高三英语复习的时间规划详解【推荐3篇】
想要复习好英语,学生最好有一个复习的计划 ,下面百文网的小编将为大家带来高三英语的复习的时间规划,希望能够帮助到大家。
高三英语复习的方法
第一阶段,也就是高三第一学期,约5个月,这是基础复习阶段,每一个科目都要逐册逐章节复习,而且要细到字句,做到毫无遗漏。
第二阶段,从寒假至第一次模拟考试前,约4个月,任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识串成线,记住知识之间的横向、纵向关系。这个阶段十分关键。
第三阶段,从一模结束至高考前,约2个月,这是综合复习阶段。这个阶段不必再做过多的习题,更不应死抠难题和偏题,建议花些工夫研究历年高考的题目。
然后,通过试卷检查自己薄弱的知识模块,如果是基础不扎实,那么在第一阶段复习中留心补缺;如果是答题不完整,做题的时候有意识地训练规范答题。
第三,跟着老师的步伐走。带高三的老师都是有多年指导高考复习的经验的,年级组老师早就为学生定下了全年的复习进程表,同学们只要跟着老师的进度就行。
英语学科要突出语言的实际应用,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩三年内有效。
高三英语复习的时间规划
划分时间的指标很多,例如可以根据高考的复习进步划分(第一、二、三轮复习),也可以根据自己的现状划分,这里我们可以考虑把之间按照这样的方式来划分:
时间段1.即日起--2014年12月31号。
时间段2.1月1日——学期结束。
时间段3.寒假期间
时间段4.3月。
时间段5.4月。
时间段6.5月一直到高考。
为什么要这样划分时间段:我们给出两个时间段作为解析。
时间段1.
期中考试结束的这段时间,从高考进度上看,还是处于第一轮复习阶段,特别是对中等层次左右的考生来讲,有很多机会来调整,特别是时间上,给予大家很多机会。但是时间是有限的,看着一段时间,会有紧迫感,因为看着新年一天天近了。让考生们更加感受到光阴似箭。看着这段时间,众多考生可能会这样想:
(1)过去的一年,时间都去哪了?
(2)在过去的一年中,你取得了哪些收获?
(3)效率怎样,做了哪些有用的事情,做了多少不能给你带来实质进步的事情?
(4)怎样做才能抓住2014年的尾巴?去赚一把或者弥补一下之前的过错?
等等问题,逼迫着考生去调整,如果考生依然看着时光在流逝,不去自我调整的话,那么时光对他们来讲,已经变得很苍白并无意义了。
时间段2.——学期结束。
这段时间中,众多考生已经身心疲惫,但是时间过得却很快,这段时间中,如果哪个学生学习效率很高,那么他肯定会赢得主动。当有的学生盼望着学期早点结束的时候,说明他们在苦撑,没有效率的苦撑。当有的学生还在被作业等等事情耗费大量时间,不给自己留下充足思考时间的时候。说明他们尽管努力,但是更多的在做无用功。那么要想超越别人,你的机会就来了,因此说,这段时间的酝酿和调整,可以让你实现超越。
高三英语学习的策略
讲求科学的学习策略,根据老师的复习计划制定符合自己的学习方法和目标,养成良好的学习习惯,使自己充满信心,学好英语。
复习首先要注意归纳词汇、语法、句型,整合所学的知识,而不是简单地重复。巩固词汇,夯实基础。记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,不能死背单词,应在阅读、使用中复习词汇。
听力要坚持每天一听,养成良好的习惯,保持听觉状态。精听、泛听相结合。
在进行单元训练、专题训练、模拟训练的同时要注重回归课本的复习,以“本”为本,特别是对于基础一般的同学,不能采取单一的训练法来进行复习。
训练的过程中注意命题的规律,解题方法的总结,特别是高考题的解题思路和解题方法,可参照历年高考题的分析资料。
对于某个专项存在弱点的同学,采取查漏补缺、补差的办法,课后多做一些针对性的专项训练。
每天坚持朗读,多读书,多开口讲英语,形成语感。
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