欢乐的圣诞节三年级作文2020【汇总5篇】
加拿大家庭通常在平安夜做完弥撒之后打开礼物。还有些人只打开一个礼物,其余的礼物留到圣诞节当天打开。下面是小编为你们整理的关于圣诞节的作文内容,希望你们能够喜欢。
关于圣诞节作文1
要问我喜欢什么我节日,这可难不倒我。儿童节,春节……嘿嘿,可多着呢。当然,圣诞节也不例外。
要问我为什么喜欢圣诞节,让我来告诉你吧。首先,有了圣诞节,自然就有了平安夜。而平安夜呢,我们全家就可以开开心心吃个团圆饭,在再快快乐乐一起聊天,接着呢,就开始热热闹闹一起玩儿,乐儿。平时爸爸妈妈都挺忙,到了平安夜,总不可能还对我大吼:“喂!快去做奥数!”
要问我为什么喜欢圣诞节,还有一大原因。就是会有“圣诞老人”来送礼物。当然不可能是真的圣诞老人,但我依然喜欢这种虚拟的谎言。到了那时,爸爸妈妈就会在我床边放上一些礼物,或是一颗糖果,或是一张纸条,或是一大早一个暖暖的拥抱。让我感到暖暖的亲情。
要问我为什么喜欢圣诞节,还有,就是能装饰圣诞树,打扮家庭,让我们的家变得美美的。到了那时,圣诞树当然是不可少的,小铃铛,五角星,拐杖等小玩意儿就会摆在客厅,任我自由装饰,等到圣诞节那天,气氛便会立刻升上顶峰!
要问我为什么喜欢圣诞节,原因当然还有好多,能装下一只袜子!哈哈,那只“袜子”当然就是期待圣诞节的,放在床头的,那双充满着温情的亲情与快乐!
关于圣诞节作文2
每年12月25日是圣诞节。这主要是基督的节日。但在今天,圣诞节已经超越了宗教界限,成为整体文化的象征。十二月的冬天有一种喜庆的感觉。
通常,庆祝活动在主要的一天之前就开始了,然后持续了大约两周。男人和女人庆祝圣诞节是为了纪念耶稣基督的诞生。宗教人士去教堂点蜡烛,向他们的上帝,耶稣基督祈祷。
一个受到大人和孩子们同等喜爱和珍视的节日。人们还会带一棵圣诞树回家,用五颜六色的球、丝带和红袜子来装饰圣诞树。市场商店和陈列室展示了闪闪发光的红色和白色的主题,以建立圣诞节的气氛。
在圣诞之夜,人们享受一场盛大的宴会,彼此分享礼物。自制的传统李子蛋糕、纸杯蛋糕和松饼是圣诞节的特惠。孩子们到处都是礼物和新衣服。他们还会见到“圣诞老人”,他穿着蓬松的`红白相间的服装,用拥抱和礼物向他们致意。
圣诞节是一个欢乐的节日。它是关于分享和帮助他人。在这一天,人们记得耶稣基督和他的生活教训。这个节日教会我们如何互相关爱,帮助那些拥有比我们少的人。
关于圣诞节作文3
圣诞节快到了,我迫不及待地想许下愿望,便上床睡觉了。
突然,我听到叽叽喳喳的说话声,向前一望,原来是一些各种各样的人在准备圣诞大餐。我先看见厨师,只见他已经快把烤鸡烤好了,但鸡却还在活动,真神奇,我不禁想到。
更有趣的是客人们喜欢玩纸飞机。但他们却用酒瓶当机身,用盘子当机翼,走到哪都有“呯呯”的破碎声音,客人们却玩得不亦乐乎。
来到许愿的地方,我一马当先,站直,双手合十,便开始许愿:“我希望……”
别人以为我希望自己得到一些好处或利益,可我却说:“我希望父母和我永远平安、幸福。”众人听了为之一振,夸赞道:“真是个孝顺的孩子啊!”
还有许多人许下了愿望:“我希望快乐地过生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的钱”……“我希望能统领全宇宙。”一个小孩说,众人听了哄堂大笑,真有趣。
没想到这么杂乱的地方,人们的心灵竟是这么美好。
“啊哟!是谁在打我”。“好小子,在被窝里傻笑什么呢?”原来是个梦。啊,圣诞节原来那么美好。
关于圣诞节作文4
“当——当——”台钟响了两下,圣诞节到了,青蛙开心的说:“到时间了,我们开吃吧!”他们举起酒杯,一起吃着癞蛤蟆精心准备的圣诞大餐,并祝福彼此在新年开开心心、快快乐乐。吃完饭,他们把圣诞袜子挂在床前,就进入了甜美的梦乡。
第二天早上,癞蛤蟆悄悄的起来了,去做了圣诞早餐,做完了,钟也响了,青蛙起来了:“早上好呀,癞蛤蟆。”“早上好!”“早餐做好了,快来吃吧!”他们吃完早餐了,迫不及待地去看礼物,他们拆开礼盒都是糖果。
这时候,癞蛤蟆拿出一个漂亮的盒子说:“这是我给你的礼物,小彩灯。”青蛙惊喜地打开,感动的对癞蛤蟆说:“谢谢你!我家里正需要这样一个彩灯!”
这时,外面下起了鹅毛大雪,青蛙和癞蛤蟆在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的不亦乐乎。到处都是它们快乐的笑声。玩累了,两个好朋友回到房间里做烤鸭,为接下来的圣诞大餐做准备。不一会儿,森林里的小动物们都来了,大家围着圣诞树载歌载舞,共同庆祝这个快乐的圣诞节。
快乐的时光总是短暂,第二天,大家依依不舍的分别了。这是青蛙和癞蛤蟆最难忘的一次圣诞节了。
关于圣诞节作文5
在星期四的下午,我们学校举行圣诞活动。
在操场上,全部的小学部同学们,都在欢快的跳着,这个舞的节奏很快,同学们跳的畅快淋漓,我们给兔子舞更名为“减肥操”。接着就听到阵阵愉悦、动听的歌声在飞扬,同学们都在唱圣诞歌,因为上周我生病,没能到校,所以对英文版的不太会唱,只能跟着大家的节奏附和着。
户外活动结束了,我们回到班级,老师发了活动卷让我们去别的班级互动,我们班只能到三、四年级。我和姚亿明来到了四(1)班,玩的游戏是默契二人组:我看单词然后根据单词内容用肢体表达出来。姚亿明负责说出单词。答题正确率高的组获胜。这一轮我们俩配合的很好。完成了3组,获得了一个印章。
接下来我和许俊杰去了三(6)班,玩九宫格游戏。很简单:就是用剪刀、石头、布来决定胜负。起先许俊杰小胜我两局,我内心虽然有点慌张,但是我表面还是很镇定,就使出浑身解数,终于赢得最后的胜利。我以获得一个印章。
游戏结束时,我共获两个印章,我很珍惜它们,并用印章换回两个回形针。
圣诞活动在同学们的欢声笑语中结束了!