亿的认识数学日记汇总3篇
要想学好数学,就要不断学习,不断改变自己。下面百文网小编为你带来亿的认识数学日记内容,希望大家喜欢。
亿的认识数学日记篇1
201X年X月X日 星期X 晴
今天,我们全家去逛花市。我们买了两盆“鸿运当头”,一盆160元,一盆110元,共160+110=270元;买了一些水仙花:12元的3枝, 9元的2枝,一个花盆10元,共花了2×9+12×3+10=64元;买了百合花:38元买了一枝,26元买了一枝,10元买了3枝,共花了38+26+10×3=94元;买了两盆山茶花,花了70元;还买了10元的满天星。这次买花一共花了:270+64+94+70+10=508元。
这些花春节这几天全开了,把我们家变成了一个香气扑鼻的美丽大花园
亿的认识数学日记篇三
201X年X月X日 星期X 晴
今天,我们全家去逛花市。我们买了两盆“鸿运当头”,一盆160元,一盆110元,共160+110=270元;买了一些水仙花:12元的3枝, 9元的2枝,一个花盆10元,共花了2×9+12×3+10=64元;买了百合花:38元买了一枝,26元买了一枝,10元买了3枝,共花了38+26+10×3=94元;买了两盆山茶花,花了70元;还买了10元的满天星。这次买花一共花了:270+64+94+70+10=508元。
这些花春节这几天全开了,把我们家变成了一个香气扑鼻的美丽大花园
亿的认识数学日记篇2
201X年X月X日 星期X 晴
今天,爸爸教我了大数,大数可真大。起前,我总认为万可是一个最大的数,可现我明白比大数还有十万、百万、千万、亿······。
突然,爸爸说:“1984321读作几?”我一下惊呆了,那么大的数,叫我怎么写啊!我真想找个地缝钻下去。爸爸看我支支吾吾,半天也没有想出来,于是便教我。
其实这并不难,第1种方法就是画数位表,再在相应的位数上写数字。
读作:一百九十八万四千三百二十一。
“还有什么办法呢?”
我刨根问底。
“分数级”爸爸说:“每四个数为一个数级1984321,那么这个数有一个数级,那么最高不是亿位,肯定比亿位更小的,比千万位最小的那就是百万位。”
我点点头。
今天我可学得真多!不仅学到比万大的数,还学到怎样把大数分级,我还学到数位表是怎样画的。
亿的认识数学日记篇3
201X年X月X日 星期X 晴
这段时间,我们学习了亿以内数的读法和写法,但我最感兴趣还是“亿”这个计数单位,大家都说它大,那到底有多大呢?我从收集的资料中,对“亿”有了新的认识。据资料显示:面向二十一世纪,我国人口将增到十六亿。因此,城市水资源的供需问题将会在目前的尖锐态势下变的更加尖锐,农业要满足十六亿人口的粮食需求。到2025年,世界人口将增到八十三亿,全世界将有三分之一的人口遭受“中高度到高度缺水的压力。”从“亿”这个角度我们可以看出,世界人口在不断急剧增加,而资源却在不断减少,如果我们不合理利用资源的话,几十亿人口难以生存。
评语:你能广泛活中收集资料,不仅认识了“亿”,更从中认识了实际资源的急剧缺乏。我们只有从小增强环保意识,才能保护我们美丽的家园――地球!
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