六年级上册围绕中心意思写作文500字10篇
六年级上册围绕中心意思写作文500字怎么写?在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家整理的六年级上册围绕中心意思写作文500字,希望对大家有所帮助。
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇1】
爷爷是个超级戏迷。别看他70多岁了,但一听起戏来,犹如返老还童,摇头晃脑,身体灵活,唱得坚定、有力,不知道的还以为是二十多岁的年轻人呢。
在爷爷的生活中,最必不可少的就是听戏、唱戏了。还记得在我五、六岁时,爷爷就经常给我讲戏曲中的知识。还在在公园里,给大家开起了“小讲座”。爷爷微微地抬起了下巴,滔滔不绝地讲了起来:“京剧,也就是我们常说的平剧,腔调以西皮、二黄为主,吸取了各个地方的民间曲调,是我国戏曲的三鼎甲中的榜首。”爷爷边说,手便情不自禁地比划着动作。爷爷话音刚落,大家就纷纷鼓起掌来。在许多人的建议下,爷爷就在每周六给大家开“戏曲小讲座”。
爷爷因为给大家讲戏曲的知识,许多人都认识他,自然而然就给他起了个别名“老戏痴”。为什么要叫作老戏痴呢?那要从一天早上说起。爷爷像往常一样去散步,看到了专门卖戏曲播放盒的,爷爷一听戏曲两个字便爽快地买了下来。从那以后,爷爷就把它当宝贝似地带着,不轻易让别人碰,生怕丢了、坏了。每次去散步,就用它放关于戏曲的曲调。久了后,大家只要听见了戏曲声,那一定是爷爷来了。
爷爷只要看到了关于戏曲知识的视频,就占着电视频道,不让任何人换频道。在爷爷睡觉前心须放一部戏曲来当安眠曲,爷爷说:“睡觉前听一部戏曲,就像睡在棉花上,睡得更加香了。”
就这样日复一日,年复一年,爷爷沉浸在中华戏曲的海洋里,坚守着对戏曲那一份自己的理解与欣赏,这份执着让人佩服。
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇2】
阳光洒遍大地,生活中温暖无处不在,它如一股清泉,滋润着我们。
一个寒冷的冬日,架不住妈妈的请求,我穿上厚厚的棉袄同妈妈一起去超市买东西。天真冷哈!口中哈出的气像云雾般飘散,我感觉手脚都不是自己的。好不容易到了超市,这时我发现超市门口摆着一个很大的保温桶,好多人都聚在那里,我也凑了过去,只见上边写着“免费茶水,自取”,旁边还放着很多个一次性纸杯,我也倒了杯热水,小小地抿了一口,一股暖流直达心底,感觉寒冷都离我远去了,心也是暖暖的。那些喝水的顾客们脸上也都带着微笑,我在心里默默地为超市点赞,虽然只是一杯热水,却能在寒冷的冬天里给人一丝温暖。
放学了,大雨哗哗地下着,望着那瓢泼的大雨,看着同学们背着书包撑着伞欢快地地回家。我开始后悔,早知道就应该听妈妈的话带上雨伞,可是世上没有后悔药,我只能默默地祈祷雨赶紧停。
可这老天也在跟我作对似的,雨非但没有停,还愈下愈欢了。眼看同学们一个个地离开了,我开始着急了,正当我顶着书包准备向雨里冲去时,一把雨伞遮在我头顶,我扭头一看,映入眼帘的是同桌那真挚的笑脸,“雨这么大,我送你回家吧!”一股暖流涌进心头,我用力地点点头,我俩肩并肩的走向雨里,雨点打在伞上,溅起水花,映射出的却是人间的温暖。“我以后一定要多关怀他人,帮助他人!”我在心里默默告诉自己。
在一杯热腾的温水里,在一把寻常的雨伞里,在寻常的小事里蕴藏着人间的温暖与善。
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇3】
我们的生活像五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸。如果没有了它们,我们的生活将会平淡无味,没有欢乐。让我回忆起来,生活中的甜是最多的!
甜是老师的表扬。记得有一次作文考试满分三十分,我得了二十九分,是全班最高分。老师又给我奖状又给我的作文进行点评,弄的我十分不好意思。但心里甜滋滋的。
甜是父母的安慰。在五年级下册的一次考试让我终身难忘。那一次我考的分数十分不理想,使我愁眉苦脸地回到家,本以为父母会责怪我,让我没有想到的是,他们却没有责怪我,反而却安慰我说:“没事,别灰心,失败是成功之母,没有失败就没有成功。我们下次努力一定可以成功的!”我听后不住的点头。说罢,就开始和我一起分析错题。这时我暗下决心下次一定要考出好成绩。他们非常有耐心一边用手指划重点,一边在讲做这类题的方法。一直讲到我懂了他们才放心。告诫我下次要注意这类题的做法,这时我心里十分高兴。我相信父母的安慰会给我们带来甜。
甜是同学之间互相关爱。有一次我肚子疼,同学们都围在我身边嘘寒问暖。一个朋友问道:“要喝热水吗?我去帮你倒。”我正要说:“不用了,我很快就好了。”可是身边的杯子却早已不见了踪影。他回来后我喝了几口热水马上不疼了。
甜是陌生人的帮助。小时候有一次在超市内我和妈妈走丢了。我呆呆地站在那里,一个叔见了就问我妈妈手机号。等妈妈找到我,他却早已离开。
“甜”是一个多么美好的字,有了“甜”我们的生活会更美好。
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇4】
窗外,阳光明媚,小鸟儿在树上唱着优美的歌曲。教室里,我坐在座位上焦急地等待老师公布期中考的成绩。
旁边的同学们都在猜测自己的分数,我满怀期待,希望能像月考一样获得第一名。然而,事与愿违。试卷发下来了,望着试卷上那个大大的78,那个刺眼的数字,就像一把小刀深深地刺进我的心里……
“怎么会这样?”我盯着试卷上那一个个红色的叉叉,泪珠不争气地从脸颊滑落,泪水模糊了双眼,浸湿了试卷,同桌默默地递上纸巾:“没事的,不过一次没考好嘛!咱们下次会考更好的!”望着同桌那关切的神情。一股暖流涌入心头,我默默地接过纸巾,拭去脸上的泪痕,认真地听老师讲解试卷……
回到了家,看着妈妈在厨房里忙碌的身影,想到上学时信心满满地向她保证会考出好成绩的情景,我心里十分忐忑不安,生怕看见妈妈那失望的神情,一时间竟不知道该如何说话。妈妈看见我,笑着说:“怎么啦,那么沮丧?”我默默地递上试卷,低着头做好被骂的准备,可没想到,妈妈把我拉到身旁,摸了摸我的头:“怎么,不就一次没考好嘛!搞得跟世界末日到了似的!”
我抬起头,看见妈妈那微笑的脸庞,眼泪情不自禁地滑落脸庞:“妈妈,我,我这次让您失望啦!”“傻孩子,失败乃成功之母,妈妈相信你会从这次考试汲取教训,下次会考好的!来,我们看看到底是哪里错了!”妈妈拿着试卷细心地和我分析错题。看着妈妈那慈祥的脸庞,一股暖流流进了我的心里……
生活中的暖,无处不在。
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇5】
“天呀!天呀!”期末考试的成绩单马上要发下来了,我在下面紧张得直哆嗦。
终于,老师点到了我的名字,我犹如一支箭似的飞了过去,接下成绩单时我心里更是紧张了。我眯着眼看了看,哇!后面有两个圆圈正在对我微笑。刚刚紧张的心情一下就飞到了九霄云外,我拿着自己心爱的成绩单向同学挥舞着,炫耀着。
我走在回家的路上,越想那件事,我的心情就美滋滋的。望小草,它正在热情地和我打招呼;望小花儿,开得漂亮;望小树,长得茂盛。妈妈知道了这件事一定很高兴吧!我心想。于是我迈起自己的小马达腿飞快地跑回家。
到家门口,我已经累得气喘吁吁,还犹豫什么呢?我右手拿着钥匙,左手准备推开门。门却一下子开了,我拿出成绩单迫不及待地奔向厨房。呀!妈妈正在专心致志地做我最爱吃的土豆炖牛肉,根本没有发现我。我迅速把成绩单藏在背后,想给妈妈一个惊喜。妈妈见我就说:“快去洗手,马上开饭了。”我对妈妈说:“今天有一个好消息,不知该不该讲。”话音刚落,妈妈就说:“什么好消息,快说出来听听。”我小心翼翼地拿出成绩单给妈妈,妈妈一看,大吃一惊:“咱们儿子这次考好了。”听到这一番话,我心中更加骄傲了。
晚上,我高兴地吃着妈妈亲手做的土豆炖牛肉,吃完后我满足地躺在床上,想着那鲜红的100分,之后我便进入了甜甜的梦乡。
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇6】
盼快递不只是快乐。当淘宝上显示:预计将在后天送达,便十分沮丧,不禁埋怨道:这快递怎么这么慢啊!
一个快递需要很长时间送达,经过了下单,发货,送货和到货这几个过程,有的只需要几天,有的却要一个星期!几天前,妈妈下单了一套古装,但它却要24小时才能发货。这可愁死我了,发货要24小时,再加上送货和到货这要多长时间?
我每天都在盼着快递快一点到货。每当妈妈进小区门口后转弯的时候,我总是盼着妈妈能够停下来,像往常一样,对我说:“扫一下二维码取快件”,或是“去门卫取快递”。
我一连等了许多天,却没有一天是停下来的。我每天回家第一件事就是打开妈妈手机,看快递到哪儿了。但每天都是:预计明天送达。唉,盼一个快递就这么难吗?每当妈妈手机上有“叮”的一声,我便会飞快地跑过去,看看是不是快递到货了。但每一次,都总是让我失望。
我经常抱怨:“快递怎么这么慢?”直到有一次,我听到“叮”的一声后,看到的是“您的__店__古装已到货”。我才高兴得要跳起来了!“耶!快递终于到货了!太好啦!”我便飞奔下楼,去取快递了。
回到家后,我便迫不及待地将衣服穿上,在镜子前看了又看,喜欢挂在了脸上。
盼快递是快乐而无奈的,但当快递拿到时,却有一种无法用语言描述出来的兴奋与满足。哦!对了,还有一种想念全世界都知道的感觉!
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇7】
俗话说:“父爱如山,母爱如海。”父母之爱是伟大的。可我觉得父爱更伟大。
这是一个阳光明媚,万里无云的一天。因为快考试了,我感冒很厉害,只好忍着坚持上课。打算过几天考完试再去医院,我不想落下课程。
谁知第二节课下时头痛得厉害,只好忍了再忍。出乎我意料的是刚才天气阳光明媚,突然变得乌云密布,又加上一些小雨点,这真是糟糕。
我忍到了放学,我自己走回家,此时小雨点变成了豆子大的雨点。到家后,我推门,我喊了一声:“妈,妈。”没人答应,我进屋一看家里空无一人。于是我打电话给妈妈,只听见电话里传来一声:您所拨打的电话已关机。当时我像被一盆水从头泼到脚。这时我已经瑟瑟发抖了。
我心里只有一个念头:给爸爸打电话!可是爸爸下乡值班,来到家要半个时辰。这时外面已经是瓢泼大雨,我难受得想往后退几步。
最终我还是给爸爸打了电话。我说:“爸爸,我很难受。”爸爸说:“在忙呢,你给妈妈打电话。”我说:“妈妈手机关机。”爸爸说:“那你在家等等我。”
不一会儿,爸爸回来了。他慌忙拿来了体温表,给我量了体温,我烧到了39.5℃,爸爸二话不说,抱着我向医院飞奔。
到了医院,爸爸给医生讲解了病情。医生给我吊了水,爸爸在我身边守了一天一夜。吊瓶没水了,爸爸就叫医生给我换水,他一夜都没有睡觉。看到爸爸疲惫的神态,我不禁流下感动的泪水。
这是我在成长的路上流下的眼泪,也将会化作感恩之情回报给爱我的人。
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇8】
一个冬日的早晨,学校门口"叭叭叭"车辆喇叭的轰鸣声在我耳边响起。我看了看时间,7:43,还有两分钟,我那睡意一下子就精神起来,望着前面那"流淌"的车尾灯,心里不禁问道,前面发生了什么事啊?
我问妈妈,妈妈建议我下车走过去,背好书包,拿起餐袋,真想看看前面发生了什么……
往前一看,才知道原来前面撞车了,望了望车主,为什么在这么冷的天气里,他还穿着单薄的衣服?望了望他身边,噢,是学校门口的乞丐。原来大衣在她身上,为她抵挡寒风,但她脸上又露出了一丝丝苍白,她这是怎么了?又望了望她的腿。灰白色的裤子露出了一点血色,天呐,她这是怎么了?走上前问问才知道,原来那位车主为了躲开她,猛打方向盘,撞上了旁边的树上,虽然躲过了,但她还是被高速行驶的车给刮到了。她可是一个年迈的老人呐。
望着车主那焦急的眼神,我看向他望去的地方,只见救护车被远远的堵在后面,我知道,必须要把后面的车给挪开才行……
车主在寒冷的大街上跺着脚,哈着手,越来越焦急。望着他的眼神,好似想把救护车给搬过来,无比渴望的等待着救护车的到来。
他向车水马龙的后面走去,大声呼喊道:"请大家让一让,后边有救护车,前面有人受伤了。"一辆车都没动,他又喊了很久,终于,一辆小车让了路,这时,仿佛所有的车像多米诺骨牌一样,起了连锁反应,一个接一个地让了位置,那年迈的她,也被接走了……
只见车主露出了欣慰的笑容。
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇9】
夜凉似水,月色朦胧,一阵清风吹来,属实舒服。
姐姐从快递箱中取出来一个包裹,打开一看,是我梦寐以求的《哈利波特》,我连忙撕开封皮,翻了翻,打起了要借的主意。
这时,姐姐来了,我笑了笑:“姐姐,能借我吗?”姐姐摇摇头,我很不开心,脸一摆,眉头一皱,像小孩儿一样,躺在地上哭闹起来。无奈之下,她只好借给了我。
我开始了疯狂的“追”书之旅。
早上起来,我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读,读的可认真了!以至于牙膏都挤不到牙刷上,牙刷都放不进嘴里,直到要上学时,我才小心翼翼的放下它,不舍的走了。中午,我也要读。一回家,我便像一个饥饿的人,快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭,饭后不午睡,继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读,吃完饭坐在沙发上慢慢读,坐在床上细细读。夜里,到十点多时,我若还不关灯,妈妈就会喊到:“海旭啊,快睡吧!”而我在书中睡的很沉,完全听不见,仍在书海中遨游,直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢?我掏出手电筒,将头蒙在被子里继续津津有味地读。
我太入迷了,就连上课,我都有可能发呆,导致我疏忽了很多重要的东西!
“我可以一日不吃饭,但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书,吸引了我,使我想再读一遍。
六年级上册围绕中心意思写作文500字【篇10】
汉字文化博大精深,源远流长。让,是我们中华民族的传统美德,它无处不在,也处处影响着我们的生活。
我国古代有许多关于礼让的故事。相信大家都对孔融让梨的故事有所耳闻吧。相传一天孔融一家吃梨,孔融将大的梨分给了父亲、母亲和哥哥,把最小的留给了自己。父亲见状,指责哥哥应该礼让弟弟。而孔融却说:“我在家中排行最小,责任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他抢梨呢?”父亲听了,夸奖孔融懂得礼让。让,是一种修养。
礼让不仅发生在古时候,它作为一种美德一直流传至今。
在一辆公交车上,车上的座位被坐得满满当当。人们自顾自地做自己的事情,对什么都冷眼旁观。这时,公交车到站了。一位老太太在人流中艰难地上了车,而车上却没有多余的座位了。她只得抓住一个扶手,小心地站着。而就在这时,公交车一个急刹车,老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,过去扶起了老太太。周围的人看见了,纷纷让座。老太太万分感谢,人们也相视一笑,车上仿佛有一股暖流流过。让,是一种礼貌。
大马路上车水马龙,行人们杂乱无章地过马路。一位老爷爷艰难地向前走,可绿灯仅剩几秒,红灯即将到来。“三,二,一!”人行道的红绿灯变为红色。但车辆们并没有前进,而是让老爷爷通过马路。路边的行人也过来将老爷爷扶过马路。老人招手致谢,车辆们虽多等了一个红灯,但帮助了老人。让,是一种美德。