医院门诊护士实习总结(实用七篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的医院门诊护士实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

医院门诊护士实习总结1

时光飞逝，转眼间门诊实习生活马上就要结束了，回想这两个月的点点滴滴，收获真的很大。我想在这即将离开的时候应该写点什么留作回忆吧！从一开始得知要到门诊实习时，所有的人都告诉我在门诊没有什么可学的，就是每天测体温，然而一个多月的导医和分诊实习生活让我彻底改变了这种看法，我有了新的认识和感悟。

门诊是医院的窗口，是医院的脸面，然而门诊护士常常是医院工作人员中与病人见面的第一人，是病人接触的第一人，给病人留下的印象是好还是坏都是很深刻的。好印象很容易被病人接纳和信任。

与病人见好第一面，做好医院的形象使者，门诊护士是责无旁贷的。那么我应该如何做好这个形象使者呢？经过这段时间的实习我总结了以下三点。

1、灿烂的微笑和得体的语言

微笑是一种特殊的语言。门诊护士作为医院的使者，在与病人第一次见面时，要用最亲切的微笑来面对病人。无论自己在其它时间、其它问题上有什么不愉快的事情发生，工作时一定要控制好情绪，要用最亲切的微笑面对每一位就诊病人，使病人能够安心的就诊。得体的语言也是同样的重要，例如：当每一位就诊病人迈进门诊的那一刻我都会主动面带微笑迎向前去说：“您好先生/女士/宝贝（面对小朋友时），咱们先测一个体温吧。”就这样一句简单的话不但避免了忽然把电子体温计对在病人的额头上吓到病人的场景，还可以使病人感到心情舒畅。

我觉得对于门诊护士来说，得体的语言与灿烂的微笑在门诊工作环境中是必须要练就的基本功。

2、和蔼热情地接待每位来诊病人

对于病人而言，无论急性病还是慢性病，无论男女老少，都有一个共同的心理需求，就是希望能得到重视，希望得到理解，希望能马上能见到医生就诊。尤其是在候诊的时候，容易情绪焦躁。所以分诊护士必须要懂得病人的心情，理解病人的心理，在热情接待每一位病人的时候，要主动和蔼地打招呼，合理的安排和维持就诊的秩序，使病人感到在陌生的医院里，自己是受到欢迎和重视的人。

3、准确明了的为病人指引方向，提供方便

病人从挂号开始到就诊、到取药、到做各种检查，都需要经过几个不同的环节，往往需要我们的指导和帮助。所以导医台护士要耐心和详细的说明行走的路线和方向，例如：您直走，前面大厅左手边就是药房，类似这样提示的语言。特殊情况的时候我们可以在工作允许的情况下，带领病人走一段路程，对病情重，行走不方便的病人，我们要主动的用轮椅护送。

这段时间的实习我收获很多，我更深刻的认识到工作不仅仅只是有一双手机械的忙任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。

短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。

2、抓住机遇，积极学习

这是非常重要的。在医院里，国内外有许多进修生、博士生、研究生、实习生和实习生。如果你不积极争取机会，你根本学不到任何东西。当然，也有诀窍。

首先，你可以主动要求和老师一起上夜班。因为老师通常晚上有空，可以有时间给你上小班；如果病人需要抢救，你也可以看到老师在紧急情况下采取什么措施，如何使用药物，这些是多学科知识的综合应用，这对每个医学生来说都是一个宝贵的学习机会。当然，上夜班有很多好处，这需要你自己慢慢探索。

其次，如果你的老师真的很忙，不要问任何问题。事实上，病房里有很多好老师，也就是那些博士生和研究生。当我在心脏病学实习时，有两个研究生老师。他们有扎实的基础知识和强大的实践能力。更重要的是，他们有时间、耐心和愿意教你。在那段时间里，我得到了很大的启发。

3、与带教师沟通交流

相信每一个去过医院实习的同学都知道，在医院和老师的关系很重要。在去医院之前，从谭书记到师兄师姐都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。我在省中医实习。门诊医生一天要看几十个病人，病房医生一天要负责十几张病床。一天下来，老师太忙了，没时间和你说话。

几周后，我发现没有独特的道路。只要老师认为你是一块可制造的材料，他们就会很乐意教你。关键是我们每个科目只有一周，如何让老师在最短的时间内找到你的和？根据我自己的个人经验，有两种方法。

首先是一种惊人的语法。如果你能积极解释自己对本科常见病的理解和看法，虽然很难说得透彻、深入、准确；如果你能及时正确地回答老师在查房时提出的问题，即使分析不够全面，也会让老师觉得你是一个会思考的学生，老师通常更愿意教这样的学生。我有个人历过这一点。我在针灸病房的时候，老师带了一个研究生，一个七年制的同学，两个二院实习的师兄师姐和一个实习生。一开始真的很被动，因为是第一科，所以不知所措。机会来得很偶然，有一天主任查房时，主任突然问腰四穴是什么？这会让人难倒。碰巧我以前读过司徒铃教授的书，用记忆答对了。而且，我正确回答了导演接下来的几个问题。从那天起，我的老师就深深地记得我是见习生。最后一种方法可能不容易掌握。它不仅需要扎实广泛的知识作为基础，还需要一些运气。下一种方法是每个人都能做到的，那就是勤奋。俗话说：勤能补拙。每个老师都喜欢勤奋的学生。第一天去按摩科的时候，带着老师抱怨，说我们针推学院的学生最没素质，让我委屈又生气。后来才知道我们学院有个师兄跟他实习，但是整天偷懒，有时候连上班都没去。当时我暗暗下定决心，一定要花一周时间改变老师对我们的看法。所以我每天提前半小时到诊所，做好老师上班前的所有准备工作，老师一到诊所就可以开始工作。当老师很忙的时候，我用我在病房学到的医院来帮助他治疗一些病人，这在一定程度上减轻了老师的工作量。不到一周，老师就改变了他对我们的看法。那天，他高兴地说，我们一点也不比实习生差。后来，当他遇到典型的案例时，他甚至主动让我去看看，告诉我。

当然，上述两种方法有效的前提是你必须尊重教师，遵守纪律，热爱学习。

医院门诊护士实习总结4

我进入石大的第一个寒假。美丽的石大承载着我的梦想——成为一名光荣的白人士兵。生命的意义是由你自己定义的。为了充电你的医学知识，所有教科书都不能给你实践的过程。在短暂的寒假里，你来到新城红十字医院（原八毛职工医院）实习。

对于我这个只有半年医学经验的学生来说，我应该从医院最基本的护理工作开始。当我来到医院时，我对一切都感到新鲜和害怕，即使我以病人的身份去过这里。

在镜子里，我穿着干净的白大褂，戴着白帽子和面具，想想我第一次穿白大褂的骄傲，我内心的坚定和信心仍然诞生！

看似简单的护理工作让我有点着急。原来的自信消失了。我开始虚心向护士学习，紧紧跟随护士，年轻的护士耐心地向我解释护理知识。慢慢地，我穿梭在每个病房，了解他们的护理术语和一些日常工作。

我协助护士接待病人，做好四次测试（血压、体温、脉搏、体重），熟练掌握血压和体温的测量方法，接触配液环节，严格坚持三检查七对（三检查：操作前检查、操作中检查、操作后检查；七对：床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间），为患者配液。

最后，我有机会练习。想到护士告诉我的操作要点，我带着止血带、胶带和碘支付器皿来到病房。他笑着说：阿姨，该注射了！我把止血带绑在病人身上，用碘支付消毒，然后拿起针，小心翼翼地插入病人的血管。看到管子里有血，一种如释重负的感觉蔓延到全身。出乎意料的是，第一次注射将如此顺利！

休息时，护士告诉我静脉注射输液管中的一个小气泡，以及病人死亡的真实例子，我非常震惊，不可避免地开始尊重这些普通的护士。

在医院领导的同意下，我观察了左下肢静脉曲张高位结扎和剥脱！手术前，病人的家人用期待的目光看着外科医生，立刻让我感受到了医生的伟大责任。手术时间大约两个小时，外科医生精湛的医疗技能，让我了解医学基础知识的重要性，他的小心，好像病人作为家人小心照顾，就像生理老师曾经说过：虽然你用动物做实验，但以后你想看医生！因此，让我深刻认识到，我们应该提高自己的专业素质。

经过短短15天的医院实习，我终于可以喘口气了。想想这么多天的忙碌，想想每天努力工作的护士，我知道护理工作并不容易。

医院门诊护士实习总结5

经过两年的纸上谈兵式理论学习，终于期待着在战场上展示拳脚的机会。经过两个多月的实习，我获得了很多经验。现在我想谈谈如何在医院学习。

6、掌握学习内容

病房实习要学什么？我相信还有很多人不知道。当时我自己也很混乱，到了肿瘤科之后，带着我的老师才一语唤醒梦中人。他告诉我，除了病房里更常见的疾病，我，还要学习老师的医嘱，如何开实验单，甚至只记药名，这对我们很有帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。此外，在病房里，一个病人经常综合几种疾病，只要你能掌握，仔细复习，你就能学习知识。当我在六岁的时候，一个孩子因腮腺炎和睾丸炎、病毒性心肌炎而住院。只有一个病人，我掌握了这三种疾病的常见体征，由于理论与实践的结合，我印象深刻。这是学校简单理论学习无法比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，医院里到处都有学习的机会。

医院门诊护士实习总结7

实习即将结束，最初的困惑和无知，现在满载而归。因此，我非常感谢东莞仁康医院为我们提供了如此良好的实习环境和各种优越的条件，感谢所有教师的辛勤教学，让我们在开始工作之前有如此好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进病房，总有一种不知所措的感觉，因为护理工作处于相对陌生的状态，但也因为他们在这样一个新的环境中可以做或没有形成的概念。幸运的是，我们有老师介绍病房结构，介绍各班工作，教老师丰富的经验，让我们能够快速适应医院各科的护理工作。能够尽快适应医院环境，为医院实习和工作奠定良好的基础，应被视为实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。

护士的工作非常繁重和混乱，虽然在进入临床之前也有一些感觉，但真正进入病房后，感觉更深。的确，护士的工作很零碎，很乱，也可以说很低，但通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。没有护士，医院是不可能的，这说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境离不开护士。这项琐碎的工作，有一个完整的体系，正因为如此，才能发挥其独特的作用，产生不可或缺的作用。由于临床实习，我们对护理工作有了更全面、更深入的了解，对行业有了更具体、更详细的了解。第二次临床收获：正确认识护理，树立正确的职业道德，养成良好的工作态度。

去病房实习，接触最多的是患者，对各种疾病有深刻的了解，对基础护理操作有透彻的掌握。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。因此，在教学教师放手不放心的原则下，我们积极争取导尿、插胃管、床上洗发水、床上洗发水、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基本护理操作。同时，不断丰富临床理论知识，积极思考各种问题，虚心咨询教师或其他教师，做好知识笔记。当老师没有时间回答时，我们会在下班后找书，或者咨询老师和更多的人，以更好地加强理论知识与临床实践的结合。我们大多跟随主管护士。在跟随教师负责患者的同时，我们将加强疾病观察，提高对患者疾病的了解，教授患者各种健康知识，从而锻炼我们所学知识的应用能力。根据学校和医院的要求，我们积极完成病历的写作、教学查房、小班等，培养了我们的写作、组织和表达能力。总的来说，实习期间的第三次收获也是最大的收获：护理操作技能提高，疾病意识水平提高，护理工作逐渐熟练，培养良好的专业技能水平和良好的学习习惯，从一个例子中得出推论。

在这短暂的实习期间，我们收获了很多。如果用简单的词来概括，我们的话就会显得苍白无力，至少我们不能准确清晰地表达自己。还有很多收获，但没有必要一一列出，因为我们知道实习期间的收获会在未来的工作中得到更好的体现，所以我们用一些点和线来代替表面，用特殊的代表个人。总之，在感谢东莞仁康医院培养我们一点一点的收获时，我们将以更积极的工作态度、更扎实、更扎实的操作技能、更丰富、更深刻的理论知识，开始各自的工作，提高临床护理能力，对护理事业负责！