600字老师作文(通用八篇)
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600字老师作文篇1
我二年级的语文老师姓张,他是个帅小伙,个子很高,一张国字脸,戴着一副眼镜,看起来文质彬彬。张老师和蔼可亲,所以我和同学们都很喜欢他,觉得他像我们的大哥哥。
张老师总是鼓励我们多读些优秀的课外书,少看漫画书。但我偏偏只爱看漫画,不爱看满页都是文字的书籍。
一次上完语文课,张老师叫我去他的办公室,我心里忐忑不安,不知自己做错了什么。老师让我坐下,和颜悦色地问我:“你是不是不爱看文字书,只爱看漫画?”我疑惑地点了点头。“老师觉得你目前在识字方面需要下功夫哟!识字是学习所有知识的起点,它是个需要日积月累的过程,多读文字书既可以帮你识字,又可以帮你理解字的含义,还可以帮你掌握它的用法。要不,你现在把漫画放一放,读读这本书吧?”老师边说边递给我一本《蓝鲸的眼睛》,并要求一周内读完。
拿到书后,我就开始了阅读。一天,我正在阅读时,发现有两页纸是粘在一起的,但故事情节有趣又奇妙,我顾不上多想,直接用小刀片轻轻地把这两页分开,迫不急待地往下读。
当我把书还给老师时,他一边翻动书页一边问我:“看完了?有趣吗?遇到不认识的字你是怎么处理的?”“先根据故事情节或上下文猜,再做上记号,等故事读完了翻字典!”老师赞许地点点头。当他翻到那曾经被粘着的书页时,脸上竟露出了欣慰的笑容。我顿时心领神会:原来老师故意把那两页粘在一起,用来检测我有没有耐心去读完这本书。我不禁感叹老师真是用心良苦!
接着张老师跟我约定,我每读完十本书,他就会送我一件礼物。在张老师的引导下,我渐渐地爱上了阅读。我感受到书中的世界很广阔,很有趣!
可惜,张老师只带我们到三年级就调走了,我永远忘不了他。
600字老师作文篇2
我遇见过各种各样的老师,亲切的,严厉的,博学的,不过,我最喜欢的是我的新任语文老师一一桂老师。
高个子,微胖的身材,乌黑的头发中显出了几根白头发。鼻梁上还架着一副黑色眼镜,显得很有精神。他很博学。上知天文,下知地理,课堂上毫不枯燥,风趣幽默,教室里总是充满了欢声笑语。
说起幽默,可能没人能比过桂老师了.
记得有一节课,老师在讲“搭石”,讲到了第四自然段时,只见桂先师拉起一位同学,说:“咱们先来看看年轻人和老人碰在一起,是怎样走搭石的。”说完,老师扶着那位同学就要假装过搭石,慢慢的,慢慢的,桂老师那夸张的动作和语言逗得我们哈哈大笑。可是桂老师的表演是那么认真,最后,我们都体会到了走搭石的年轻人是多么尊老爱老,也学会了这篇课文表达的思想感情。这样活跃的课堂气氛,难道你不喜欢吗?
桂老师幽默中还带着些许温柔。记得一天上午,正在上语文课。桂老师提出了一个问题:“这句话找哪个同学读呢?"这时,全班都在沉默中,没有一个同学举手。我心里忐忑不安,突然,老师点了我的名字:“李雨婷,那你来读吧!。”我立即站了起来,全班同单学目光都集中在了我身上。我的脸刷一下红了,流畅但胆怯地读了整句话后,连忙慌忙坐了下去,可我的心神还是舅舅不能平复,桂老师走上前来,看了看我,冲我点了点头仿佛在鼓励我一样,这时,我心里感到美滋滋的。从那以后,我就开始喜欢上朗读课文了。
这就是我幽默温柔的桂老师,是他教会了我知识,我爱桂老师。
600字老师作文篇3
我们班老师的性格特点五花八门,有“母老虎”语文老师,有“狡猾”的数学老师,有“唐三藏”英语老师……但我还是偏喜“慈父”——科学老师,李老师!
我们班的李老师个子不高,头发有点翘,跑起来一蹦一跳,三根毛竖了起来,有些人叫他“三毛”,看起来充满活力。
但我觉得他不止帅,上课的语言十分有趣。每一次上课,不管是多么复杂的知识,只要经过他的嘴就会变得简单有趣。你看:这是一个全新的知识点,我们还是蒙的呢,老师叫几个同学上来拿着滴管,拿着烧杯,拿着……然后一步一步做,还一一分析,我们恍然大悟。可后来又一个知识点,我们又被拦住了,老师又生动地把这个比喻成我们身体各个部位,我们又恍然大悟:原来这就那么简单!老师在边上笑着,不语。那一瞬间,阳光照着他的身上,竟像个天使。我们开始讨论,越来越大声,他什么也没说,静静地看着……
他上课讲课生动有趣,那幽默帅气集于一身,更是人见人爱,花见花开,车见车爆胎。那可不嘛,你看那次语文课,平时没有与课外有关的话说,出现在老师的嘴里,可那次老师在讲评,我们的笔顺对着蔡旭勇说:“我看你五官长的不斜的,字写得斜来斜去,你看看人家李老师长得帅,字写的也好看……”那天一下课,科学老师走进来,我们不约而同的喊:“李老师,语文老师说你很帅——”李老师一惊,走出去,一看,又走进来说:“我……我没走错班吧!”我们听了纷纷大笑,老师也像个慈父,正在一边也跟着笑。
李老师每天上课春风满面,就像一走出门就像捡到几百万的支票,还是从天上掉下来似的,笑口常开,他就是个名副其实的慈父,真的一点儿也不夸张!
600字老师作文篇4
老师是培育祖国花朵的园丁,老师是为我们无私奉献的蜡烛,老师是我们在迷路时的启明星。接下来,就让我来给大家介绍一下我的数学老师——王老师。
我们的王老师有着一头乌黑漂亮的短头发,戴着一副红色边框的眼镜,镜片下是一对大大的眼睛,显得她十分得精神,她平时都不怎么爱笑,经常板着个脸,看起来很凶。
不过你们别看她很凶,其实她非常得敬业。
有一次王老师生病了,那天她一来到教室,便立刻坐了下来,用沙哑的声音喊了一声:“上课!”接着,她又忍不住咳了好几下。王老师当时的精神和以往的精神有了一个大幅度的改变,以往老师精神很抖擞,可是当时老师却虚弱极了。她用扩音器讲课时的声音都不如以往讲课的声音了,嗓音还很沙哑,但她还是忍着难受,没喝一口水坚持给我们上课。她颤抖的手指连粉笔都快拿不住了,可还是继续给我判作业,找出我们的错误,帮助我们改正。后来,有一位老师过来把王老师叫出门外去和她商量学校里的一些事情。
教室里马上翻脸了天,同学们都在幸灾乐祸地议论着:“平时那个经常批评我们的王老师现在怎么成了这个样子?”
“哈哈……活该!”
王老师回到教室时也听到了我们说话的声音,但什么也没说。那天是她值周,一下课她便走出了教室。我望着她在楼道里摇摇晃晃地走着,好像下一秒不小心就要晕倒似的,这一瞬间我突然觉得很心酸,也突然意识到自己做错了,王老师这么辛苦不都是为了我们吗?从这一刻起,我就告诉自己:以后再也不要让王老师生气了。
这就是我最难忘的老师。
600字老师作文篇5
在成长的道路上,当我们迷茫时,总有那么几个人告诉我们人生的意义,当我们遇到挫折时,总有那么几个人带给我们希望。他们就是老师。他们化为蜡烛,燃烧自己,照亮他人;他们春风化雨,润物无声;他们因材施教,诲人不倦。他们在平凡的职位上做着不平凡的事情,他们是伟大的!
教师是一个看似平凡的职位,他们培育着一代又一代的栋梁。有一种职业最美丽,那就是教师;有一种精神最感人,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情……老师就像坚不可摧的钢铁,就像永不停息的波涛,又像太阳散发出来的光芒温暖人心。
虽然我们只跟王老师相处了四天,但在这四天里,王老师时时刻刻都关心、关爱着我们。为我们做出了很多事,每天早上老师都要比我们提前一个小时到校,晚上又要比我们晚一个小时离校,甚至有时候,一天都10节课,休息时间几乎为0。
要说到尊重学生,王老师算是做的非常好了,班规老师让我们自己讨论着写,班干部也是我们投票选举……
古人云:“学无止境。”许多老师在教学的时候自己也在学习,王老师也是如此。
许多事情都让我体会到了教师这个职业的崇高、伟大。他们总是牺牲自己,来帮助我们。让我们更好的爱自己的老师吧!让文化永远传承下去吧!
老师您好!我的好老师!
600字老师作文篇6
猜一猜,搞笑童是谁?没错,就是她!我们有趣,搞笑的童心老师。
她呀,头戴黄格子南瓜帽子,身穿黑白相间的薄款羽绒服,脖子上系着一条绿围巾,让人一见就知道,是个有讲究的老师!
说到“趣味”,那可少不了我们童老师。
一个春日的上午,同学们早早地来到教室,安静的等待着趣味童的到来。
“咯吱”一声,门开了,趣味童手里端着杯子,如神仙似的漂到了我们的桌前,神神秘秘地看着我们,发话道:“亲爱的孩子们,这是一瓶“怪味可乐”,据说不同的人能尝出不同的味道。”
大家哪里经得住这诱
惑,一个个像那馋嘴的小猪,眼睛一动也不动的盯着老师手中的“肉”,也想尝一把这天下的美味。
童老师双手捧着杯子,走到马羽霄身旁,笑得如一朵花,炫耀地说:“尝一尝吧!”马羽霄二话不说,把手指伸进去沾了沾放入口中,然后眼睛眯成了一条缝,看起来十分的古怪。
我猛地跑向老师,把手放进杯子里,也沾了沾放进嘴里,这是什么“美味”?这简直是苦死了!
抬头望着趣味童,她一个人站在讲台前,见我们如此狼狈不堪的样子,拿出右手,伸出中指一沾,弯下中指,伸出食指放入口中。
童老师弯下腰,笑眯眯地说:“看清楚了吗?”
原来童老师在偷梁换柱。这就是我的老师,一个有趣,搞笑的老师。
600字老师作文篇7
我们班的老师一个个都很优秀。比如说天天带着笑脸的美术老师;有每一节课都会讲一些笑话的科学老师;有跑步达人的体育老师……可是让我们天天开心的数一数二,就是“会变脸”的数学老师。
数学老师长着一张瓜子脸,头发短短的,两双大眼睛中间有着高鼻梁。鼻子下面有张大嘴巴。他有许多的特长,可是他有一个特殊的特长。那个特长是京调里的人一样,有着变化多端的脸。可以随心所欲地变出一张脸。这就是他的特长“变脸术。”
有一节数学课上,数学老师正在讲数字的时候。只要一叫到八的时候,有的同学就会偷偷地接嘴“干什么”之类的话。数学老师一听,眉头一下子锁得牢牢的,眼里仿佛喷出“三味真火。”大声吼道:“是谁捣乱同学们的学习?”
“是他!是小明!是他在课堂上喊!”同学们异口同声地喊道。“你给我站出来!”数学老师就像一只发疯的公老虎。突然有一位同学喊:“数学老师!你这是装的!主要过一会儿你就笑了!”果不其然,数学老师马上就笑出了声。说道:“看来还是你们了解我!”
还有一次,数学老师在讲试卷。他请一位同学说出一个得数,那个同学就说二百五。“不对!”又有一个同学说,“是249加一!”数学老师一听,脸上一下子出现了惊讶的表情,吃惊地问我那一位说249加一的同学:“那也不就等于二百五吗?你再这样下去,智商真的是二百五了。”数学老师一说完,同学们就哈哈大笑。数学老师自己也笑了起来。
数学老师!上课时,总是那么幽默,尤其是那张“变脸”带给我们无限的欢乐!
600字老师作文篇8
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。”时间如流水般逝去。进入初中以来转眼一个月了,给我印象最深刻的就是语文老师方老师。
方老师乌黑、整齐的长发显得特别有活力,一张标准时瓜子脸,微微上翘的眉毛看起来特别严厉,颧骨突出,鼻梁挺拔。老师的身材很苗条,个头也不算高。
虽说方老师在众多人群中并不算特别突出,但是她很有威力,气场很足。总有一股严厉的劲。
开学第一天,我们见到方老师,心都提到了嗓子眼。第二天正式上课时,却发现老师幽默风趣,并不像表面上那么叫人胆战心惊。她还有一种独特的魅力,就是“可以让大家都听话”她私下对人很热情,讲课很有亲和力。她总有办法,把课讲得通俗易懂,让人容易听进去而又不觉得无聊,吸引大家聚精会神的听讲。之前我觉得很内向的同学都变得敢于发表自己的意见,成绩比较差的同学也有了显著的提高。因此,我特别佩服方老师,也很喜欢她。虽然个子不高,身材比较娇小,但是正能量满满。这正证实了一句话“浓缩的都是精华”。
方老师喜欢穿运动服和牛仔裤,这突显出方老师富有青春能量,很有激情活力。
老师每次上课都随身携带一根戒尺来警告大家别干坏事,别偷懒。每次来上课都带两个干净的布包,把自己的书本装的整整齐齐,有条有理。讲起道理来更是井井有条,令人心服口服。悄悄说一句“大家都不说方老师坏话哦!”
常言道“春蚕到死丝方尽,蜡距成灰泪始干”老师是我们灵魂的工程师。您是我的老师,更是我的榜样。