围棋入门班、初级班的教学三篇
围棋入门班、初级班该怎么教?下面百文网小编给你介绍围棋入门班、初级班的教学吧,欢迎阅读。
围棋教学内容:
第一周:复习启蒙班连法、断法及各种吃子法,学员摸底对弈。
第二周:下法名称:跳、尖、小飞、大飞……
第三周:围地常识与占角方法
第四周:守角与挂角及星简明定式
第五周:边上围空、做堡垒形与拆边
第六周:小目简明定式与初级实战分析
第七周:初级班阶段性总复习
第八周:扑、倒扑、装倒扑、双倒扑、扑破眼、扑与接不归
第九周:金鸡独立与滚打包收
第十周:倒脱靴与胀死牛
第十一周:各种切断法与补断法
第十二周:扭十字战法 及初级实战分析
第十三周:盘角曲四与角上曲四
第十四周:初级做活 扩大眼位 找要点
第十五周:初级杀棋 缩小眼位 找要害
围棋初级班的教学
一、当孩子能够独立完整地下完一局棋并独立一局棋的胜负时,可进入初级班的学习。
二、初级班以小组学习为主,全部教学在小组内完成。
三、第一个小组两个人,我们称之为研究组。后面每四个人一组,第一组称为甲组,后面依次类推。
四、小组内成员每周打循环比赛。比赛一个循环称为一轮,一轮比赛三局棋。研究组成员每周打升降比赛,比赛三局棋。
五、小组内循环赛中,学生每胜一局得一分。一轮比赛结束,小组内成员最高得3分,最低得0分。研究组成员胜者得2分,输者得1分,三局棋必须弈满。如果组别比较多,除了第一组的胜者和最后一组的败者,其余每一组的胜者升级,败者降级。
六、研究组每轮比赛两人下三番棋,互先制。当一方零封对手后,下次两人对弈,双方改变棋份。棋份分别为互先(三局均猜先);先相先(定先、猜先、定先);定先;让二子;让多子。
七、学生有少量的家庭作业。如打谱、背谱、计算题等。老师根据学生的具体情况,调整作业量和难度。作业必须独立完成。
八、每轮比赛如果学生有缺阵,可在下一轮比赛前自行安排时间完成对局。经双方确认胜负后,可记入本轮成绩。如在下一轮比赛前未能完成比赛对局,该生按缺阵判负。
九、对局按中国规则比赛。
围棋认知目标:
在启蒙班基础上进一步了解围棋的基础手法与空的概念,
学习中盘基本功,掌握初级吃子,懂得做活方法与杀棋技巧。通过分
析初级学员的棋谱尽快提高孩子们的盘上综合作战能力。
情感目标:寓教于乐,在学棋的过程中让孩子喜欢围棋。
智能目标:通过对围棋知识的学习,培养孩子们动脑的习惯,激发他
们逻辑思维和形象思维的能力。
围棋入门班的教学
一、学习的时间:12周、3个月,36个小时,72节20分钟的小型课。
二、教学目标:
1、让学生知道最基础的围棋知识。能独立地下完一盘棋,并判断胜负。
2、在轻松快乐的环境中,让学生喜欢围棋。在快乐中学会围棋。以表扬、鼓励为主,让孩子体验围棋的快乐。
3、学会对弈礼仪,懂下围棋的规矩。