描写六一儿童节的作文10篇
一年一度的国际“六一儿童节”又来到了,这是我们全国儿童的节日,是值得我们高兴的节日。下面是小编给大家准备的描写六一儿童节的作文,希望能对您有所帮助!
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六一儿童节的那天,我先去喝了喜酒,喝完喜酒已经很晚了,但那是六一儿童节,叔叔还是带我去看了电影,这个电影的名字叫太空熊猫,这里面的人物我还是喜欢熊猫天使,她长得人见人爱,人见就夸,太空熊猫聪明伶俐,无比的厉害。
在这部电影当中,我发现了只要坚持就是胜利,没有什么做不到的事情。
描写六一儿童节的作文2
儿童节是全国儿童的节日,是儿童快乐而又美好的时光,我喜欢过六一儿童节。
这一个阳光明媚的早上,我穿着一身粉红色的连衣裙,带着一个头饰,扎着一条长辫子,真漂亮!回到学校,回到教室,女同学们说:“真美,很搭配,整套服装,我们很羡慕你,你太棒了!”我微笑地说:“你们也很美丽呀!”
下午最后一节是庆祝六一儿童节的活动。我们全班都非常开心,十分期待。我们把自己坐的椅子,围成一个大大的圆圈。开始演唱班歌了,王雅萱借了一个尤克里里自信地弹了起来,江家翘歌唱,她们的琴声、歌声融为一体,真好听,全班都目不转睛地看着她们。唱完后,全班拍起了热烈的掌声,谢老师也赞扬了她们。
到我和小伍、小叶一起唱我编的班歌了。播起了音乐,我们一起唱。小伍唱的声音有点尖,用了高音唱。唱完后,谢老师说我们唱得不是太好,要多唱多练习。我心里想:“小伍为何要用高音唱呢?可能是她喜欢吧。”
到我的同桌小李与我的幼儿园伙伴小钟,他们唱的是《龙的传人》改编版,唱得真好。我由衷地赞叹,我为他们感到骄傲!
接下来是小严与小张编自《春天在哪里》的歌,唱得可好听了。
这个六一儿童节,我在学校过得很开心。
描写六一儿童节的作文3
在这个星期,荆州小学庆“六一”表演比赛如期举行,班上同学的心情是既兴奋又紧张。
我们班是三年级组第二场出场,和三(5)班一起跳校园集体舞“泼水歌”。在老师和同学们的共同努力下,我们班获得了一等奖的好成绩,同学们高兴的欢呼雀跃!
想想上个星期,何老师陪我们练习集体舞,因为过度劳累,嗓子变哑了;同学们不顾炎热,顶着烈日在操场上、教室里练习集体舞的情形。到今天,老师和我们的辛勤付出没有白费,冠军是属于我们的!
“六一”活动中,最让我佩服的就是六(1)班的大哥哥、大姐姐们表演的呼拉圈,名叫“旋转的魅力”。他们能用脖子、腰、膝盖、腿、手、脚踝转呼拉圈,看着呼拉圈被他们驾驭的如此轻松自如、得心应手,足足让我们班的同学看地入了神。看了他们的表演,我也非常想学会转呼拉圈,并体验其中的乐趣!
校园的活动,是那么地丰富多彩、充实有趣,让我们有趣地学习、快乐地成长!我爱校园活动!
描写六一儿童节的作文4
不用猜都知道在所有小朋友心中,最最喜爱的节日便是儿童节了。因为儿童节不仅可以像过生日一样吃到美味的蛋糕,收到爸爸妈妈的礼物,还可以和很多小朋友一起庆祝,一起玩好玩的游戏。
也只有在儿童节的时候,老师不会催促我们学习,而是让我们好好做游戏,过一个快乐的儿童节。为了让我们过一个快乐的儿童节,学校举办了很多有意义的活动。
今年的儿童节第一个比赛项目是厨房小能手,时间只有短短的三十分钟,虽然时间很短暂,但我们班参赛的同学忙而不乱,同心协力,分工有序,各负其责,他们先把小蕃茄切成五角星的形状,然后用五角星把盘边点缀起来,然后用一支剥了皮的香蕉进行细雕成月亮形平放在众星之间,形成一盘美景——众星捧月。赢得同学们的喝彩。
下一个节目是小荷才露尖尖,我是第一个上台表演,我演奏曲目是二胡独奏——赛马,刚上台我有点紧张,随着熟悉的前奏,我渐渐地融入到曲目中,随那悠扬的音乐声,仿佛我已置身于那广阔的大草原中,骑着骏马尽情驰骋,热烈的掌声响起,我才发现我的曲目已拉完,我站起来向场下的同学们鞠躬致意,同学们都投来羡慕的眼光,我一下子感觉到没有平时枯燥无味的练习,哪会有同学们热烈的掌声呢?真是台上三分钟,台下十年功。
愉快的儿童节很快就过去了,同学们都还沉浸在欢快的喜悦中,我从中也明白一些道理学乐器不仅学到了一门艺术,而且还可在各种欢快喜庆的节日中尽情发挥表演,演绎自我,激情他人,同时也认识到不论在学习和活动中只有努力付出,才会有所收获。
描写六一儿童节的作文5
今天是我们的儿童节——六一儿童节。学校为我们安排了一个游园会和16场比赛。
早上,我们高兴地一个接一个来到学校,等待活动开始。
张老师给我们发了一张园卡,我和马永业赶紧下楼。
首先,我们玩抢凳子,然后你玩我的猜测,然后我们玩...
我们花了整整一个上午才最终完成比赛。给我印象最深的是有趣的射击和青蛙潜水。
有趣射击的游戏规则是:你必须在5投3中才能通过。我们等了很久的队伍终于来了。我5投4中。太棒了!传球。
我们又去玩青蛙潜水了。青蛙潜水的比赛场地在乒乓球台上。乒乓球必须打一次,然后放进盆里。如果不播放,它将无效。一年级只需要一个目标,三年级和四年级需要两个目标。我觉得这两个目标对我来说都很小,不出所料,我轻松通过了。
这个六一儿童节是我们五年级在附属小学度过的最后一个儿童节。这也是最快乐的儿童节!
描写六一儿童节的作文6
中午静校的时候,王老师给我们每人发了一张入场券,正式启动了我们期盼的游园活动,快乐的时刻开始了。
各个班的活动项目丰富多彩:一班是见缝插针,二班是贴鼻子,三班是比运气,我们班是盲人敲鼓,五班是投沙包(简称), 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣?
首先,我在我们班玩盲人敲鼓,规则是我们蒙上眼睛,拿着鼓棒去敲鼓和锣,一共只能敲两下,一下敲鼓,一下敲锣。这样就能得三分,不然就不能计分。我在同学妈妈的引导下,一下子就得了三分,真是太棒了。
我到了三班,去玩比运气了。这个游戏很简单,就是在一个不见光的袋子里摸球,里面有7个红球,要是能三次都摸到红球就得三分,一个都没有,那就运气太不好了。我还好,摸到一个红球。总算不枉此行,得一分了。一班的见缝插针让我很懊恼,就是人站着,用一根筷子插入到地上的一个瓶子里,本来我已经得了一分了,结果老师说让我重来,然后那可怜的一分就飞走了。
还有个很有意思的,就是二班的贴鼻子,我被蒙上了眼睛,又被转了一个圈,然后跌跌撞撞地走到黑板前,在那里画着一个少了鼻子的人头,我要在脸中间少了鼻子的地方贴上去,很惊险,我虽然没贴在正中,但也贴脸上了,老师说我得了二分。耶!
我拿着换来的零食,高高兴兴地吃了起来。
描写六一儿童节的作文7
一年一度的“六一”儿童节到了,这是小朋友们期待已久的节日。
学校举行了“六一”表彰和义卖活动。我看到受表彰的同学一一上台领奖,台下响起了热烈的掌声,鼓励着我要更加努力学习。操场上,同学们带来义卖的东西琳琅满目,让我都挑花了眼。最后我花了15元钱买了一本书。好可惜哦!人太多,挤来挤去,粗心的我又把书给弄丢了。妈妈告诉我这是个非常有意义,充满爱心的活动。
让我最最开心的是回到教室,宣老师奖励我们每人一支香草奶油冰激凌。这让我太兴奋了,因为我真的太久没有吃到冰激凌了。这会趁妈妈不在,我可以大口大口的吃了。整个教室里弥漫着甜甜的奶油冰激凌的香味,让我感觉太幸福了!
描写六一儿童节的作文8
周五,为了庆祝儿童节,学校组织了一些活动。
早上我们先看节目,有的唱有的跳,我们的小提琴社也不甘示弱,在舞台上表演了一首《红星之歌》。我们先排好队,迈着整齐的步伐,走上舞台,排成队形,看着台下一千多人看着我们。我们都忍不住背上冒冷汗,怕自己搞错了,但我立刻冷静下来,和其他同学一起顺利地唱完了整首歌,得到了一片掌声。然后是很多节目,有的在玩乐器,有的在讲英语笑话。
下午终于迎来了六一花园活动,但兴奋之余老师说:“请班长,两位副班长,两位学习委员留下来当第一批工作人员。”听到这个我有点失望。然后,铃声一响,我就和他们一起就位,静静地等着我们可爱的顾客。我们主要是让一、二年级的孩子用针系鞋带,有些孩子不擅长,我们就耐心的教他们。一下班就跑到五楼,去6(3)班抓泥鳅。那里有这么多人!排了很长的队后,轮到我们了。一声令下,我们立刻集中精神,全力以赴去抓泥鳅。哇,真滑!你追我,很快就只剩下一条泥鳅,好几个人都盯上了。可惜最后被另一个同学抢走了!最后,我们每个人都得到了一枚徽章,这真的很有趣!
天气很热,但学生的热情甚至高于温度。
描写六一儿童节的作文9
今天是六一儿童节,我和爸爸、妈妈、和姥爷去中华艺术宫看画展。天气很凉爽,爸爸开车带着我们一会儿就到了中华艺术宫。我和爸爸来到了列支登士敦的展馆。走进去里面陈列了很多油画,突然有一副五彩缤纷的画吸引了我,我走上前仔细看了起来。这幅画里有一个花瓶,花瓶里有五彩斑斓的花——它们有的火红火红、有的雪白雪白的、还有的瓦蓝瓦蓝的,它们静静地在花瓶里开放,还有碧绿碧绿的叶子陪伴着它们。
旁边有一只活泼可爱的小老鼠,它看起来仿佛在欣赏花瓶一样。画展里还有很多其他的画,我也想把自己的画放到画展里给大家欣赏。画展看完了,我们带姥爷去大吃了一顿,还去游乐场玩了一会儿,我度过了一个愉快的儿童节。
描写六一儿童节的作文10
盼啊盼,盼啊盼,盼望已久的六一文艺表演总算来到了,我们每个人都兴致勃勃,而我呢,心都快蹦出来了。到了小广场,我们按老师指定的地方,坐到了小板凳上。
我定睛一看,表演节目的同学都在准备着,终于开始了,首先,主持人说了节目的顺序,有大合唱、舞蹈、花样跳绳……各种各样的节目。
其中,我最喜欢的节目是花样跳绳。因为:他们合作的很好。但是,他们也有美中不足,有一个人,把球拍到别的地方了,所以,失误了,闹得我们哈哈大笑。最后,文艺表演结束了,我们陆续地回了教室。
虽然文艺表演结束了,但我们的心还在广场上。