初三化学第二章空气、物质的构成测试题(推荐两篇)
如果中考的到来都不能激起你学习化学的决心,那么初三考试的测试题你也不会取得好成绩了,以下是百文网小编为你整理的初三化学第二章空气、物质的构成测试卷,希望对大家有帮助!
第二章 空气、物质的构成 检测题参考答案
1.C 解析:二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但二氧化碳本身无毒,是空气的重要成分之一,不属于空气污染物,C错。
2.C 解析:因空气是由多种气体组成的混合物,通常所说的空气中各气体成分的含量是按体积分数计算的。
3.B 解析:氮气是空气中原有的成分,不属于我国空气质量基本监控项目,而二氧化硫、二氧化氮、PM2.5(细颗粒物)都是大气污染物,均列入我国空气质量基本监控项目。
4.D 解析:光合作用的原料是二氧化碳,不是氮气。
5.B 解析:氧化物是指含有两种元素且一种元素是氧元素的化合物,A中氮气是由一种元素组成的纯净物,属于单质,空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物,A错;B中水和双氧水都是由氢元素和氧元素组成的化合物,符合氧化物的定义,B正确;烧碱化学式是NaOH,纯碱化学式是Na2CO3,它们都是由三种元素组成的,不属于氧化物,C错;生石灰化学式是CaO,属于氧化物,熟石灰化学式是Ca(OH)2,由三种元素组成,属于碱,D错。
6.C 解析:红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故A错误。铁丝在空气中不能燃烧,因此不能将药品红磷换成细铁丝,故B错误。若氮气溶于水则最后水将充满集气瓶,因此该实验可证明N2难溶于水,故C正确。红磷的量不足,会使集气瓶中的氧气不能全部反应掉,而使进入集气瓶中的水小于1/5,故D错误。
7.D 解析:氮气、二氧化碳、稀有气体都是空气的成分,都不是大气污染物,都不需要监测。可吸入颗粒物对人体健康有害,是大气污染物,属于“空气污染指数”需要监测的污染物。
8.A 解析:利用图表内容,依据提供的数据对应关系即可解决,污染指数从0~50对应的质量状况为优,而空气污染指数是48,所以当天的空气质量状况为优。此题考查了识图以及数据分析的能力,找到对应关系对号入座即可解决此类题目。
9.C 解析:PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘,以步代车、风力发电和植树造林可以减少化石燃料的燃烧和扬尘的产生,进而减少大气中颗粒物的含量,有利于雾霾天气的治理;焚烧垃圾会增加大气中的颗粒物,不利于雾霾天气的治理。
10.B 解析:A中图示表示一种单质,该单质的一个分子由两个相同的原子构成;B中图示表示一种化合物,该化合物的一个分子由两个不同的原子构成;C中图示表示一种单质,该单质是由原子直接构成的; D中图示表示两种单质组成的混合物。
11.A 解析:“春色满园,花香四溢”说明花香分子在不停地运动,A正确;空气是一种混合物,其中含有多种物质,即含有多种分子,不存在“空气分子”,B错;组成CO、CO2的元素种类相同,但二者的分子结构不同,所以它们的化学性质不相同,C错;气体受热膨胀只是因为温度升高气 体分子间的间隔变大,导致气体的体积增大,出现膨胀现象,气体分子本身的大小不变,D错。
12.D 解析:分子和原子不能比较大小,但由原子构成的分子,其一个分子比构成它的原子大;分子和原子的体积都很小,都有间隔;有的物质是由分子构成,有的物质是由原子构成,有的物质是由离子构成(以后学习);在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,故在化学变化中,分子可分,原子不可分。
13.B 解析:化学变化的过程就是分子分解成原子,原子重新组合成新物质分子的过程,故A正确;空气是由氧气、氮气等物质组成的混合物,不存在空气分子,故B错误;构成物质的粒子有分子、原子和离子等,故C正确;氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素为 氧元素的化合物,故氧化物中一定含有氧元素,故D正确。
14.C 解析:原子的质子数=核外电子数=核电荷数。
15.D 解析:若粒子的 质子数=核外电子数,该粒子是原子;若粒子的质子数>核外电子数,该粒子是阳离子;若粒子的质子数<核外电子数,该粒子是阴离子。
16.B 解析:A中核外电子数大于核内质子数,粒子带负电,属于阴离子;B中核外电子数等于核内质子数,粒子不带电,属于原子;C中核外电子数小于核内质子数,粒子带正电,属于阳离子;D中核外电子数大于核内质子数,粒子带负电,属于阴离子。
17.D 解析:原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量在数值上约等于原子的质量数,质量数等于质子数与中子数之和,因此这种铍原子的相对原子质量≈4+6=10。
18.D 解析:A组:钢是铁的合金,属于混合物,氧化镁中含有镁元素和氧元素,属于氧化物,空气中含有氧气、氮气、稀有气体等多种物质,属于混合物;B组:氮气、氧气均是只含有一种元素的纯净物,属于单质,食醋中含有醋酸、水、无机盐等多种物质,属于混合物;C组:干冰是固体二氧化碳,干冰和水属于氧化物,果汁中含有维生素、水等多种物质,属于混合物;D组:金刚石属于单质,冰水是水,属于氧化物;矿泉水中含有水、可溶性矿物 质等,属于混合物,D符合题意。
19.C 解析:A中合成纤维、油脂都是指一类物质,二者均为混合物;B中天然气是混合物,其主要成分是甲烷,另外还含有杂质,水银即汞单质;C中冰水是指水以固态和液态同时存在,属于纯净物,干冰是固体二氧化碳,属于纯净物;D中医用酒精是酒精和水的混合物,碘盐是食盐和含碘元素的物质等,属于混合物。
20.C 解析:二氧化碳由气体变为固体,没有生成新物质,分子没有发生变化。
21.C 解析:从图中可知:碘的偏旁是“石”,所以碘元素属于非金属元素,A正确;图中的126 .9表示碘元素的相对原子质量,B正确;图中的53表示碘元素原子内的质子数(核电荷数),在原子中,质子数一定等于核外电子数,而质子数不一定等于中子数,C错误,D正确。
22.B 解析:有些物质是由原子直接构成的,如铁是由铁原子构成的,A错 误;在化学变化中,原子不能再分,只是重新组合成新物质的分子,B正确;碳-12原子和碳-13原子的质子数相同,中子数不同,C错误;普通氢原子中无中子,D错误。
23.D 解析:钢是由铁、碳等物质组成的合金,为混合物,不是单质;氧化镁由氧、镁两种元素组成,为氧化物;空气由氧气、氮气等物质组成,为混合物,故A错误。氮气是由氮元素组成的纯净物,属于单质;牛奶中含有水、蛋白质等多种物质,为混合物;而氧气是由氧元素组成的纯净物,为单质, 而不是氧 化物,故B错误。焊锡是含有锡、铅两种金属的合金,是混合物;水是由氢、氧两种元素组成的纯净物,为氧化物;果汁中含有水、维生素等物质,为混合物,故C错误。金刚石是由碳元素组成的纯净物,属于单质;冰水都是由氢、氧元素组成的纯净物,属于氧化物;而矿泉水中除水以外还含有矿物质,因此为混合物,故D正确。
24.(1)氮气 氧气 (2)对着干冷的玻璃呼气 (3)由于二氧化碳和水蒸气等气体的含量增加大于氧气的减少引起的
25.(1)氮气 21% (2)工厂废气处理后再排放、减少使用化石燃料、开发新能源等(任选一条) (3)红 汞+氧气 ** (4)磷+氧气 五氧化二磷 集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶
解析:(1)空气的成分按体积分数计算,大约是氮气占78%、氧气占21%(氮气比氧气约为4∶1)、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。(2)改善空气质量可以从以下方面考虑:工厂废气处理后再排放、减少使用化石燃料、开发新能源、汽车使用清洁燃料或装催化转化器、植树造林来净化空气等。(3)汞在密闭容器中加热,得到的**是红色的固体;反应物是汞和氧气,生成物是**,可以写出反应的文字表达式。(4)由反应物、生成物、反应条件可以写出反应的文字表达式;红磷燃烧后,集气瓶内的压强变小,大气压会把水压入集气瓶中。
26.(1)分子 (2)原子 (3)原子核、质子 (4)分子、原子、中子 (5)电子
(6)质子和电子 (7)质子和中子
解析:注意分子、原子、中子不显电性及原子核带正电等这些易忽视的问题。
27.(1)Al 13 (2)氧 8 6 核电荷数(或质子数或原子序数)不同
(3)得 非金属
28.(1)B 足量(或过量) (2)A 检查装置的气密性 (3)1/5 难溶于水,化学性质不活泼等
解析:(1)蜡烛、硫和木炭与氧气反应,生成物中有气体,不能准确测定空气中氧气的含量,只有红磷在空气中与氧气反应生成固体物质,不影响空气成分的测定,故选B;也只有 红磷足量或过量,才能完全消耗集气瓶中的氧气。(2)为保证红磷与空气中的氧气充分反应,必须把红磷放在集气瓶的中下部;检查装置的气密性是为了确保准确测量空气组成,减小误差。(3)剩余气体不难证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应,化学性质不活泼。
29.无明显现象 溶液变红 B烧杯内的溶液变为红色 有部分氨分子从A烧杯运动到B烧杯,并溶解在B烧杯溶液中形成氨水,使无色酚酞溶液变红 红 运动
解析:步骤1中无色酚酞溶解在蒸馏水中,无明显现象;步骤2中,无色酚酞溶液滴入氨水中,根据资料可知溶液会变为红色;步骤3根据资料可知,氨分子运动到酚酞溶液中,溶液呈现红色,说明分子是不断运动的。
初三化学第二章空气、物质的构成测试卷
一、选择题(本题包括23个小题,每小题2分,共46分)
1.(2013•烟台)下列关于空气各成分的说法中,错误的是( )
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”
2.(2011•苏州)下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C.按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质约占1%
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰 性气体”
3.(2013•河南)下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )
A.二氧化硫浓度 B.氮气浓度
C.二氧化氮浓度 D.PM2.5浓度
4.小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( )
A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C.氦气的密度很小且稳定——探空气球
D.氮气高温时性质活泼——光合作用的原料
5.(2013•济宁)下列各组物质都属于氧化物的是( )
A.氮气、空气 B.水、双氧水 C.烧碱、纯碱 D.生石灰、熟石灰
6.(2013•兰州)右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
7.(2013•广州)下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是( )
A.氮气 B.二氧化碳
C.稀有气体 D.可吸入颗粒物
8.以下是空气污染指数与质量状况的对应关系:
污染指数 0~50 51~100 101~200 201~300 301以上
质量状况 优 良 普通 不佳 差
某市区某天的空气污染指数为48,首要污染物为:可吸入颗粒物。根据以上信息,判断该市区当天的空气质量状况是( )
A.优 B.良 C.轻 度污染 D.重度污染
9.(2013•菏泽)今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区,多地PM2.5指数直逼最大值,下列行为不利于雾霾天气治理的是( )
A.以步代车 B.风力发电 C.焚烧垃圾 D.植树造林
10.(2013•成都)下列各图中 和 分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )
11.(2013•黄冈)下列有关说法正确的是( )
A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动
B.空气是由空气分子构成的
C.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同
D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大
12.分子和原子的本质区别是( )
A.分子的质量大,原子的质量小
B.分子体积大、有空隙,原子体积小、无空隙
C.物质都是由分子构成的
D.在化学变化中分子可分而原子不能再分
13.(2013•武汉)下列说法错误的是( )
A.在化学变化中分子可以分成原子 B.空气由空气分子组成
C.构成物质的粒子有分子、原子和离子等 D.氧化物中一定含有氧元素
14.(2011•天津)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有熔点高、密度小、 抗腐蚀性能好等优良性能,因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为( )
A.48 B.26 C.22 D.4
15.(2011•泰安)某微粒的结构示意图如下所示,下列有关该微粒的说法错误的是( )
A.该微粒的原子核内有 11 个质子
B.该微粒在化学反应中易失去 1 个电子
C.该微粒的原子核外有 3 个电子层
D.该图表示的微粒是一 种离子
16.(2013•江西)下列粒子结构示意图中,表示原子的是( )
17.(2013•江西)我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄,这种铍原子的相对原子质量为( )
A .2 B.4 C.6 D.10
18.(2013•聊城)下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.钢、氧化镁、空气 B.氮气、氧气、食醋
C.干冰、水、果汁 D.金刚石、冰水、矿泉水
19.(2013•黄冈)下列各组物质中,均属纯净物的是( )
A.合成纤维 油脂 B.天然气 水银
C.冰水 干冰 D.医用酒精 碘盐
20.下列说法中不正确的是( )
A.用氮气制成氨气,分子发生了改变
B.水结成冰是物理变化,因为分子本身没有改变
C.二氧化碳降温、加压聚集成干冰,分子发生了改变
D.原子是化学变化中的最小微粒
21.(2013•德州)碘是人体必需的微量元素,缺少或过量都会引起甲状腺肿大,下图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列说法错误的是( )
A.碘元素属于非金属元素
B.相对原子质量为126.9
C.原子核内中子数为53
D.碘原子核外有53个电子
22.(2013•泰安)下列有关原子的说法正确的是( )
A.原子能构成分子,但不能直接构成物质
B.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
C.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同
D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
23.(2013•滨州)下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.钢、氧化镁、空气 B.氮气、氧气、牛奶
C.焊锡、水、果汁 D.金刚石、冰水、矿泉水
二、填空题(共30分)
24.(8分)某化学小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
气体 吸入气体 呼出气体
X 78% 75%
Y 21% 15%
CO2 0.03% 3.68%
H2O 0.02% 5.44%
其他 0.95% 0.88%
(1)请你判断:表中X是(填名称,下同) ,Y是 。
(2)欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是 。
(3)X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中体积分数却减少了,其原因是 。
25.(7分)我们的生活中离不开空气。
(1)空气是混合物,其中含有氧气、____、稀有气体、二氧化碳等, 其中氧气按体积计算约占空气体积的_____。
(2)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议____________。
(3)二百多年前,法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。用汞在密闭容器中加热,得到的**是_________色的固体,在空气中加热发生反应的文字表达式为___________________。
(4)初中阶段,我们用如右图所示的装置和药品研究空气的组成 。
写出发生反应的文字表达式_________________________;实验过程中, 燃着的红磷熄灭后,当冷却至室温时,水能进入集气瓶中,其原因为________________________________。
26.(7 分)在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上:
(1)能保持物质化学性质的粒子是________。
(2)化学变化中的最小粒子是________。
(3)带正电荷的粒子是________。
(4)不显电性的粒子是________。
(5)质量最小的粒子是________。
(6)在同一原子中数目相等的粒子是________。
(7)决定原子质量大小的粒子主要是________。
27.(8分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具,下图是元素周期表的一部分。
IA 0
1 1 H
氢
1.008 2 He
氦
4.003
IIA IIIA I VA VA VIA VIIA
2 3 Li
锂
6.941 4 Be
铍
9.012 5 B
硼
10.81 6 C
碳
12.01 7 N
氮
14.01 8 O
氧
16.00 9 F
氟
19.00 10 Ne
氖
20.18
3 11 Na
钠
22.99 12 Mg
镁
24.31 13 Al
铝
26.98 14 Si
硅
28.09 15 P
磷
30.97 16 S
硫
32.07 17 Cl
氯
35.45 18 Ar
氩
39.95
(1)地壳中含量最多的金属元素是_____(填元素符号),该原子的原子序数是_______。
(2)某微粒的结构示意图为 ,该微粒是元素周期表中的____元素,它的核电荷数是_______,碳元素的核电荷数是_______,由此可知不同元素的本质区别是______________
____________________________________________________________。
(3)硫原子的结构示意图为 ,在化学反应中易_ __________(填“得”或“失”)
电子,是_____________(填“金属”或“非金属”)元素。
三、实验探究题(共24分)
28.(12分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
【小组讨论】(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______________________________________ ________。
A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是_______(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该____________________________________________
________________________________________________________________________。
【小组实验】在讨论的 基础上,他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
组别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积/mL 20 21 19 20 22 19
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______________________________ _。
29.(12分)在前两章化学学习后,我们亲身体验了分子探究实验,感受到了化学的无穷魅力。
查阅资料:酚酞是一种指示剂,遇到氨水等碱性物质会变成红色;浓氨水中的氨分子会逸散到空气中,氨分子又会和水分子结合成氨水分子。
我的实验记录有:
步骤 1:向蒸馏水中滴加无色酚酞溶液,看到_______________________________。
步骤 2:向无色的氨水中滴入两滴无色酚酞溶液,观察到_________________________。
步骤3:如右图所示,将盛有浓氨水和酚酞溶液的两个小烧杯放在一起,用一个大烧杯罩住,过一段时间你会发现____________,原因是___________________________。
通过这个实验我们学到了:
(1)酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变______色,常作指示剂使用。
(2)分子的特性之一:构成物质的分子是不断_____________的。
(3)该实验的探究方法是:对看不见、摸不着的微粒,要“观察”它的运动可以设计实验,通过宏观的现象来间接认识。