知识就是力量作文八篇 作文(精选8篇)
篇1:知识就是力量
每个人都拥有一件十分令他自豪的宝物,那就是知识,知识虽只是一个抽象的概念,但它本身蕴含着一股巨大的力量。
知识可以丰富人们的生活。很多人喜欢读书,是因为在书中可以获得一种宁静的心态。了解深奥的知识。在唐诗宋词中可以感受诗人的情感,在名人列传中可以了解作者的经历。在介绍文物名胜古迹的书中。可以开动脑筋想象那优美的风景,知道一些悠久的历史文化,知识如甘露,滋润着人们充满渴望的心灵。上学本身就是一个涉取知识的过程,然而中老年人在远离课堂后仍可以将学习作为一件重事,因为人为了生存就必须得掌握许多知识,知识是加油站,给人们补充能量。
知识可以改变人们的命运。杂交水稻的发明为人类解决了温饱问题;药物的发明,使致人死亡的疾病得到了控制;神州飞船的诞生,让人类解开宇宙奥秘的步伐迈近了一大步。这一切的一切,都是因为人类拥有知识。当今社会越来越注重人才的培养。渊博的知识可以让你获得一个好的工作岗位。适当地了解一些自救知识也是十分必要的,地震、沙尘暴、洪水等一些自然灾害不时地发生,知识可以拯救你的生命。知识是魔法棒,主导人们的命运。
知识可以振兴国家,科学技术是第一生产力,各国之间的竞争归根到底是人才的竞争。第二次世界大战后,日本作为战败国损失惨重。但20年后,它成为世界上第二大经济国家,因为它大力发展科教兴国,“落后就要挨打”这是永不变的教训。人只有大胆创新,与时俱进,社会才会迅速发展,国家会在国际舞台上起领先作用。科教兴国是我国必须长期坚持的基本国策,可见知识力量之巨大啊!知识是催化剂,加快国家的兴盛。
知识的力量是巨大的,让我们每个人都努力学好知识,实现自己的理想,为建设祖国贡献出自己的一份力量!
篇2:知识就是力量
石缝间的小草顽强生长只为吸吮甘甜的雨露;悬涯下的松柏茁壮成长只为享受阳光的气息,而新时代的我们只为追求知识的源泉,才开始一段奇妙的探险之路。
知识的力量是惊人的,它推动世界文明的进步。它为人类预测自然灾害,解救无数人的生命。10岁的女孩蒂莉·史密斯在海啸发生之间,不是凭着自己所学的物理知识,疏散人群才避免100多名游客遇难吗?它为世界的进程创造辉煌的一页,成为历史发展的趋势。随着神五、神六的升天,我国不也摘下了东亚病夫的“头衔”吗?知识在生活中越来越取得决定性因素,它让我们告别了原始的生活,开始向奇妙的世界大步前进。
知识的力量是巨大的,它给人以生的力量。马克思病重时坐在椅子上,写字台上仍放着未写完的《资本论》;居里夫人奄奄一息时,口里仍念叨着:“各章分段应该一样?”;鲁迅病重前,手里仍阅读着果戈里的《死灵魂》?他们在弥留之际,对知识的热情丝毫不减,他们带着自己的理想与生活中的险阻搏击着,对生的渴望日益增强。他们就是这样的活着,即使在生命的边缘,仍为着知识而活着。
知识的力量是美妙的,它丰富人们的生活。生活好比一次探险,会给你带来莫名的奇怪的灵感。我们会幼稚的幻想着人可不可以像小鸟一样飞翔呢?我们为什么不生活在水里呢?如今知识为你解决生活中的一个个迷团,丰富了你的生命之旅。夜深人静时,在茶香中品读名著也是一种享受,它让接近名人分享人生的哲理,让你的思绪飞向更高更远的天空,只为追寻一种属于自己的宁静与感动。
知识的力量是奇妙的,让我们载着这知识之舟,行好人生的每一步,开始一段丰富的余生之旅。
篇3:知识就是力量
再卑微的人,有了知识,也会变得崇高!
再贫穷的国家,有了知识,也会变得发达!
——题记
知识改变命运。
从小,妈妈便教育我:“知识能改变命运!”于是我拼命学习,想吮吸更多知识的香甜。因为我希望自己能用知识改变未来,成就人生的辉煌!
其实也有很多名人有这样的经历。
海伦·凯勒众所周知。倘若没有莎丽文老师教授她知识,传递她爱,又如何能让集失明失聪失声于一体的女孩摇身一变,成为众多人心中的崇拜者,成为全世界的焦点?是知识,知识改变了她的命运,让她的生命闪耀也如此。
不仅一个人如此,一个国家也如此。
清朝腐败无能,闭关自守,让我国沦落,但五十年后的今天,我国不也日渐强大起来了吗?倘若我国不提出“科学技术是第一生产力,不注重知识能力的培养,那我国岂能有如此大的飞跃?
看来,知识不但可以改变一个人的命运,还可以让国家强盛起来!
知识的力量是无穷的,我们应尊重知识的培养。
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻。道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。这些,都是知识,一个人一旦拥有了知识,便充实了人生,丰富了生活。
二十一世纪,是知识的地带,我们每个人都应该注重知识的培养,从而让自己的思想道德得以加强,让自己的人生价值得以提升。
作为二十一世纪的中学生的我们,是否更应力争在知识的领域拼出一片天地?
不是每个人都能成功。不是每一个生命都能绽放光彩,不是每一个国家都能强大,但我们可以做到在卑微中体现出价值,体现出崇高!
让知识纯洁灵魂,强盛国家!
篇4:知识就是力量
读完了一本关于郑与下西洋的书,我从他的航海经历中体会到:知识就是力量。
郑与为了辨别方向,已经开始把航海天文定位与导航罗盘结合起来应用,提高了测定船位、方向的精确度,如果他没有航海知识,怎么能在大海上辨别方向?
郑与下西洋的船队十分庞大,那船与船之间怎么联系呢?他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具,这在说明郑与在指挥上的智慧是了不起的,真令人佩服啊!
郑与从小就喜欢听祖父或父亲将西洋各国的山川风貌以及风情民俗,而这些知识都在航海中派上了用场。如果他不懂西洋各国的民俗风情,就会与那些国家格格不入,那怎么还能与那些国家进行友好往来呢?
郑与下西洋的地文航海技术,是以海洋科学知识与航海如为依据,运用了计程仪、测深仪等航海仪器,按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术,那船队就不会开到目的地,不知道开到哪儿去了呢!
只有掌握了各种知识的人,才能成为一代骄子。有一次吃鱼,由于鱼很好吃我就快速吃,欲速则不达,我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候,我的弟弟——轩轩对我说:“你喝点醋,应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋,果然,鱼刺一下子就拔了出来。后来,我看了书才知道,醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。
的确,知识就是力量。生活中也处处都有知识,只要我们留心观察,就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识,在学校也要认真学好各门文化知识,这样才能成为像郑与那样伟大的人。我们一定要记住一句话:“只有赢得知识的人才能赢得未来!”
篇5:知识就是力量
知识是一切美德之母,只有知识的江河才能载起理想和事业之舟。知识的力量不仅于此,而且知识的力量是源源不断的,也是永不消退的。但是在这里却留下了它的足迹。
知识是人类的第二生命。人是由两部分组成的,一部分是肉体的需要,虽说没有了肉体人不复存在,但没有思想、没有灵魂的人活着,又有什么乐趣呢!充其量也是一具皮囊。物质是人类的第一生命,那么知识便是人类的第二生命。它使灵魂更为充实,使人们更有主见和思想。
的确,知识给了我们新生,让我们体会到了人世间的美好与伤痛。它激活了我们的心,让我们成为一个能感知喜怒哀乐的真正的人。知识不愧为人类的第二生命。
知识是社会前进的不竭动力。书中的知识使我们了解古今中外。我们吸取前人的经验和发现,并不断完善和浓缩。就这样我们一步步总结探索,不断蒸馏、除杂,最终获得了知识的精华。因为它人类才会从原始社会到奴隶社会到封建社会到资本主义社会,最终走到我们这社会主义社会。因为有了知识,才会有工业革命的产生,人们才会逐渐过上幸福生活。知识促使科技不断发展,带动社会不断进步。因此“社会前进的不竭动力”这一称号,知识是受之无愧的。
知识是获取成功的保障。成功的的确需要那种坚持不懈,敢于面对困难的精神。但这远远不够。因为我们就像海上的一艘航船,坚韧是船桨,勇敢是船帆,乐观是海风。给了我们前行的动力。而知识是船上方向盘,它控制着整艘船,不断地调整,不断地校正。只有在它的指引下才能穿过那白茫茫的海雾,看到成功的辉煌。
看,2006年度感动中国十大人物之一就是位大学问家。想必大家都知道吧!他学富五车,不仅博古通今,而且道德高贵,融合了中外学识之士的优点。正因为他博学多才,才获得了成功。知识是获取成功的保障不是铮铮的事实吗?“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”让我们从现在开始好好学习吧!让知识这春雨滋润我们的心,使我们心里的理想种子发芽、开花、结果吧!让我们一起在知识的力量下,健康快乐成长!
篇6:知识就是力量作文800字
“根据重力转化成动能时,受到空气阻力,这个牛奶盒能量不守恒,所以二次函数中抛物线左进于,需要精准地测出空气阻力随速度的增加而增大……”小汪同学说着,手中拿着一个金典的牛奶盒,前方大约5、6米左右,有一个被黑色塑料袋包裹的垃圾桶,“所以,你们的眼睛千万不要眨一下,否则,你们就见识不到什么叫知识才是力量!”说着,他的手腕灵巧转动,牛奶盒脱手而出,随着完美无瑕的曲线,精准地丢在垃圾桶左侧几十厘米——小汪同学的床上。“WOW!”小秦同学发出一声惊呼。
小汪同学擦了擦头上的冷汗,自圆其说起来,“看到没有?这是一个错误的示范。这是在告诉你们,这跟牛奶盒的形状有关。普通的牛奶盒体积比挤压后的大;反之,平均密度更小,所受浮力更大,所以在空中的滞留时间更长,不能绝对地计算出来。并且这还跟空调的风力大小有关,左侧空气流速快,所以压强小,而因为右侧空气流速慢,压强大,所以右侧空气挤着牛奶盒飞到我的床上。如果空调关了的话,刚才那一点小小的失误,是不可能影响到我的计算……”小汪同学口若悬河,一直在为自己尴尬地做辩解。
“好了,你可以走了吗?”旁边小林同学泼了一盆冷水,“丢不进去就不要解释了,还是看我给你秀一波技术吧。”说着,小林同学一副酷酷的样子,斜着眼睛瞟了一眼,似乎这个过程如同解1+1=2那么简单。他稍微往后退了一小步,右手高扬牛奶盒,一股视死如归的气势忽然爆发出来,只见他随手一扔,手腕轻轻一动,动作极其细微。这一甩手仿佛就如扔垃圾般轻盈,只见牛奶盒急速向垃圾桶掠去。
“砰——”牛奶盒打在小汪同学床下的椅子上,弹到了小马同学整齐的床上。“我跟你拼了!”小马同学挥起大手,抓住小林的肩膀迅速摇了起来。小林当然忍不住这般折腾,“我去给你捡。”
捡到牛奶盒,轮到小秦同学表演了。今天小秦的装束有点奇特:乍一看只是穿着学校普通的校服衣服裤子,但他顶上一张黄色的浴巾,盖住半脸,露出一只眼睛就有点与众不同了。如果将这浴巾的颜色换作白色,活生生地就是一名伟大的阿拉伯学生。小汪同学小声嘀咕:“这相貌,怎么跟沙特青年一样呢?”但是小秦同学并没有多作解释。他右手前后来回摇动,似乎在找着正确的轨迹,“哼,我就不信了!就你这样能把牛奶盒扔进垃圾桶,如果你能进,我就当场……”话还没说完——惊动了牛奶盒像铁块一样,被垃圾桶这块磁铁狠狠吸住,一头扎进了垃圾桶。
全体寂静,沉默了好一会儿,小王同学开口道:“不错呀!没想到你早如此厉害,你的动作又如此优雅。”他又转向小林同学,见到小林一副吃了苍蝇的模样,拍拍他肩膀说:“你想说什么呢?”
篇7:知识就是力量作文500字
丹麦有句谚语:“聪明的人接触各种知识。”当然,这句话是从精通的层面上去理解的。这句话告诉我们,人要广泛涉猎各种知识,不仅要读懂,还要精通。这样才能使自己成为一个有知识的人。
人对于知识的掌握不仅要渊博,还应该有所突出。鲁迅先生说过:“读书,‘浏览’是重要的,但光‘浏览’还不行,还应该在‘浏览’的基础上,抉择而入于自己爱的较擅长的一门或几门。”所以,多读书,读好书,读通书,才能把书中的知识领悟。
以前觉得读书很枯燥,但随着自己渐渐长大,我深深地感到了知识的匮乏。我们处于二十一世纪,科技不断发展,社会不断进步,如果我们的大脑不能与时俱进,那可怎么办呢?所以,我们需要知识积累,需要夜以继日不断读书学习、医愚。读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能交友。读书的好处无穷无尽,只有好读书的人生才算是完美的。
我爱读书,因为读书可以使我体会到酸甜苦辣,可以教会我如何为人处世。读书给我带来了巨大的动力和能量。
知识就是力量。这是个亘古不变的道理。知识可以改变命运,知识可以造就幸福。希望大家都多多读书,为自己的生活增添色彩,为自己的明天创造价值!(指导教师:姜莹莹)
篇8:知识就是力量作文800字
本周作文课上,刘老师抛给我们一个问题:“什么会吃东西?”。这可难不倒我们,三下五除二,我们就给出了自信的答案:“动物、植物、人。”刘老师微笑着说:“你们说的都对,但是今天我要告诉你们瓶子也能吃东西。”此言一出,一石激起千层浪。教室里面炸开了锅,“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢,刘老师是在开玩笑吧。”同学们产生了N种猜想:“难道刘老师变成了魔术师吗?难道刘老师瓶子是个魔法瓶吗?难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗?……”同学们七嘴八舌的议论起来。
刘老师像个魔术师一样,小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋,兴致勃勃地说:“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡蛋去壳,再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑,“倒开水干嘛?难道刘老师渴了,要先喝口水吗?”疑虑还未打消,刘老师又迅速将热水倒掉,并把鸡蛋放在了瓶口。此时,教室里静的连根针掉地上都能听得清清楚楚,同学们的目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋上,连个喷嚏都不敢打,生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃鸡蛋了”,这时一位同学一边情不自禁地地叫着,一边用双手不住地揉着双眼,害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头,眼睛睁得像两个铜铃,还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴,下巴都快挂不住了。这时,在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样,拼了命地往瓶里钻。原本浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉长拉扁,上半部分像是充满气的气球,里面的蛋黄像是吃了兴奋剂一样,冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大,还剩下有气无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。
身旁的同学也在小声嘀咕着:“刘老师真的会对瓶子施加魔法啊”。我在心里想:“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神,语重心长地说:“瓶子的魔力来自于瓶子内外的压差。当瓶内空气被热水加热后,一部分逃离了瓶子,使瓶内压力小于瓶外的压力,产生的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻,看上去就像瓶子在吃东西。”
刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有趣的实验中,让我们明白了知识就是力量。