《九年级的我》500字作文范文合集6篇
初三生活如同一杯清茶,入口苦涩,回味中带着一丝甘甜;初三生生活如同一汪深潭,平静中带着丝丝波澜。升入初三,不再有初一初二的悠闲自在,也不再有“还有一个学期可以努力”的理由。这里给大家分享一些《九年级的我》500字作文,供大家参考。
《九年级的我》500字作文1
生活酸甜苦辣。有很多人是幸运的,有很多人是不幸的,他们都在为着生活而烦恼。
有很多人认为初中的友谊是最单纯的,在这个年纪里没有勾心斗角,没有压力,只有快乐,但是,实际上在初中,每天面对着每个人的勾心斗,有些人会针对你,在小学的时候不明白三个人的友谊,为什么要有一个人去退出,到了初中后才发现,三个人的友谊真的需要有一个人退出。因为他们可能因为一切事而忽略你每一次的忽略,使你感到的失落。
在这个世界上有很多种人,比如上班族。每天早晨六点钟起床吃饭,去急着赶公交。有些人为了一份工作,一份工资,拼上自己的性命,他们必须为了生活而这么努力,奋斗,为了生存。当你一个人在外地打拼时,一个人加班到凌晨的时候,回到出租屋时。房屋里空空荡荡的,只有你一个人。躺在沙发上手里一个手机,桌子上摆着一桶泡面。你会感到很孤独,当你过了今天之后,明天面对的便是职场上的勾心斗角,你必须为了业绩。这就是生活。
当你一个人缩在墙角哭泣时,没有一个人来安慰你。当你面对人生低谷期的时候,没有人去拉你一把。只能自己挺过去。很难很难。你想要停下,让自己缓缓时,可你又不能这么做。真的很累很累。
以前我想放弃的时候,有个人对我说。你不应该在努力的年纪里选择安逸。你必须为了生活而努力。这就是命。
生活中有甜蜜的时刻,但是又有多少人一直这么甜蜜下去?
这就是生活啊。
《九年级的我》500字作文2
转眼间,我已经升入九年级,即将面对人生中的第一次选择,第一次挑战。自开学以来,我们每天的学习都非常紧张,学习压力也很大,但同学们丝毫没有松懈,学习积极性很高。时间也抓得很紧,每一分每一秒都不放过。课下,同学们积极向老师请教问题,主动找老师背书、辅导。老师们也非常有耐心,一次又一次地给我们讲解难题。
刚升入九年级时,我的学习成绩在班里排第五,但我并没有沾沾自喜,并没有放松自己。我像以前一样,认真努力地去学习。然而,我发现我的学习成绩一步步地倒退,与别人的差距越来越大。
古语云:“逆水行舟,不进则退。”学习就是如此。自己步行前进,而别人正跑步向前,差距能不被拉大吗?因此,我还要更加努力地去学习。只有这样,我才能超越他人,提高我的学习成绩。
在九年级的生活中,我们每天都是读书、背书、做试卷。并且每天起得很早,睡得很晚。也许有很多同学认为很苦,但我们与贝多芬相比,我们吃这点苦算什么呢?贝多芬从小就喜爱音乐,但他在聋哑时,仍不放弃自己的爱好。面对挫折,他勇敢地向挫折挑战,最终成为有名的音乐家。我们是不是应该像贝多芬那样,不怕吃苦,努力学习,为将来做打算呢?
我们的父母也时刻担心我们的学习,为我们的学习而一夜白了头。我们不要辜负父母对我们的期望,要好好学习,不怕吃苦,为中考做好准备,争取在中考中考出好成绩,为将来打下基础。
《九年级的我》500字作文3
抬起头,看着班级前面的牌子,忽然发现,原来我们已经初三了.看似黑暗的外表却也透着尖锐的光芒,带领着我前进.
身旁一个身轻如燕的初一小同学一蹦一跳地跑向校门,想起自己也快要迟到,想要加快脚步,却因沉重的书包和手上抱着的一堆书被迫停止了这个想法.走进校门,终因初三而不用再检查仪容仪表了,心中微微叹息,却不知是喜是悲.
抄作业的现象依旧泛滥,但已有所改善.第一节课的效率永远是最低的,有的在桌子下奋笔疾书,有的沉浸在甜美的睡梦中,有的吃着早上来不及吃的早餐,当然也有的在听课.至于后面的几节课,通常在不知不觉间便已过去,日复一日.
一个早上的精神消耗和体力消耗使得肚子早已咕咕作响.只有趁吃饭的时候才能偷看两眼电视.吃完饭,痛苦地在复习和睡觉间挣扎,最终复习败给了睡觉.只有到了初三,才真真切切地感受到睡觉的快乐.
课上,老师突然抱着一叠试卷进来宣布要考试已不是奇怪的事了.成绩出来之后,无论考得怎么样,大家互相问成绩的积极性日益消退.偶尔老师从高到低宣读成绩时,总是担惊受怕自己得名字出现在后面.
饭,好像怎么吃也不饱;觉,似乎怎么睡也不够,作业,仿佛怎么也做不完.这就是我得初三生活,虽然很累,但也很充实.相信,只要付出,就会又收获.
《九年级的我》500字作文4
初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!
还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:"今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班寄以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……
初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的.差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!
初三到了,一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?
在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。
"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!
加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!
《九年级的我》500字作文5
时光流逝,一转眼,初三生活已经过去了四分之一了,细细地品味起来还真有许多苦与乐。
“快起床!都什么时候了还不起来做作业……”妈妈的话语在耳边回响,揉了揉惺松的眼睛抱怨道:“不才七点半吗!”嘟哝着快速地穿衣、洗漱,很快便开始了新的一天的学习。翻开数学课本做着预习作业,仿佛又听到老师昨天的叮嘱:“回去后一定要认真复习,周末过来要讲新课!”
随着时间的滴嗒流逝,不知不觉已在书房坐了一上午,我长长地舒了一口气,来到庭院中独自徘徊,呼吸着清新的空气,好不舒坦!“作业做完了吗?没做完就赶紧做,做完抓紧时间复习!”哎,无奈下只好灰溜溜地回到了书桌旁,“题海游弋”何时休呢?
星期一到星期日,就这样周而复始着,循环往复,然而吃得苦中苦,方为人上人,不错的,尽管繁重的学习任务叫人累得喘不过气来,但其中的乐趣又让人久久不忘。
“哎,这道题怎么解,你能给我讲讲吗?”我小心地将书本递到同桌眼前,我俩专注地盯着题目,一起思考着,她仔细地看,认真地分析,终于有了头绪。她的脸上扬着微笑,耐心地向我讲解着,不厌其烦地帮我理清思路,让我找到入手点,直到我听懂了为止。
有时,常常与周围的同学一同思考一道题目好久,常常争辩着题目的正确解法,探讨着最简便的方法,每每解开一道令人捉摸不透的题目,会让我茅塞顿开,心头涌上一阵舒畅。
漫长而又短暂,苦恼而又快乐的初三生活仍然在继续着,过往的记忆是一幅幅苦乐交融的难忘画卷。
《九年级的我》500字作文6
光阴如锉,细磨无声,不知不觉,我以来到了初三。
正直开学,来校之际,我以做了充分的准备,收拾行李,整理仪囊,来之前,我的心情是复杂的,也是沉重的,因为,在我们这所封闭氏校园里,我是清楚的看到他们是怎样磨练的,是怎样练就的,经过两个月的停歇,再次来到熟知的校园,看到说一的老师,同学,心里有种说不出的喜悦,开心,其实,我是那种开朗型的,大大咧咧,丝毫不拘小节,恰之,班主任老梅不怎么喜欢这种女孩,她喜欢那种乖乖巧巧型的,所以,我不会尽量看她的脸色行事,她不让干什么我就不干什么,她不让写什么,我就不写什么,因为我深知,她是个好老师,是个严厉,利索,傲慢的老师,她有好的英语口语,是个很不错的英语学者,在河南市也是数一数二,一个星期就那样平淡无趣的过去了,星期天返校之际,以往,她布置英语背诵很是不起眼,所以也没在意,谁知上课时竟一个一个的提问,一个一个过,我心慌了,因为我根本不会背,到我这的时候,感觉心就快要跳出心脏,没办法,我只能傻傻的站在那里,我不是差学生,也称不上是好学生,只能是那种中不溜秋醒的,老梅没想到我是如此不堪,我积极背诵,但总是不能过,他罚我抄了三十遍,直到现在,我还没有勇气去找她背,我真的快哭了,现在,我的心情很是复杂,我该怎么办?我该如何做?我到底行不行?到现在还没有个定语,我很是担心,但那也没办法,哎……
初三就是这样,你总是掩饰不住的你缺点,希望初三的朋友和我一样,努力加把劲,我们共同加油!加油!加油!