阅读技巧:七种高效阅读的技巧合集七篇
我们身处信息量爆炸的现代社会,每时每刻都有大量信息扑面而来。我们想从信息的汪洋大海中汲取自己需要的知识,势必会消耗大量的时间,而拥有一定的阅读技巧会让我们达到以一敌十的效果。下面是小编整理的关于高效阅读的技巧,欢迎阅读。
1、“解剖读书”技巧
上一章说过,我们阅读的目的是为了产出,那么我们在开始阅读一本书的时候,就要抱有输出的想法:哪些信息对我有用?我要去讲给哪一类群体听?这是增强理解的一个技巧。如果做到这一点,你对内容的把握程度就会有质的提升。阅读的深度自然也会变得不同。你要想尽一切办法将书中的信息据为己用。你想象你手中的笔就是一把手术刀,将你的书解剖,细致到纹理。你要做分类做好各种标记,你要分析文句之间的关联,你要将无用的剔除,如果你学会用图表来呈现整本书的内容,那再好不过。
2、用于超级产出的数据库技巧
当你的阅读量足够大,当你的信息量足够多,你不得不考虑如何安排这些品种繁多、纷纷杂杂的信息,才能让你能在用得着时方便地取用。所有的方法总结出来就是:信息收集、归类、整理。作者原尻淳一分别介绍了梅棹忠夫先生的知识生产的基本概念和鹤见良行的三个巨大数据库,来说明两种整理方式。现在云技术如此先进,任何人都是可以通过云端创建自己的小型数据库,为日后的产出做好准备。将云端数据库分门别类整理好,你就可以在任何一个终端上查询,大大提高效率。
3、速读技巧。
现代社会的信息如洪水一般奔涌而来,要用最少的时间甄别出有用的信息,你必须掌握这两个决窍:关键词发掘和假设验证型读书。
4、加快理解的“类比读书”技巧
广泛、深入地领会特定专业的读书叫做"垂直型阅读“;与从事专业完全不同的领域的阅读叫做”水平型阅读“。商务人士首先要成为所从事职业的专业人士,所以要以做”自己所属部门的专才“为目标进行阅读。你可以观察业务能力强的前辈的书架,向他们学习。读书只是知道的手段,只有将从书中得来的知识应用到实践工作中去,你才能明确哪些是有用的,才能积累起自己的经验和教训。要明白,读书不是真正的目的,真正的目的是产出。书中得来的知识要经过自己的思考和转换,在实际工作中有用处才是最重要的。真正的通才又不仅仅局限于专业知识,所以,你还要进行“水平型阅读”。作者建议买书投入的比例为70:20:10,即专业领域占70%,专业的周边领域占20%,完全未知的领域占10%。
5、读书体质改善技巧
如果你是一个爱读书的人,这一章你可以大体浏览一下即可。如果你是一个不太喜欢读书的人,那么作者会一步步引导你改善你的体质,让你将枯燥无味的读书活动变成兴趣盎然的遨游知识海洋之旅。无论是一本什么样的名著,你有选择不读的权利。你不必从头读到尾,你可以跳读、可以略读、可以只读自己喜欢的部分、可以只读对你有用的部分。你要摒弃“必须从头读到尾”的强迫观念。如此,你就会减少许多不必要的痛苦。激发自己的内在动机,以行动为中心进行阅读。与你的专业相关的内容,你撰写的论文,从你需要的地方开始读书,你会有迫不及待要读下去的冲动。比如,一个新手妈妈,她不会照顾刚刚生下来的小婴儿,只能阅读各种各样的育儿书籍和杂志,吸收育儿所必需的知识。如果你居住在大城市,有机会接触到书的作者,不妨从先到现场听作者开演讲会开始,开启自己的读书之旅。
6、沉迷读书的技巧-----跟书谈恋爱
人都是喜欢八卦的,要不明星真人秀怎么会那么火?如果是你必须要读的书,却不感兴趣,不妨去搜寻一下作者的奇闻轶事,了解了名人的趣闻可能会让你爱乌及乌。从作者的声音入手,接触作家的原声,你们之间的距离会骤然拉近,非常不可思议,作者称之为“现场的魔力”。作者推荐的是《播客》,在里面可以搜索你想听的作者的音频。多媒体的传播方式,让我们的阅读不仅仅局限于“看”,还可以听,还可以通过线上分享。我们正生活在这样一个丰富的便利的时代,就让我们来充分地享受这些便利来促进我们的阅读吧。如果你阅读现代作家的书籍,还可以从这几个方面曲线救国:通过互联网与作者对话;读书先从社交媒体上关注作者。你绕的这些道会让你不知不沉迷到作者的思想氛围当中,让你不得不爱上他的书。
7、读书环境技巧
有条件的你可以打造一个”家庭图书馆“,至少打造一个”图书角“,让你的书有处可寻,让你爱书的灵魂有处可栖。让你书架上书形成”书脉“:假设有一本书A,在它两侧摆放的是与Ar主题有关的书。如此布局的书,定能体现 你的思维架构。搬到大学或图书馆附近去居住,是一种怎样的体验?又是达到何种程度爱书之人能够做到的?你要亲自到书店去选择适合自己的书,网购因为没有见到书的真实面目,你可能会受到购书评论的影响,买来一些不称心的书,干扰读书的心情。真实的触手可及的书籍可能会让你遇见”美好的邂逅“,就象一见钟情的少男少女,让你心动不已。实现可持续的快乐读书的技巧,窍门在于:要把知识信息的根源与自己直接联系起来;拥有能通过读书互相激励、共同进步的伙伴;保持求知兴奋;创造有利于读书的环境;提高书痁利用率。