中国历史七年级下册知识与能力训练答案(推荐3篇)
在做七年级历史知识与能力训练习题中,能锻炼自己的心志。下面小编给大家分享一些中国历史七年级下册知识与能力训练的答案,大家快来跟小编一起欣赏吧。
中国历史七年级下册知识与能力训练答案(1)
第三课
【基础训练】
(1)(2)(3)(4)(5)
DDABA
(6)(7)(8)(9)(10)
DBAAD
(11)(12)(13)(14)(15)
DCBCB
16、阅读材料,回答问题.
问题一:唐玄宗前期。
问题二:稻米、粟米。
问题三:提示:经济发展繁荣、人口增加、城市交通发达。
17、读图,思考问题.
问题一:唐朝的都城长安。
问题二:长安城宏伟富丽, 布局整齐(街道整齐,树木成行),城内分为坊和市,坊是居民区,市为商业区;长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
问题三:唐朝的陶瓷艺术品“唐三彩”。女俑高髻广袖,亭亭立玉,悠然娴雅,十分丰满。唐马的造型特点,它是以静为主,但是静中带动。骆驼高大的形态和坚毅负重的神情,似乎还带着丝绸古道的万里风尘。(言之有理则可)唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品。
【拓展与探究】
问题一:唐朝开元年间,国家强盛、百姓富足,但是却被杨贵妃一人祸害衰败了。
问题二:唐朝由盛转衰固然与唐玄宗宠爱杨贵妃、不理朝政有一定的关系,但是唐玄宗宠爱杨贵妃并不是唐朝由盛转衰的唯一原因。赵翼把唐朝由盛转衰的责任全部强加在杨贵妃一人身上,过大地夸大了杨贵妃的个人作用,是片面的观点。(回答言之有理即可)
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第二课
【基础训练】
(1)(2)(3)(4)(5)(6)
BDCACC
(7)(8)(9)(10)(11)(12)
ACDBBA
13、划线为错误,括号为正确:隋文帝(隋炀帝);李世民(李渊);开元盛世(贞观之治);姚崇(魏征);魏征(杜如晦)
14、阅读言论,回答问题.
问题一:唐太宗认识到君民关系如同舟水,要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。因为唐太宗吸取隋亡的教训。
问题二:材料二反映唐太宗重视民生的思想。材料三说明唐太宗把魏征作为镜子,通过魏征来了解自己的得失,反映了唐太宗广开言路的开明思想。
问题三:反映唐太宗善于以史为鉴,善于用人,虚心纳谏,勇于改过的治国风范。根本目的在于巩固统治。
【拓展与探究】
文物专家是根据铜镜背面的铸字判定铜镜是假文物的,因为贞观时期是627—649年,不会存在“贞观29年”之说。
中国历史七年级下册知识与能力训练答案(3)
第一课
【基础训练】
(1)(2)(3)(4)
DBDA
(5)(6)(7)(8)
BBDC
(9)(10)(11)(12)
CDAB
(13)(14)
BB
15、填表.
时 间人 口垦 田粮 仓
得出结论人口激增垦田扩大粮仓丰实
体现特征社会经济繁荣
导致因素 隋文帝励精图治:改革制度,发展生产,注重吏治,提倡节俭、以身作则。
16、问题一:
(1)中心:洛阳;北端:涿郡;南端:余杭。
(2)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
问题二:
胡曾认为:大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因。他对大运河的开凿持否定态度。
皮日休认为:大运河的开凿利大于弊,因为数百年后南北往来仍然依赖它。他对大运河的开凿基本持肯定态度。
问题三:
同意胡曾的观点。理由是:大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力,消耗了大量的财力,极大地加重了人民的负担,是隋炀帝暴政的体现,也是导致隋朝在农民起义被推翻的原因。
同意皮日休的观点。理由是:隋朝开凿的大运河的主要目的是为了加强南北的交通和巩固隋朝对全国的统治。大运河的开凿,大大促进了南北经济的交流。
【拓展与探究】
问题一:可从地理因素(气候、土壤、植被、地形地势等)、经济发展因素(农业发展、商业贸易、交通成本等)等去考虑。