语文二年级下册第31课恐龙的灭绝同步练习题【推荐4篇】
二年级语文下册第31课《恐龙的灭绝》中列举了有关恐龙灭绝的几种说法,详略兼有。百文网小编为二年级师生整理了《恐龙的灭绝》课文同步练习题,希望大家有所收获!
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打开课文,精美的画面映入眼帘,仿佛把我们带入了中生代时期,漫游在遍布恐龙的世界里。看,不同种类的恐龙,有的在空中飞翔,有的在地上行走,有的在水中戏耍。看到这般景象,人们不禁会想为什么“今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中,来想象恐龙往日的辉煌了”呢?是地球的突然变冷,使它们耐不住寒冷,还是行星的撞击破坏了它们的食物链?是越来越多的哺乳动物偷吃恐龙蛋切断了恐龙的繁衍之根,还是流行的传染病带来毁灭性的灾难?这都是至今尚未揭开的谜团。让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文,在想象中漫游恐龙王国,在漫游中轻松愉快地朗读课文,同时激发孩子们对科学的好奇心。不久的将来,这些谜团可能会被正在捧读本文的孩子们揭开。
本课共有15个生字需要认读,也许,您会觉得既多又难。建议您“走出”课文,与孩子们一起搜集一些恐龙的资料,让孩子们赋予每个生字以生动的语言环境,可能会见奇效。
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语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》同步练习题2
一、基础演练
1、看拼音,写词语。
sǐ wáng shí ròu nài bú zhù mí tuán
( ) ( ) ( ) ( )
chuán rǎn rãn lâi yán hán
( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词。
亡( ) 产( ) 经( ) 传( ) 美( )
忙( ) 严( ) 轻( ) 转( ) 类( )
二、拔高过关
1、选词填空。
历史地球 时间 生活 道理 人类
美丽的( ) 美好的( ) 聪明的( )
宝贵的( ) 悠久的( ) 深刻的( )
2、在括号里填上合适的词。
一( )说法 一( )时间 一( )黑暗
悠久的( ) 庞大的( ) 慢慢地( )
渐渐地( ) 足够的( ) 往日的( )
三、思维拓展
1、写出下列字词的反义词。
消失——( ) 寒冷——( ) 黑暗——( )
死亡——( ) 减少——( ) 足够——( )
2、选关联词填空。
或者……或者…… 一边……一边……
(1)我( )帮妈妈洗菜,( )听音乐。
(2)他说他明天( )去图书馆,( )去打篮球
四、真题链接
1、按课文内容填空。
(1)我们人类只有( )年的历史,恐龙却在地球上生活了大约( )年。
(2)恐龙为什么会消失呢?一种说法是,有一段时间,地球突然变得( ),它们受不了( ),就慢慢地( )了。
(3)另一种说法是,宇宙行星( )了地球,尘埃遮住了太阳,因为没有阳光的照射,植物大量枯萎、死亡,植食的恐龙和其他动物就饿死了。食肉的恐龙因为找不到足够的动物,也渐渐地( )了。
(4)还有其他的种种说法,比如:其他哺乳动物偷吃了( );突然流行的( );全球气温( ),使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙。
2、回忆课文,并回答问题。
(1)关于恐龙灭绝的说法有几种?
(2)一种说法是什么?
(3)另一种说法是什么?
(4)还有什么样的说法?
语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》同步练习题2参考答案
一、
1、 死亡、食肉、耐不住、谜团、传染、人类、严寒
2、死亡、产业、经过、传染、美丽
忙碌、严格、轻松、转头、人类
二、
1、美丽的地球、美好的生活、聪明的人类、
宝贵的时间、悠久的历史、深刻的道理
2、种、段、片、历史、家族、消失、长大、水分、风采
三、
1、出现、炎热、光明、生存、增加、稀少
2、一边……一边…… 或者……或者……
四、
1(1)200万、1亿4000万、(2)寒冷、严寒、死亡(3)撞击、灭绝(4)恐龙蛋、传染病、下降
2
(1)、两种、
(2)、由于地球上突变寒冷,植物大量死亡,以植物为食的恐龙就难以生存了,冷血的恐龙也受不了严寒而死亡。
(3)、宇宙行星撞击了地球,尘埃遮住太阳长达三个月,恐龙因此灭绝了。
(4)、不断发展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋,使恐龙绝了后;突然出现的传染病,使恐龙灭绝;全球气温下降,使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》同步练习题4
一、读拼音,写出本课学过的字或词语。
míròunàiduàn
kǒng lóngrén lèipáng dàduǒ bì
sǐ wángchuán rǎnkū wěibǔ rǔ
yán hánchén āitōu chīhuò zhě
二、比一比,组词语。
亡( )谜( )肉( )
芒( )迷( )内( )
染( )寒( )传( )
热( )赛( )转( )
三、按要求填空。
1、在括号里填上合适的词。
一( )说法一( )时间一( )黑暗
悠久的( )庞大的( )慢慢地( )
渐渐地( )足够的( )往日的( )
2、写出下列字词的反义词。
消失——( )寒冷——( )黑暗——( )
死亡——( )减少——( )足够——( )
3、多音字组词。
传:chuán( )zhuàn( )
种:zhǒng( )zhòng( )
行:xíng( )háng( )
4、选关联词填空。
或者……或者……一边……一边……
(1)我( )帮妈妈洗菜,( )听音乐。
(2)他说他明天( )去图书馆,( )去打篮球。
5、解释下列成语的意思。
哺乳:________________________。( )
枯萎:________________________。( )
严寒:________________________。( )
躲避:________________________。( )
四、用学过的词语造句。
传染:________________________________( )
严寒:________________________________( )
枯萎:________________________________( )
躲避:________________________________( )
哺乳:________________________________( )
或者:________________________________( )
五、回忆课文,并回答问题。
1、关于恐龙灭绝的说法有几种?
________________________________________( )
2、一种说法是什么?
________________________________________( )
3、另一种说法是什么?
________________________________________( )
4、还有什么样的说法?
________________________________________( )
5、你赞同哪种说法,为什么?
________________________________________( )
六、连一连。
地球变得十分寒冷( )尘埃遮住太阳,动植物大量死亡
行星撞击地球( )偷吃恐龙蛋
哺乳动物越来越多( )恐龙染病
传染病流行( )恐龙耐不住严寒
全球气温下降( )只能孵出雄性恐龙