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平时使用电脑过程中难免会遇到问题,比如最近我就遇到主机风扇再转但是屏幕无反应。下面我告诉大家这个问题的解决办法。
老年人身体机能下降,对于药物的反应也会不如从前,所以要注意药物不良反应,那么老年人对药物有哪些不良反应呢?
1.老人用药繁多:据有关调查统计,85%的75岁以上患者需长期用药维持,34%的病人每天使用3~4种药物,最常用的有镇静药、利尿剂、抗焦虑与抗抑郁药、安眠药和洋地黄等,这些药物大多都有较明显的副作用。
2.老年人因病多服药多,机体免疫功能也较差。当血药浓度水平增高时,容易发生药物过敏等不良反应。
3.人体内自稳恒定机制的功能随年龄增长而减弱。老年人中枢神经对药物的敏感性增强,易受外来物质(包括药物)的干扰,药物效应相对增强,从而易产生副反应。
4.老年人对药物治疗的依从性差,依从性系指谨慎地遵照医嘱服药。据调查,老年人不遵照医嘱服药者达60%,产生原因可能与记忆力减退、对药物了解不够或忽视按规定服药的重要性有关。
1.体位性低血压:当服降压药、抗抑郁药、利尿剂、血管扩张药等药物后,忽然体位变化,可出现头昏、眩晕、甚至晕厥等低血压症状。
2.精神症状:很多药物服用后可引起老人出现精神方面症状,常见的如中枢神经抗胆碱类药(苯海索、邻甲苯海拉明等),即使小剂量服用也可发生幻视或精神症状。
3.耳毒性:影响较大的除有氨基糖苷类抗生素、链霉素外,还有水杨酸类、保泰松、氯喹、奎宁、博莱霉素、普萘洛尔、甲孕酮以及强效利尿剂依他尼酸、呋塞米等。这些药物主要会引起前庭功能受损,可出现眩晕、头痛、恶心和共济失调,耳蜗损害主要症状是耳鸣、耳聋。
头孢类药物是当前使用较为广泛的一种抗菌消炎药,但在儿童中使用的头孢类药物只是参照成人用药体重,减量使用,是否会对儿童的脏器产生不良影响,目前无具体数据支持。因此,不建议在家庭中给孩子使用头孢类消炎药。尤其是青霉素类,绝对不能在家中使用,一定要到正规医院做试敏之后再用,下面来看看儿童服用消炎药物头孢克肟有哪些不良反应吧?
(1)休克:有引起休克(
(2)过敏样症状:有出现过敏样症状(包括呼吸困难、全身潮红、血管神经性水肿、荨麻疹等)(
(3)皮肤病变:有发生皮肤粘膜眼症候群(Stevens-Johnson症候群,0.1%),中毒性表皮坏死症(即Lyell症候群,
(4)血液障碍:有发生粒细胞缺乏症(
(5)肾功能障碍:由于引起急性肾功能不全等严重肾功能障碍(
(6)结肠炎:可能引起伴有血便的严重大肠炎例如伪膜性结肠炎等(
(7)有发生间质性肺炎,(有出现伴有发热、咳嗽、呼吸困难、胸部X线异常,嗜酸性粒细胞增多等症状)及PIE症候群(均
(1)过敏症:0.1~<5%出现,皮疹、荨麻疹、红斑,<0.1%出现,瘙痒、发热、浮肿。
(2)血液:0.1~<5%出现,嗜酸细胞增多,<0.1%出现,粒细胞减少。
(3)肝脏:0.1~<5%出现,GOT升高、GPT升高、AL-P升高,<0.1%出现,黄疸。
(4)肾脏:<0.1%出现,BUN升高。
(5)消化系统:0.1~<5%出现,腹泻、胃部不适。<0.1%出现,恶心、呕吐,腹痛、胸部烧灼感、食欲不振、腹部饱满感、便秘。
(6)菌群失调症:<0.1%出现,口腔炎、口腔念珠菌症。
(7)维生素缺乏症:<0.1%出现,维生素K缺乏症(低凝血酶原血症,出血倾向等),维生素B缺乏症(舌炎、口腔炎、食欲不振、神经炎等)。
(8)其它:<0.1%出现,头痛、头晕。
1.为防止耐药菌株的出现,在使用本品前原则上应确认敏感性,将剂量控制在控制疾病所需最小剂量。
2.对于严重肾功能障碍患者,由于药物在血液中可维持浓度,因此应根据肾功能状况适当减量,给药间隔应适当增大(参照[药代动力学]数据)。
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药物不良反应的原因十分复杂。药物种类繁多,给药方法不同,患者体质及疾病程度也各异,都与药物不良反应的发生有密切的关联,下面就和小编一起去了解一下药物不良反应的主要原因有哪些?
1、药物因素:任何事物都有两个方面,药物也不例外。一种药物有两种以上作用是十分常见的,其中一种作为治疗作用时,其它作用就是副作用。有些药物制剂中含有添加剂、增溶剂、稳定剂、着色剂、药物合成中产生的杂质等,均可能引起不良反应。有的药物的分解产物是有毒的,如副醛在存贮过程中可分解成乙醛,进一步氧化成有毒的乙酸。
2、人体因素:人体体质不同,性别差异,年龄大小,都与药物不良反应的发生有关。药物引起的系统性红斑狼疮,女性的发病率比男性高3倍。一些耳毒性抗生素如链霉素和庆大霉素,小儿排泄比成人慢,只要达到一定的剂量,就可引起中毒反应。新生儿特别是早产儿,因参与药物代谢和消除的酶发育较差,血-脑屏障功能发育不完善,更易产生各种药物不良反应。特异性体质也是引起过敏反应及特异质反应的重要原因。
3、与药物吸收、分布、排泄有关的因素:有些药物的不良反应与药物的药理作用有关,常表现为剂量依赖性,因此,与血液药物浓度密切相关的药物,其吸收、分布、排泄等有关因素对这些药物的不良反应有重要影响。如药物与血浆蛋白结合减少,会增加游离药物浓度,使药效增强,以致产生不良反应;肝肾功能受损时,对依赖肝脏代谢解毒或由肾脏排泄的药物,将会延长药物的作用时间,易引起不良反应。
4、药物的相互作用:在临床实践中,为了加强疗效,减轻副作用,采用联合用药是很普遍的。与此同时,联合用药过程中由于药物相互作用带来的不良反应也常有发生,甚至造成严重后果,如抗焦虑药地西泮和催眠药水合氯醛合用可致过度抑制;降低血小板聚集的药物(如阿司匹林)与华法林合用可增加出血的倾向。
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随着年龄的增大,老年人各系统、器官、组织的结构和功能就会发生改变,应用某些药物时更易引起不良反应,必须引起注意。下面看看哪些药物会引发老年人的不良反应吧?
地高辛:由于该药76%由肾脏排泄,如果老年人的肾清除能力下降,使得本药排泄减慢,血中浓度升高,常规剂量就可引起中枢神经障碍或严重的心脏毒性。因此必须在医生的指导下使用本品,并严密观查,有条件时可做血药浓度监测。
心得安:可因老年人肝功能变化或血浆蛋白含量的下降而使副作用增多,如头痛、眩晕、嗜睡、心动过缓、低血压或心脏传导阻滞等。
利多卡因:老年人使用本品时如排泄减慢或剂量过大均可引起精神症状和心脏抑制。老年人有心脏传导阻滞、脑血管病或过敏者禁用。
杜冷丁:老年人应用本药时易出现呼吸抑制等严重副作用,必须使用时应从小剂量开始。
安定:老年人长期服用后,中枢抑制的发生率增高,宜减少剂量。
碳酸锂:老年人排泄慢,易引起蓄积中毒,应小剂量服用并严密观察。
左旋多巴:是治疗帕金森病的常用药,易引起恶心、呕吐、低血压、晕厥、定向障碍等严重副作用,应小剂量服用并严密观察副作用。
我相信在3岁以下的儿童,家长都不会那么大胆的有病不去看医生,不去正规的儿童医院,自己去医院给孩子买药,根据药盒上的说明书喂给孩子,而儿童用药不当会损害健康,这些药物给儿童要慎用,避免不良反应。
儿童用药不当会损害健康
激素类药物
长期服用某些激素类药,会使儿童发育迟缓,可引起骨质疏松而发生骨折,还会使体内蛋白质、脂肪、糖等营养物质代谢紊乱,抑制蛋白质的合成,减少组织对葡萄糖的利用和再吸收。
抗生素类药物
服用氯霉素或磺胺等广谱抗生素的儿童,可因抑制肠道正常菌群的生长,而发生维生素K缺乏,出现鼻出血、皮下瘀血点等;服用新霉素能引起肠粘膜细胞的缺损,使胰酯酶下降,从而阻碍脂肪、乳糖、蔗糖、维生素B12、钙、铁等的消化吸收;口服四环素可使维生素B2的排出量增加。
抗结核药
常用的抗结核药,如异烟肼,可减少体内维生素B6的含量,使儿童易发生周围神经炎;对氨基水杨酸钠能阻滞肠道摄取脂肪、维生素B12,异烟肼与对氨基水杨酸钠均可妨碍对酸的吸收,导致儿童运动红细胞性贫血症。
镇静药
某些镇静药、镇痛药如苯巴比妥、苯妥英、扑痫酮、保泰松、吲哚美辛及糖皮质激素等,可阻碍维生素D、钙、磷、维生素K的吸收及利用,直接影响儿童骨骼的发育,导致儿童佝偻病。阿司匹林是儿童的常用药物,它可使人体对维生素C的利用率大幅降低,增加维生素C在尿中的排泄,导致维生素C缺乏症。
维生素类药
有的家长给儿童服用过量鱼肝油,会导致儿童腹泻,造成吸收不良,甚至维生素A、维生素D中毒。儿童大量服用维生素C,破坏了食物中的维生素B2,亦可导致运动红细胞性贫血症。
提醒您:
许多药物可影响儿童的食欲。如治疗多动症的利太林、苯丙胺等,都有明显的抑制食欲作用;某些营养补品如肥儿灵、雅儿灵等,其糖、脂肪、蛋白质和维生素含量较高,长期过量食用,可使孩子胃口欠佳、消化不良、腹胀、腹泻等,从而导致儿童营养不良。
儿童常服缓泻剂可使大量胡萝卜素、钙以及维生素A、维生素D、维生素K等从肠道丢失;常服碳酸氢钠可干扰铁的吸收,引起儿童贫血等缺铁性疾病;常服青霉胺、乙胺丁醇等药可导致儿童锌缺乏;长期应用大剂量庆大霉素以及利尿剂等,可导致低镁症。
14岁以下儿童在用药方面,家长切不可随意购买和喂药,要遵医嘱,虽然我们国家现在专门为儿童研发的药物还很少,但家长一定要在这方面重视起来。如果你对儿童误服药物后怎么办等有关儿童意外方面的知识还有疑问,请继续关注儿童药品中毒安全常识栏目。
米非司酮是用于药物流产的主要药物,通常与米索前列醇联合应用,可以大大提高流产成功率。由于米非司酮使用方法简单,无创伤,倍受意外怀孕者的青睐。那么药物流产有哪些不良反应呢?下面就跟着小编一起来看一下吧!
药物流产有哪些不良反应
一、过敏反应
见于过敏体质女性。大多在服药后数日内出现四肢或躯干散在性皮疹,伴瘙痒。可口服扑尔敏或息斯敏以缓解症状。个别在数分钟至数小时内可能出现肤色苍白、出汗、呼吸困难、血压下降等过敏性休克,需及时进行抗休克治疗。
二、迷走神经症状
表现为烦躁不安、大汗淋漓、胸闷、心悸、心动过缓,但血压正常。需与过敏性休克鉴别,及时处理。治疗措施包括平卧,多喝水,立即肌注阿托品0.5毫克,烦躁者可口服或肌注安定。
三、胃肠道反应
临床表现为用药后当天或第二天出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状,可伴有轻、中度的发热;胃肠道反应轻者无需特殊处理,可自行缓解;反应较重者予以积极的对症处理,如恶心、呕吐重者予以维生素B1肌注或维生素B6静滴。腹痛明显者给予颠茄或阿托品口服,有发热者予以物理降温。
四、阴道流血
临床主要表现为阴道,持续出血,可长达8-9天;或者是出血量大,一次性出血量达到200-300毫升,重者可引起失血性贫血或失血性休克。所以,使用要特别关注阴道流血情况。必要时对症治疗或彻底清宫。
五、不全流产
米非司酮和米索前列醇配伍终止早孕2%的几率导致不全流产,即有部分胚胎组织滞留在宫腔内,临床表现为流产后仍有不规则下腹痛和持续性流血。对此,一方面要在流产后做B超检查,观察有无残留物;另一方面积极做好清宫准备,彻底清除残留物。
想必大家都想的很简单,把药放进嘴里,用水吞服即可。事实上,服用药物有很多讲究,有些食物和药物不能同时吃,因为有些食物和药物之间会产生冲突,会影响药物的吸收或破坏药物的结构,有的还会增加药物的毒性和不良反应,甚至威胁生命...下面小编就来讲解不能与药物一起吃的食物,避免不良反应。
不能与药物一起吃的食物,避免不良反应
烟与任何药物
服用任何药物后的30分钟内都不能吸烟。因为烟碱会加快肝脏降解药物的速度,导致血液中药物浓度不足,难以充分发挥药效。试验证实,服药后30分钟内吸烟,血药浓度约降至不吸烟时的1/20。
酒、果汁与阿司匹林
酒进入人体后需要被氧化成乙醛,再进一步被氧化成乙酸。阿司匹林妨碍乙醛氧化成乙酸,造成人体内乙醛蓄积,不仅加重发热和全身疼痛症状,还容易引起肝损伤。而果汁则会加剧阿司匹林对胃黏膜的刺激,诱发胃出血。
茶与黄连素
茶水中含有约10%鞣质,鞣质在人体内分解成鞣酸,鞣酸会沉淀黄连素中的生物碱,大大降低其药效。因此,服用黄连素前后2小时内不能饮茶。
咖啡、可乐与布洛芬
布洛芬(芬必得)对胃黏膜有较大刺激性,咖啡中含有的咖啡因及可乐中含有的古柯碱都会刺激胃酸分泌,所以会加剧布洛芬对胃黏膜的毒副作用,甚至诱发胃出血、胃穿孔。
牛奶、果汁与抗生素
服用抗生素前后2小时内不要饮用牛奶或果汁。因为牛奶会降低抗生素活性,使药效无法充分发挥;而果汁(尤其是新鲜果汁)中富含的果酸则加速抗生素溶解,不仅降低药效,还可能生成有害的中间产物,增加毒副作用。
菠菜与钙片
菠菜中含有大量草酸钾,进入人体后电解出的草酸根离子会沉淀钙离子,不仅妨碍人体吸收钙,还容易生成草酸钙结石。专家建议服用钙片前后2小时内不要进食菠菜,或先将菠菜煮一下,待草酸钾溶解于水,将水倒掉后再食用。
奶酪、肉制品与抗过敏药
服用抗过敏药物期间忌食奶酪、肉制品等富含组氨酸的食物。因为组氨酸在人体内会转化为组织胺,而抗过敏药抑制组织胺分解,因此造成人体内组织胺蓄积,诱发头晕、头痛、心慌等不适症状。
牛奶与止泻药
服用止泻药物,不能饮用牛奶。因为牛奶不仅降低止泻药药效,其含有的乳糖成分还容易加重腹泻症状。
甜食与苦味健胃药
苦味健胃药依靠苦味刺激唾液、胃液等消化液分泌,促食欲、助消化。甜味成分一方面掩盖苦味、降低药效,另一方面还与健胃药中的很多成分发生络合反应,降低其有效成分含量。
香蕉、橘子与利尿剂
服用利尿剂期间,钾会在血液中滞留。若同时再吃富含钾的香蕉、橘子,体内钾蓄积更加严重,易诱发心脏、血压方面的并发症。
虾与维生素C
服用维生素C前后2小时内不能吃虾。因为虾中含量丰富的铜会氧化维生素C,令其失效;同时,虾中的五价砷成分还会与维生素C反应生成具有毒性的“三价砷”。
萝卜与滋补类中药
滋补类中药通过补气,进而滋补全身气血阴阳,而萝卜有破气作用,会大大减弱滋补功效,因此服用滋补类中药期间忌食萝卜。
其实,各科用药都有各自的注意事项和生活配合需要。对于需长期用药,尤其是同时服用多种药物的患者请一定要谨遵医嘱切忌自行乱服药!如果你对儿童健康饮食、高盐食品对宝宝的危害多吗的常识感兴趣,就请到我们来查询搜索吧!
药物作用于机体,除了发挥治疗的功效外,有时还会由于种种原因产生某些与治疗目的无关,又对人体有害的反应。有些不良反应很轻微,不需要特殊处理,而有些不良反应则很严重,甚至可以致残、致命,应密切注意,及时治疗,那么如何处理药物的不良反应呢?
为避免或减轻患者遭受药物的不良反应,减少药物不良反应带来的损害,应尽可能了解有关药物不良反应的信息,以采用相应的处理措施。非处方药一般都比较安全,不良反应都不严重,但在自行使用过程中仍然需要密切注意。
1、药物不良反应中最常见的是所需药理作用的直接延伸,如胰岛素使用过量可引起低血糖,这可通过调整剂量来纠正。有些药物的副作用比较轻微,在患者耐受范围之内,如服用抗过敏药扑尔敏易出现嗜睡、困乏的症状;服用解痉药颠茄片后可引起口干,服用红霉素后出现轻微呕吐、腹部不适等,一般不需作任何处理,停药后副作用就会消失。但如果副作用较猛烈或由于副作用可能导致病人出现其它异常或使病情加重时,就应考虑停药,或改用其它药物,也可以有针对性地服用一些能削弱或抵消副作用的药物。
2、对有些药物不良反应患者感觉不到,就应借助辅助检查来发现。这种药物的不良反应有以下几种:药物对血液系统的毒性反应:如白细胞减少、血小板减少等;药物对肝肾功能的损害:可引起血转氨酶、尿素氮和肌酐上升,尤其是小儿及原有肝肾功能损害的患者尤应注意。对这些不良反应需在医生的指导下停药或加用其它辅助治疗的药物。
3、过敏反应是常见的药物不良反应。一般的过敏反应多表现为皮疹、荨麻疹和搔痒,轻者停药后症状多可缓解,并很快消失;若持续不消失,可在医生指导下服用少量抗过敏药物如扑尔敏、非那根等,但注意有些抗过敏药又有镇静、嗜睡的副作用;对于严重过敏反应如剥脱性皮炎,可表现为皮肤呈片块状脱落,则需到医院就诊治疗;一旦出现过敏性休克,要立即送往抢救。
4、特异质反应可以说是防不胜防的,因为谁也不知道自己是否存在某种先天性特异质,总是等到反应出现后才被证实自己发生了特异质反应。一旦诊断明确,应牢记不要再用此类药物。这种不良反应要早发现、早诊断、早治疗,千万不可大意。
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随着各项监管制度的完善,如今,药品说明书上有关药物的不良反应写得越来越详细,一些患者看到后,不免会产生疑惑和不安,那么如何减少药物的不良反应呢?下面就和小编一起去了解一下吧。
药品不良反应包括发热、皮疹、胸闷、瘙痒、静脉炎等,是指在正常用法、用量的情况下出现的对人体有害的或意外的反应,但药品存在不良反应是药品的固有属性,原因在于,药物本身就有两重性。以抗生素为例,在杀死有害致病菌的同时,也能杀死有益的益生菌,导致菌群失调。同时,限于药品上市前研究的局限性——如临床试验的病例少、研究时间短、试验对象年龄范围窄、用药条件控制较严以及试验设计目的单纯等,需要较长时间应用才能发现的迟发不良反应、药物相互作用等,均无法在上市前发现。
实际上,药物的不良反应大多是一过性、可逆的。因为药物进入人体后,主要通过肝和肾代谢,因此肝和肾受到威胁的可能性最大,但人体的肝和肾具有自我调节能力,特别是肝细胞的再生能力很强,受损的肝细胞可在短期内得到替换,因此短期内使用对肝肾有一定影响的药品,造成的损害一般都是可逆的,在停药后即可恢复。药品不良反应因人而异,尽管一些药品说明书写出了很多不良反应,但这些不良反应的发生率都会小于1%。
首先要掌握正确用药方法,做到明确诊断,对症、按时、按量、按疗程用药。对于非处方药,要仔细阅读药品的说明书,有疑问时,一定要向医生或药师询问,特别是特殊人群(如老人、婴儿、孕妇、哺乳期妇女、肝肾功能不好的患者)不可盲目乱用药品。
合理配伍用药,也能减轻药品不良反应。某些药物单独使用不良反应大,可以用另外一种药来消除其不良反应。如抗结核药异烟肼长期大量服用,可引起末梢神经炎,同时服用维生素B6,则可防止发生这种不良反应。
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药物具有治疗作用,但也有损害健康的毒害作用,医学上将药物的毒害作用称药物的不良反应。药物对新生儿的不良反应与成人相比不完全相同。为使药物发挥最大疗效,减少或避免不良反应,现将常用药物对新生儿有哪些不良反应介绍如下。
四环素、肾上腺素、维生素A、氨硫脲等较易沉积于骨组织中,阻碍骨骼的发育,甚至引起脑水肿;肾上腺皮质激素可引起新生儿手足抽搐症;链霉素、庆大霉素、卡那霉素、多黏菌素B等易损伤新生儿酌听神经及肾功能。
新生儿强心药——洋地黄若用量偏大,易引起毒性反应;另外新生儿的交感神经相对活跃,心率比较快,使用能引起心率加快的药物时要慎重。
应用氯丙嗪后,容易引起麻痹性肠梗阻;金霉素、新生霉素、呋喃素、氯丙嗪、苯巴比妥、异烟肼等,易引起新生儿中毒性肝脏损害。
新霉素、庆大霉素、卡那霉素、链霉素等对肾脏有一定程度的损害,应慎用;大剂量应用维生素D,尤其在肾功能不良时,很容易引起肾钙化。
氯霉素可引起新生儿再生性障碍性贫血;碘胺类及水杨酸盐等易引起血小板减少;伯氨基、磺胺类或大剂量青霉素可引起溶血性贫血;磺胺类、氯丙嗪、对氨基水杨酸、非那西丁等药物易发生药源性高铁血红蛋白血症。
长期应用中枢抑制药,可能会抑制患儿的学习和记忆能力,导致智力发育迟缓或障碍,影响患儿的学习和成长。目前已知苯二氮卓(如安定)类抗焦虑剂有致遗忘作用;许克铭等对107例癫痫患儿的记忆力进行研究表明,苯巴比妥、苯妥英钠和丙戊酸钠均会影响患儿的记忆能力。
总而言之,新生儿在很多方面对药物有特殊要求,药物对新生儿也有与成人不完全相同的特殊不良反应,因此,必须对药物的治疗作用与不良反应进行全面了解,谨慎使用,家长切不可随意给新生儿用药,必须要请医生指导。如果你对怎样正确给婴儿喂药等有关新生儿护理方面的知识还有疑问,请继续关注新生儿用药护理安全常识栏目。
很多的老年人存在用药过后有着不良的反应,原因有很多,最为主要就是老年人自身的生理特点决定了老年人用药为什么会有不良反应,那么哪些药物会给老年人带来不良反应呢?
药物进入人体的过程都要经过四个步骤,即吸收、分布、代谢、排泄。老年人由于年龄的增加、生理上的衰退,服药后的每一个环节都与成年人有着一定区别。
在药物吸收过程中,老年人与成年人相比,胃内负责吸收药物的转运蛋白少、血流量慢,导致药物在吸收上存在一定障碍。另外,老年人同时服用多种药物时,这些药物间可能产生竞争抑制,影响另一种药物的吸收。
药物被人体吸收后,会分布在血液中、相应的组织中。药物在血液中以两种形式存在:游离的药物和结合的药物。只有游离态的药物能够发挥药理活性。结合态的药物一般是与人体中的白蛋白结合的,老年人由于疾病原因、年龄的关系,体内白蛋白含量较低。于是,老年人在服用同等剂量药物后,结合的药物变少,游离的药物变多,引起药物治疗效果之外的副作用。
大部分药物是在肝脏进行代谢的。肝脏内有专门负责代谢药物的酶系统,而老年人肝脏内的酶系统会受到一定影响。另外,一些药物会对酶有抑制作用,一些对酶有诱导作用,这就可能会影响其他药物的代谢过程,引起药物在体内蓄积,导致不良反应的出现。
药物的排泄主要是通过肾脏来完成的。老年人的肾功能减退,一些药物的排泄过程会受到影响,也会引起不良反应。
目前认为用药过程中难以预先估计的药物不良反应约占20%,减少药物不良反应具有一定可能性,但完全防止药物不良反应是不可能的。对于能预先估计到的药物不良反应,可以通过调整剂量或给药方案;或增加补救措施加以防止或纠正,如进行血药浓度监测即有助于调整药物剂量,那么如何减少药物不良反应呢?
1、注意病史和用药史:原先患过什么病,用过什么药,产生过那些不良反应,患者或家属一般都清楚。如发生过对某类药品过敏,则应尽量避免用此类药物。对青霉素过敏者,最好不用氨苄青霉素。
2、注意患者体质:选择药品、决定用药剂量与身体素质、身体承受力有关。过敏体质的人在用药时应格外谨慎小心,有过敏史或家族过敏史的患者应牢记过敏药物的种类,就诊时应主动告诉医生。体质比较弱的人,要选用作用比较温和的药品,药量宜小些。若身体强壮,体质好的患者,其耐受力相对较强,可稍微加大用量,但也不可麻痹大意。
3、注意给药方法:给药途径、给药方法要依据病情的轻重缓急、用药目的和药物性质而确定,治疗胃肠道疾病的药物多宜口服;皮肤病多用外用药,直接局部用药;一些呼吸道疾病如哮喘、喉炎,可采用雾化吸入疗法,既可达到治疗效果,又可减少不良反应。若因病情急重,可考虑肌注或静脉注射。
4、注意用药剂量:大多数药物都有严格的用量范围。大剂量用药,最易引起急性中毒,甚至死亡。对有肝肾功能受损的患者,必须用药时应调整剂量。对一些不熟悉或未使用过的药物,最好先从小剂量开始,边使用边观察,根据情况再作适当调整,以确保用药安全。
在实践中,如能准确选择药物,结合病情和体质,严格掌握用药剂量、给药方法、服用时间以及配伍用药,往往可减少或减轻药物不良反应。
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药物降温是人们比较习惯使用的降温方法。因为药物降温效果比较可靠,而且应用方法比物理降温的方法简单。但是,药物降温会出现许多不良反应。我们在临床工作中,遇到过不少因为退热剂应用不当或特殊体质的小儿,用药后出现过敏反应或毒性反应。有的小儿应用退热药后出现粒细胞减少、血小板减少,甚至发生再生障碍性贫血,那么药物降温的不良反应主要有哪些呢?
首先,我们应该明确,解热药的作用在于影响散热过程,表现为皮肤血管扩张和出汗增多。如果用药剂量大或者患儿对药物过于敏感,用药后可因为出汗过多,体温骤然下降而引起虚脱,血压下降。
其次,有些退热剂可使患儿发生过敏反应,如出现荨麻疹、血管神经性水肿、哮喘,甚至发生过敏性休克。还有的患儿服药后会感到腹部不适、恶心,甚至发生胃出血。有些退热剂如氨基比林,对少数过敏的患儿可引起粒细胞缺乏症,有致命危险。非那西丁等药如长期大剂量使用,可致眩晕、发绀、呼吸困难等中毒症状,还可能导致肾脏损害。阿司匹林等药除可引起胃肠道反应外,对凝血系统也有一些影响,应用一般剂量时就能抑制血小板聚集,延长出血时间,从而引起出血。
了解了药物降温的不良反应,家长在给孩子降温时最好听听医生的意见,不要盲目应用退热剂。在应用退热剂前,应该仔细阅读药品说明书,看看是否有禁忌症。另外,千万不要长期服用解热镇痛药,也不要一见发热就滥用退热药。因为解热镇痛药只是对症治疗,如病因未除,当药物作用消失后,体温会很快又回升。
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弘扬五四精神需要我们担当起时代使命。下面是为大家整理的弘扬五四精神担当时代使命心得体会,喜欢可以收藏分享。
五四精神以爱国、进步、民主、科学为主要内容,五四精神的核心是爱国主义精神。我们要积极弘扬爱国主义精神。面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年在“五四运动”中挺身而出,全国民众誓言“国土不可断送、人民不可低头”,群起抗争,奏响了爱国主义壮歌。
中华儿女最自然、最朴素的情感就是爱国主义。孙中山先生说做人最大的事情就是要知道怎么样爱国。一个人欺骗祖国、背叛祖国、不爱国是可耻的,是没有立足之地的。
流淌在一代又一代中国人的血脉里的爱国主义精神通过“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”等诗句反映出来,鲜明昭示着中华民族的爱国主义精神。中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严以爱国主义精神为强大精神动力,激励中华儿女一代又一代为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。
鲁迅先生说青年所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。
青年是最积极、最有生气的社会力量,中国的未来和中华民族的未来属于青年。中国青年100多年来满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身革命、建设、改革伟大事业,奋斗于人民、祖国、幸福生活,谱写的青春诗篇一曲又一曲,十分壮丽。
国家、民族的发展未来是新时代青年应该时刻思考的事情,能为国家、社会贡献多大力量也是需要思考的。中华民族面对百年未有之大变局如何实现伟大复兴呢?当代青年面对尖锐复杂的国际竞争和反华势力的攻击该做些什么呢?
短短九个字的名句“为中华之崛起而读书”,铿锵有力!这应该是当代青年的心声。新时代青年在今天处在中华民族发展的最好时期,热爱祖国是立身之本、成才之基,为了更好实现人生价值,升华人生境界。需要我们把小我融入祖国、人民的大我中,与时代同步伐,与人民共命运。
青年是责任与担当的代名词,我们每一位青年都要担起自己的责任与担当。相关的演讲稿有哪些?下面是小编整理的关于青年责任与担当的演讲稿,希望大家喜欢。
奉献点亮青春,责任担当未来果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。其实,选择了当一名教师,就是选择了叶的事业,选择了奉献。
立足三尺讲台,扎根教育园地。作为青年教师,我们可以欠缺的是丰富的经验和辉煌的成就,但绝对不可以缺的是对工作的热情和对学生的责任心。教育是培养人的工作,这是她与其它行业的区别也恰恰是它的魅力所在。正因为这一特殊性质,所以在面对教育的受众也就是我们的学生时,我们要有足够的耐心和由衷的爱心。由于不同的的学生们性格千差万别,个性迥然相异,为了取得最好的教学效果,必须针对学生的特性采取相应措施,因材施教,应时施教。
担任平行班的班主任一个学期以来,结合班里学生的状况我感觉到要教育好学生、管理好班级所需付出的努力应该是加倍的。我班里有个学生,学习态度都很成问题,各科作业都完不成。联系家长了解下来,家长也万分苦恼,每天陪他做作业做到晚上十一、二点,他还是完不成,不是学校布置的作业多,而是孩子注意力不集中,作业效率极其低,连最基本的一首古诗背诵背了一个小时也没背下来,家长很无奈。第二天放学后我把这个孩子留了下来,问他作业情况,他说他昨天试过了,肯定背不出来的。我让他拿出语文书,让他再试一次,我看着他背。短短一首诗,连标题一共三十个字会有多难呢?但看下来对他来说确实很难。那么一整首不行我让他逐词逐句背,连起来不行我给他配着草图理解,终于十五分钟后,他把整首诗流利背颂出了。借着这个情况我告诉他,没有谁天生不会背书的,只看是不是付出了努力,这次试验证明他完全可以完成作业。对于没有信心好好学习的孩子我们确实要拉他们一把给他们一点信心避免他们继续自暴自弃下去。
如果要问我对师德的理解,我一定会把坚持以人为本,善待和关爱学生放在首位。教育是人和人心灵之间最微妙的接触。我们的一言一行对于孩子的学习和生活乃至一生的成长都有着深远的影响。孩子会因为教师的每一个温和的笑容,每一个友好的动作,每一句发自内心的赞美而焕发光彩,找到自我,充满自信。走进学生,关爱学生,善待学生,让他们在循循善诱中受到触动,健康成长,是教育的根本目的,也是教育的最大成功。因此,让我们携起手来,把满腔热情投入到工作中,用付出和奉献点亮我们激扬的青春!
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有人说担当既是一种责任,又是一种无私的奉献,还是一种勇气的象征。这些观点我都同意,但我觉得担当更是一种为家、为国、为天下的重任。
家是每一个人的避风港,是心灵的归属地。家中的每一个人都应该担当起家中的责任,让自己的“避风港”更坚固、温馨。感动中国十大人物之一的陈云蓉,她患有严重的脂肪肝。但为了拯救儿子,她暴走50天,脂肪肝消失了,并成功移植肝的1/2给儿子。她用亲情的担当,拯救了儿子的生命,她用她的担当发起了命运的马拉松。我们每一个家庭人员都应该担当起责任,为自己的亲人奉献出爱。家的担当不仅仅是我们各自的小家担当,还有我们对自己生活的美丽家园的担当。张正祥一个普通的老百姓,他担当起保护家园的责任,绕走滇池一千多圈。在30多年的时间里,使滇池周边非法矿场关闭。他的执着换来了滇池的天更蓝,水更清。不管小家还是大家,我们都需要付出努力,让家更美,更温馨。
古人云“穷则独善其身。达则兼善天下”担当也同样如此,在担当家的同时,也应该担当国家的大任。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,他用担当的心促成了蜀国的繁荣,他用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局面。在朔北的环境严酷,大漠的狂风凛冽的情况下,那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣——苏武,在富华豪奢的享受与民族大义之间选择担当起国家的重任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐为担当起国家存亡的责任,英勇地在虎门销烟。不仅男子汉是如此,女子们也是英雄豪杰。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”的王昭君承担起国家统一和民族团结的责任,出使西域。一代女皇武则天改变了千百年来天子为男的习俗,肩负起国家大任,开创出“政启开元,治宏贞观”的盛世局面。当代也同样是这样,担当成为了中国人的民族精神代代相传。孙中山担起共和,_担起解放,_担起了改革,正是他们一代代的奋斗才有了我们今天的幸福生活。担当就是要对国勇于承担,乐于奉献自己,让自己的力量融入到国家的发展之中。
担当不仅要为家为国而且也应该为天下,人道主义的担当也是弥足珍贵的。德国盲人萨布利亚经过自己的努力,给全世界带去了希望。她用她无国界的担当给远在异国他乡的盲童们带去了“光明”。
担当在我们中学生心目中很崇高,似乎有些望不可及。但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立起以建设祖国为理想而读书的决心;我们也可以担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围;我们还可以尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱;我们更是可以经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……我们可以担当的有太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己应该而且力所能及的事情做起,敢于承担,勇于奉献,我们就可以筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。
让我们共同努力,用担当创造美好的明天。
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小舟之所以能够横渡大江,是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔,是因为它有传播未来的责任;蜗牛是所以能够坚持上爬,是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今,社会中有些人却逃避自己应尽的责任,不赡养父母,逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围,这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。
责任是沉重的,背负起这两个字并不轻松,也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧!可是,责任又是高尚的,它能促使人成长,成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担,你的人生才会坦坦荡荡,问心无愧!
也许有人会说,不是我不想负责任,只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑,被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费,何苦呢?是的,责任有时候就意味着麻烦,在这快节奏的都市生活中,麻烦是人们避之不及的,我们到底该怎么做呢?
仔细想想,方法其实很简单,只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱,将心比心,麻烦将不再是麻烦,而责任中,也包含着一颗真心。
20世纪初,一位叫弗兰克的人经过艰难的努力,开办了一家小银行,但不幸的是一次突如其来的抢劫,导致了他银行的倒闭。因为他破产了,储户失去了存款。若是我们应该会置之不理!可是,弗兰克却说:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血,诠释了责任的真正意义,诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。
责任不是一个甜美的字眼,它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验,于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,终将会随着时间的逝去而消失,但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任,将责任之心带到成长之路上,让人生散发出金子般耀眼的光芒!
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有人说担当既是一种责任,又是一种无私的奉献,还是一种勇气的象征。这些观点我都同意,但我觉得担当更是一种为家、为国、为天下的重任。
家是每一个人的避风港,是心灵的归属地。家中的每一个人都应该担当起家中的责任,让自己的“避风港”更坚固、温馨。感动中国十大人物之一的陈云蓉,她患有严重的脂肪肝。但为了拯救儿子,她暴走50天,脂肪肝消失了,并成功移植肝的1/2给儿子。她用亲情的担当,拯救了儿子的生命,她用她的担当发起了命运的马拉松。我们每一个家庭人员都应该担当起责任,为自己的亲人奉献出爱。家的担当不仅仅是我们各自的小家担当,还有我们对自己生活的美丽家园的担当。张正祥一个普通的老百姓,他担当起保护家园的责任,绕走滇池一千多圈。在30多年的时间里,使滇池周边非法矿场关闭。他的执着换来了滇池的天更蓝,水更清。不管小家还是大家,我们都需要付出努力,让家更美,更温馨。
古人云“穷则独善其身。达则兼善天下”担当也同样如此,在担当家的同时,也应该担当国家的大任。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,他用担当的心促成了蜀国的繁荣,他用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局面。在朔北的环境严酷,大漠的狂风凛冽的情况下,那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣——苏武,在富华豪奢的享受与民族大义之间选择担当起国家的重任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐为担当起国家存亡的责任,英勇地在虎门销烟。不仅男子汉是如此,女子们也是英雄豪杰。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”的王昭君承担起国家统一和民族团结的责任,出使西域。一代女皇武则天改变了千百年来天子为男的习俗,肩负起国家大任,开创出“政启开元,治宏贞观”的盛世局面。当代也同样是这样,担当成为了中国人的民族精神代代相传。
担当不仅要为家为国而且也应该为天下,人道主义的担当也是弥足珍贵的。德国盲人萨布利亚经过自己的努力,给全世界带去了希望。她用她无国界的担当给远在异国他乡的盲童们带去了“光明”。
担当在我们中学生心目中很崇高,似乎有些望不可及。但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立起以建设祖国为理想而读书的决心;我们也可以担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围;我们还可以尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱;我们更是可以经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……我们可以担当的有太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己应该而且力所能及的事情做起,敢于承担,勇于奉献,我们就可以筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。
让我们共同努力,用担当创造美好的明天。
担当在词典里的意思是:接受并负起责任,那么你知道青少儿责任与担当征文该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于青少儿的责任与担当征文500字最新5篇,欢迎阅读!
小舟之所以能够横渡大江,是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔,是因为它有传播未来的责任;蜗牛是所以能够坚持上爬,是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今,社会中有些人却逃避自己应尽的责任,不赡养父母,逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围,这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。
责任是沉重的,背负起这两个字并不轻松,也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧!可是,责任又是高尚的,它能促使人成长,成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担,你的人生才会坦坦荡荡,问心无愧!
也许有人会说,不是我不想负责任,只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑,被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费,何苦呢?是的,责任有时候就意味着麻烦,在这快节奏的都市生活中,麻烦是人们避之不及的,我们到底该怎么做呢?
仔细想想,方法其实很简单,只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱,将心比心,麻烦将不再是麻烦,而责任中,也包含着一颗真心。
20世纪初,一位叫弗兰克的人经过艰难的努力,开办了一家小银行,但不幸的是一次突如其来的抢劫,导致了他银行的倒闭。因为他破产了,储户失去了存款。若是我们应该会置之不理!可是,弗兰克却说:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血,诠释了责任的真正意义,诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。
责任不是一个甜美的字眼,它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验,于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,终将会随着时间的逝去而消失,但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任,将责任之心带到成长之路上,让人生散发出金子般耀眼的光芒!
每一个人都肩负着责任与担当,责任与担当同样也是我们做人的基础,那么你知道青少儿责任与担当征文该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020青少儿责任与担当征文800字最新5篇,欢迎阅读!
每个人都身上都会有责任,责任不是一个甜蜜的字眼,他异常的苛刻。但是我们还是要去面对。我们要懂得责任的意义而不是去逃避。
他是一位商人,富甲一方。
可惜,做生意好比水上行舟。水能载舟,亦能覆舟。商场是战场,明争暗斗,刀枪相见。而这一次,他败了。只是一时的不慎,便落得倾家荡产。曾经的富甲一方成了过眼云烟,负债累累才是眼前的写照。
他来到了悬崖边,想用跳崖的方式,结束自己的生命。站在悬崖上,他低头看见悬崖峭壁上竟然生长着一棵大树。
大树从岩石中缝隙中生长出来,树根紧紧的盘虬在岩石上,树身下就是万丈深渊。大树,面向太阳。树的枝叶虽然不是很茂盛,但是看得出每一枝、每一叶甚至连叶片上的脉络都充满了希望和无限的生命力。绿色的枝干在风中舞蹈,树叶彼此相拥着,仿佛连树都忘了,它是生长在悬崖壁上。
商人不解的问这棵树:“稍有不慎,你将会坠入万丈深渊。为什么你不仅不绝望,而且还能充满希望地活着呢”
山风中,大树似乎笑着回答:“当我只是一颗种子的时候,我想过要放弃生命。可是,我想起了那阵把我带到这儿来的风。它对我说,即使是悬崖也需要一抹绿意。于是我破岩而出,在岩石的裂缝中成长,担当起了染绿悬崖的责任。当我成为了一颗树之后,我又一次想到了放弃生命。因为,在悬崖峭壁上生活,真的很辛苦。就在我要放弃自己的生命的时候,我想到了在我身上做了窝的鸟儿。前些日子,它们孵出可爱的鸟宝宝。若是没有了我,她们就失去了家。所以,我活下来了,为了它们而活下来,努力的为它们创造一个美丽的家。我努力伸展着我的枝干,为小鸟遮风挡雨。为了它们活下来,为了它们而努力生长枝叶,这就是我应该担当的责任。”
商人愣住了。他久久的看着这颗悬崖峭壁上的大树:绿色的枝干,包裹着一个小小的鸟窝,鸟窝里躺着两只小小的雏鸟。悬崖峭壁上的这棵树,那么努力的活下来,就是在悬崖峭壁上它要担当起自己的责任,这是一种多么难能可贵的责任意识和负责精神啊!
商人回家了。因为他明白了,他也是别人的一棵树。他有父母,妻儿和朋友,他也应该担当起自己对她们的责任,为了需要他的人活下去,更何况作为一个公民,他还担当着一份义不容辞的社会责任,如果一个人连自己的责任都担当不起,那简岂不是连草木都不如了。
商人回家后重整旗鼓,最后终于再次达到顶峰。因为这次他懂得了责任的意义。
安全是什么?对于一个人,安全意味着健康。下面百文网小编整理了安全责任承诺书范文,供你参考。
为了全面落实“一岗双责”制度,进一步加强我公司对安全生产工作的领导,把上级安全主管部门和总公司对我公司下达的安全生产目标落到实处,在“安全第一、预防为主、综合治理”的方针指导下,我标本着对安全工作谁主管谁负责的原则,公司对分管各职能科室制定了以下责任目标:
一、安全生产事故控制总目标
1、人身伤亡事故控制目标:无重伤以上事故发生,死亡人数为零。
2、事故控制目标:不发生一次直接经济损失5万元以上的安全生产事故。
二、安全生产责任目标
1、在项目部设置符合法定条件的专门安全施工管理人员,履行安全管理职责,针对项目特点制定具体的安全施工管理措施并严格落实到每一个岗位,使安全施工管理规范化。
2、对项目部内每一个从业人员进行安全施工、消防知识教育,做到持证上岗。
3、在施工前,由本项目部技术人员对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明,并由双方签字确认。
4、严格遵守有关安全生产的法律、法规、地方性法规和本行业、企业内的安全作业规章和操作规程,不违章指挥,不强令员工违章冒
险作业。
5、对于塔吊等危险作业,安排专门人员进行现场安全管理,确保遵守操作规程,确保安全管理措施落实到位。
6、努力做好现场带班工作,做到当天的问题当天解决,不让问题隐患过夜;若有必须离开的事项需要办理,一定要委托给具有相应管理资格的人员带班,做到不空岗,不漏岗。
7.、项目部负责采购、租赁的施工机械设备及配件,应当符合相应的质量要求,并在进入施工现场前进行严格查验,由专人负责管理,定期进行检查、维修和保养,建立相应的资料档案。
8、针对施工现场具体情况进行现场封闭管理,并在施工现场入口处、起重机械附近、临时用电设施等地点,设置符合国家标准的安全警示标志。
9、施工现场如对临近建筑或设施造成危险的,及时采取必要的安全防护措施,确保临近建筑物和设施的安全。
10、根据季节和天气变化,例如高温、暴雨及大风天气,采取适当的安全施工措施做好现场防护,在确保工期不延误的前提下必要时停止施工。
11、遵守有关环境保护法律、法规的规定,采取适当措施,防止或减少粉尘、固体废物、噪声及施工照明对周围环境的危害。
12、员工宿舍与施工现场保持安全距离,保证员工的饮食卫生。
13.建立消防安全责任制度,确定责任人,制定用火、用电等各项操作规程,设置消防水源,配备消防器材,并设立明显标志。
14、对安全施工状况进行经常性检查,发现问题当场处理;不能当场处理的,及时报告公司有关负责人。对每次的检查处理情况记录在案,以备监督改善情况。
15、确保安全施工费用的有效使用,使本项目施工现场持续保持法律、法规、规章及有关国家、地方、行业标准规定的安全施工条件。
16、制定安全事故应急救援预案,并定期组织演练,使每个从业人员做到熟悉每一项强制性标准、规章制度和操作规程,能够正确使用安全(消防)防护器具、机械设备等。
17、自觉接受各级安全监管部门和其他有关部门的监督检查,服从公司对项目工程安全方面的管理和监督。
三、如若发生安全施工事故,我将第一时间报告公司有关领导,并协助领导向上级主管部门报告。同时,我将做到:
1.及时组织抢救伤员,采取有效措施,防止事故扩大,减少进一步人员伤亡和财产损失。
2.采取有效措施保护现场,提积极配合有关部门开展事故调查工作,供一切可能的便利条件。
3、安全生产管理方面的绩效,年末由主管经理统一进行评比,奖励与处罚按照公司有关奖惩制度执行。
项目经理(签字):
二0xx年五月十一日
全生产责任书应该根据各职能部门的工作特点来制定与其职能相符合的职责,避免“千篇一律、千人一面”。下面百文网小编整理了安全生产责任状范文,供你参考。
1、认真贯彻执行国家、当地政府、鹰瑞项目办、公司安全生产方针、政策和安全技术标准,结合本企业具体情况,负责组织有关部门制定措施细则,及各项规章制度,经审定后贯彻执行。
2、组织审批(重大)工程施工组织设计或施工方案时,解决施工中的重大特殊安全技术问题(高边坡作业、模板工程、脚手架搭设、临时施工用电、大型机械检测等技术方案),主持制订新技术、新工艺、新设备的相应安全技术措施。
3、贯彻“安全第一,预防为主”的方针,领导组织干部、工人进行规程的学习、培训和考试工作,不断提高广大员工安全技术水平和预防事故的能力。
4、组织安全生产的科学研究工作,对企业存在的重大事故隐患和严重职业危害危害等问题,应列为科研项目,有计划、有步骤地下达科研任务,组织力量功克技术难关,改善劳动条件。
5、参与项目部定期性的安全检查,参加重大伤亡事故技术鉴定意见及改进措施。
6、主动布置、检查、支持安全部门工作,组织制定消除不安全隐患的技术措施,并监督有关部门按期落实整改。
以上安全岗位责任必须认真履行,凡对违反操作规程造成安全事故的,除由国家执法机关追究治安、刑事责任外,均按《杭州市园林绿化工程有限公司安全生产管理制度》执行。
单位部门: 责任人:
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青春之火,为祖国而燃烧;青年之路,因奋斗而精彩。今天是五四青年节,作为新一代青年的你,了解与自身相关的法律知识吗?下面请跟随小编一起来了解一下与青少年相关的青少年法律知识大全吧!
1、未成年人的不良行为包括:(1)旷课、夜不归宿;(2)携带管制刀具;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或者变相赌博;(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)其他严重违背社会公德的不良行为。
2、《预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(1)纠集他人结伙打架滋事,扰乱治安;(2)携带管制刀具,屡教不改;(3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(4)传播淫秽的读物或者音像制品等;(5)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(6)多次偷窃;(7)参与赌博,屡教不改;(8)吸食、注射毒品;(9)其他严重危害社会的行为。
3、任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为、严重不良行为,或者为未成年人实施不良行为、严重不良行为提供条件,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
4、未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施《预防未成年人犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为(以上第一条、第三条),可以怎样解决?
可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告,也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。
5、在别人打我时,我该怎么做呢?
如果是同学之间发生轻微的摩擦,要尽量冷静处理,决不能采取极端的方法去报复,如果双方不能和解,可以向学校教师反映情况,由校方进行处理。如果是社会青年无端殴打你,首先要保全自己的生命安全,及早脱身,然后及时打110报警,不应盲目的抗打硬拼。
6、由于对方的原因引起互殴,而在互殴中将对方打伤,为什么只追究我的责任,不追究对方的责任呢?
这类问题,司法机关在办案中经常遇到,许多未成年犯罪嫌疑人怎么也不明白自己只是还手反击,将对方打伤,而只追究自己的责任,对方却没事。根据我国的法律规定,伤害只有达到轻伤时,才构成犯罪。即便对方也将你打伤,但你经过法医鉴定,结果为轻微伤,而你将对方打成轻伤,那么对方不够成犯罪,而你却构成犯罪。因为故意伤害罪是以结果论,看所受伤害的结果:达到轻伤才构成犯罪,达不到轻伤不构成犯罪。
7、怎样拒绝别人的要求一起去违法犯罪呢?
一是要明辨是非,极力劝阻。二是劝阻无效,自己坚决拒绝。三是如被迫,应及时报案。四是积极向家长、学校、警方报告情况。
8、在校女生如何保护自己?
一是平时尽量少和社会不良青年及校内有不良倾向的学生接触。二是注意端正自己的行为举止。三是外出时尽量结伴而行。四是遇到情况要巧妙周旋,会自我保护。五是拒绝陌生人的好意。
9、自然人犯罪与年龄的关系是怎样的?
根据中华人民共和国刑法第17条规定:
已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。
10、在遇到社会青年或者高年级学生向我们要钱如何处理?
首先,如果是社会青年向在校学生要钱,应当及时向学校老师、家长反映或者向公安民警报案,以便尽快处理。既不能自己拿刀来解决,也绝不能逆来顺受,从而助长了犯罪分子的嚣张气焰。其次,如果是高年级的学生向低年级学生要钱,可以向老师举报这种行为,不能几个同学结伙来抵抗或者报复要钱者,否则很容易在不知不觉中走向犯罪。
11、在遇到同学欺负自己时该怎么办?
在遇到同学欺负或者发生小摩擦时,要冷静并正确地处理矛盾,可以向教师及时反映情况,而不是自己去冒然解决。
12、刑法对故意伤害罪是怎么规定的?
《中华人民共和国刑法》规定:“故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。”
13、违反学校纪律,对造成其他学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。
14、未成年人对犯罪如何进行自我防范?
未成年人对犯罪的自我防范是指个人为减少被害可能性,进行自我保护而采取的各种措施方法。主要包括以下几方面:①未成年人应遵守国家法律、法规及社会公共规范;②树立自尊、自律、自强的意识;③增强辨别和自我保护的能力;④加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
青春期的孩子会有自己的主见,家长想让孩子按照自己的想法去做,而孩子不听话与家长产生逆反的心理,所以家长在教育孩子的时候,要有耐心的去引导,一起来了解青少年如何克服逆反心理。
对待。如果与孩子发生了矛盾或者孩子明显出现对抗时要冷静处理,家长不要马上去责备孩子或间接批评孩子,不要偏激,这样容易使双方都陷入僵局使问题变得更复杂更难处理。应先冷静考虑一下,是否是自己某些地方做得不好,如果不是。那么就要想想应该如何和孩子进行协调。也就是想对策和方法。
尊重孩子。孩子出现叛逆父母不要理解为孩子是特意要来惹父母生气的,这是孩子成长过程中一个特点,只是有些孩子表现的不是很明显。孩子在叛逆期对很多事物往往有自己独特的做法和看法,如果这些做法并没有违背到原则的问题,这时候可以尊重他们的意见,按照他们的想法去做,这样会保护了孩子的自尊心。
这样孩子会觉得父母也是尊重自己的,这有益于对他们的教育。方式正确。在处理孩子的叛逆问题上,切忌父母偏激,专权。偏激不但不能很好地解决问题,是使情况更恶化的主要原因。解决问题是讲究技巧的,每个孩子都有他的特点,是可以找到适合和孩子沟通和教育孩子的方法的。
青少年心理问题有哪些表现:人际交流障碍、品性障碍、行为障碍、心理障碍等等青少年出现心理问题需要家长与老师引起足够的重视,积极的引导患者,避免疾病的加重,必要时需要寻求专业医生的帮助。
通常情况下,青少年心境障碍如果病情较轻,一般能治好,但如果病情比较严重,也可能不能治好。
心境障碍是以情感、心境改变为主要特征的一组疾病,在临床上主要表现为情绪高涨或情绪低落,同时还可能伴有认知和行为改变的情况,以及精神病性症状,比如幻觉、妄想等。如果青少年出现了心境障碍的情况,在病情较轻的情况下,积极进行治疗,是能治好的。建议可以遵医嘱使用卡马西平胶囊、拉莫三嗪分散片等药物进行治疗,还可以通过支持性心理治疗、认知行为治疗等方式来治疗。但如果青少年的病情比较严重,可能治好相对比较困难,但积极治疗一般也能使病情趋于稳定。
加强青少年禁毒工作可以使青少年树立禁毒意识,自觉拒绝毒品,减少吸毒人员,从而有效地预防和控制毒品犯罪。以下是小编准备的一些青少年禁毒知识竞赛内容大全,仅供参考。
1.增强自我保护意识,学会自觉保护自己
只要我们认真学习毒品知识,了解毒品的危害,了解吸毒成瘾,难以戒断,我们就能有一个心底,建立坚实的思想防线。
2.善于识别和交朋友
如果你交了好朋友,你会互相进步,互相鼓励,互相学习,愿意帮助别人。这些朋友会对你的生活产生很好的影响。如果你不喜欢学习,思想落后,吸烟,喝酒,甚至道德腐败,你就会学习不好。因此,这些朋友不能交朋友,但尽量避免这些人的纠缠,以保护自己免受影响。
3.树立防毒意识
毒贩经常不择手段吸毒,引诱孩子吸毒。例如,在递给你的香烟中,毒品可能会混合在一起,毒品可能会放入给你的饮料中。毒贩就是这样攻击孩子的。只要我们熟悉他们的伎俩,我们就不会染上毒品。
4.识别环境
(1)不适合儿童活动的地方,如游戏室、迪厅、网吧、视频厅等。
(2)拒绝吸烟,不要接陌生人递过的香烟和饮料。
(3)向老师或家长倾诉挫折和烦恼,寻求长辈的帮助。
行政责任包括哪些内容?根据行政责任主体的不同、根据行政责任的范围、根据行政责任的承担方式、根据行政责任的具体内容等等,行政责任一般指行政机关作出违反法律规定的行政处罚所应当承担的法律责任。
一、它是一种法律责任,不是基于道义或约定的道德责任。
二、它是在行政活动中由行政机关及其公务人员的违反行政义务引起的,与违宪责任、民事责任、刑事责任有程度上的不同。
三、它是一种不能以其他法律责任或纪律责任替代的独立的责任。 惩罚形式:
可分为惩罚性行政责任、强制性行政责任和补救性行政责任。惩罚性行政责任的主要形式有:
通报批评、行政处分等;强制性行政责任包括强制划拨、执行罚等;补救性行政责任的形式较多,主要有:认错道歉、恢复名誉、消除影响、撤销违法、纠正不当、返还权益、行政赔偿等。
行政责任按承担的主体不同可分为行政主体及其公务员承担的行政责任和行政相对人承担的行政责任。
(1)行政主体承担行政责任的具体方式有:①通报批评;②赔礼道歉,承认错误;③恢复名誉,消除影响;④返还权益;⑤恢复原状;⑥停止违法行为;⑦履行职务;⑧撤销违法的行政行为;⑨纠正不适当的行政行为;⑩行政赔偿等。
(2)公务员承担行政责任的具体方式有:①通报批评;②承担赔偿损失的责任、接受行政处分等。
(3)行政相对人承担行政责任的具体方式有:①承认错误,赔礼道歉;②接受行政处罚;③履行法定义务;④恢复原状,返还财产;⑤赔偿损失等。 此外,外国人及外国组织在我国境内活动时,属于我国行政管理相对方,如违反了我国行政管理义务也要承担行政责任。外国人承担行政责任的特殊方式还有限期离境、驱逐出境、禁止离境等。
挺膺担当中的膺是什么意思呢
挺膺担当的膺常用于形容人在重大任务或责任面前,能够坚定地肩负起来,不退缩、不畏惧,显示出坚强的意志和胆识。今天小编整理了挺膺担当的膺是什么意思供大家参考,一起来看看吧!
清朝名臣曾国藩多次说:“天下事,在局外呐喊议论,总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,方有成事之可冀。”这句话的意思是,无论干什么事情,光是站在局外讨论,注定是没有用的,必须积极投身到其中,挺起胸膛担负起该担的责任,才有可能实现目标、收获成功。“以苟活为羞,以避事为耻”,在曾国藩看来,躬身入局、担当作为,是能干事、会干事、干成事的不二法门,避事而不积极干事,任其职而不尽其责,就是____的耻辱。
言易行难,处实效功。正如西汉桓宽《盐铁论》所说:“言之非难,行之为难。故贤者处实而效功,亦非徒陈空文而已。”任何事情嘴上说说并不困难,而真正做起来就感到困难。所以贤明的人总是注重实干并讲求其功效,而不是只讲空话就罢了。“与其坐而论道,不如起而行之。”戒除凌空蹈虚之风,就必须静下心来,躬身入局,担当作为,决不能抛开实际坐而论道、夸夸其谈。历史上赵括“纸上谈兵”、魏晋士人“虚谈废务”,留给我们的教训何其深刻?
大道至简,实干为要。曾国藩在《挺经》中说:“凡发一谋,举一事,必有风波磨折,必有浮议摇撼……坚忍力争而后有济。”革命先驱李大钊也曾感慨:“凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。”前人的谆谆告诫,今日读来依然发人深省。倘若消极避事避难避责,没有实干担当的“铁肩膀”,始终把自己当成局外人、旁观者,注定是一事无成的。
无论做什么事情,希望有所作为,必须躬身入局,英雄扼腕,壮士断臂,才可能成就一番事业!
在日常工作生活中,很多人都品尝过被冷落、被排挤、被边缘化的尴尬境地。。。 在这种情况下,可以暂时的忍耐等待机会,逐步将不利因素变为有利因素,在天时地利人和时,一举改变局面成就自己;否则只能选择离开,寻找适合自己的另外一片天地;或则只能委屈地消磨自己的职业光阴。如某人事经理舒,得罪了老板,又没有勇气走出先在的公司,十年漫漫长途一直被打入冷宫,诚惶诚恐,度日如年。。。
被淘汰者之所以被淘汰,并非因为本身的劣质,而是因为身处劣势,没有入好局,起好步。入局,就是入道,意味着一个新的开始。一般来说,是从做好一个组织群体中的下级开始的。必须经过不断磨练,把握好天脉、地脉、人脉三大脉络关系,把握好天脉就能登上天梯,聪明的下级都很善于把握天脉,把握通向成功的阶梯,而下级的天脉就是老板!
从同一起点出发竞争的下级,经过一段时间后拉开了明显的距离,甚至走上不同的命运之路。所谓“精英”,就是那些懂得如何让自己在众多的下级中脱颖而出,收到老板欢迎、得到老板重视、被老板提拔,从而走向成功的人。
挺膺担当中的膺是什么意思呢
挺膺担当的膺常用于形容人在重大任务或责任面前,能够坚定地肩负起来,不退缩、不畏惧,显示出坚强的意志和胆识。今天小编整理了挺膺担当的膺是什么意思供大家参考,一起来看看吧!
1."挺膺担当"意思是勇敢地承担责任,展现出领导风范。
2.挺膺担当是挺起胸膛担负起该担的责任,才有可能实现目标、收获成功,膺,汉语二级字,读作膺(yīng),是指胸,这个词属于现代造词。