二、用联系的观点看问题
1、坚持整体和部分的统一
(1) 整体和部分的辩证关系：
区别：
①含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
联系：整体和部分又是相互联系、密不可分的。
①整体是由部分构成的离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
(2)方法论：
①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;
②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
【注意】整体和部分的功能不同。
①整体具有部分根本没有的功能。
②当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。
③当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分功能的之和。
2、掌握系统优化的方法
(1)系统的含义和基本特征：
①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
②基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
(2)掌握系统优化方法的要求
①内容：要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部的结构的优化趋向。
②要求：用综合的思维方法来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
【注意】整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不完全一样。